你身边有这样的孩子么？
一不顺心就发脾气，遇到不如意就哭闹，一语不合就离家出走，一有压力就逃跑或自残……这样的娃，我们都说他有一颗玻璃心。
孩子有颗易碎的“玻璃心”，我们父母该如何搭救？我想到有以下几点：
一、接纳孩子的负面情绪
孩子毫无缘由的哭闹是不是特别让你心烦？你期待她每天都开开心心，笑容满面。那么，情绪有没有好坏之分呢？高兴、兴奋、喜悦，就一定是好情绪？伤心、难过、沮丧就一定是坏情绪么？
事实上，我们每个人都有心情不好的时候，也一定会有伤心难过的时候，如果此时，你的领导或者你的长辈对你说，你不能伤心、你也不能难过，因为这是不好的情绪，你要高兴起来，每天都开开心心的，这才是好的情绪 。你会欣然接受？
你心爱的人离开了你，你不会难受，还能仰天长笑，我觉得你是神，不是人。
孩子也一样，他们也会有伤心难受的时候。每每这个时候，大人总是会说：“哭什么哭，不哭了，不哭了。”或者说：“有什么好难过的，不过是一个玩具，丢了就丢了啊！”此刻孩子的哭声让我们抓狂，我们总想着，要把这烦人的哭声给压制下来。
孩子是最不会掩饰自己情绪的人，当孩子出现负面情绪时，我们不去接纳它，反而用各种形式去打压，情绪就被困在体内，得不到抒发，久而久之，情绪垃圾就会变成情绪炸弹，一触即发，伤人累己。
我们只有接纳，跟孩子指认情绪，才能帮助她正确地去处理自己的情绪，没有了情绪垃圾，整个内心是是非常敞开的，自然会收获到更多的能量，变得强大起来。
二、培养孩子独立解决问题的能力
现在很多孩子是隔代养育，部分长辈对孩子的过度溺爱，过分包容，有求必应，孩子从来都没有机会来得及去自己解决问题，长辈就一手包办了。
在这过程中，你觉得孩子可以学到什么能力？
一个有能力解决各种生活问题的孩子，内心绝对不会太脆弱。除去自身的天赋，很多能力都不是天生的，大抵是通过后天习得的，而不断的练习就是获取能力最好的办法。
多让孩子尝试去解决问题，从最基本的自己吃饭不喂饭开始，让他学会自己有能力让自己吃饱不饿着。他的手是会拿筷子的，他夹菜是不会掉下来的，每项技能的习得都增加了他的自信心。自信心不是凭空而来的，必须是他会做事、能做到、做得好，这样循环获得的。
三、多肯定他的努力
多鼓励孩子的一些好行为，或者肯定他的努力，就算他没有取得他想要的成绩。鼓励能传递给孩子爱的信息，让他知道自己已经很好；鼓励能使孩子认识到有了问题行为并不能代表他们的为人有问题；通过鼓励，让孩子了解到犯错误只是学习和成长的机会，没什么好丢人的。
鼓励跟表扬也有不同，表扬是只有在孩子表现好的时候，才会实施，但是当孩子出现问题行为或自我感觉不好时，正是他们最需要鼓励的时候。
我们可以怎么做？
清晰地描述孩子值得鼓励的行为，具体感激孩子的努力而不是结果，关注正面的信息，即使情况再糟糕，也有值得称赞的地方，同时指出孩子的小进步。
解救玻璃心的孩子并不能，行动起来吧！愿我们孩子的内心既柔软又强大。
