一堂课:
《古诗二首》,一首是《晓出净慈寺送林子方》,一首是《绝句》,第一首让孩子闭上眼睛想象“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景,孩子们联系到自己的经验说好像看到了白鹭湾那一池荷花的美景,第二首诗,孩子不明白“窗含西岭千秋雪”的意思,我抓住“含”字解说,并实际让孩子们转向窗子,让他们说透过窗子你们看到了什么?孩子们竟说出“窗含学校一座楼”,“窗含操场大柳树”,我想孩子们已经明白了诗中的意境!
一个学生:
今天下午,解博汶从家里带来喜糖跟同学们分享他有了一个小弟弟,变成一个大哥哥的喜悦,我为他感到高兴的同时,又担心他的父母顾不上他,希望他当个合格的大哥哥,给弟弟做好榜样!
一本书:
《致教师》,开开眼,给自己加加油!
一个教育问题:
多事四月,体验到一个班主任的奶奶心,希望孩子们平平安安,健健康康!希望自己和孩子们长点心,加油!
一篇随笔:
五月,你好!
芳菲四月已然远去,五月,你好!
五月,劳动节,全家又一次团圆,牵手看海,结伴赏花!
五月,青年节,告诉自己还是青年,抓住青年的尾巴,认真奋斗一番!
五月,小宝三周岁,我明白陪伴是最长情的告白!
五月,妈妈65周岁,我懂得“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的道理!
五月,还有学校的读书节呦,最忙碌的一个月要开启!
五月,希望所有的事情都“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香!”
五月,你好!