一堂课:
《古诗二首》，一首是《晓出净慈寺送林子方》，一首是《绝句》，第一首让孩子闭上眼睛想象“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，孩子们联系到自己的经验说好像看到了白鹭湾那一池荷花的美景，第二首诗，孩子不明白“窗含西岭千秋雪”的意思，我抓住“含”字解说，并实际让孩子们转向窗子，让他们说透过窗子你们看到了什么？孩子们竟说出“窗含学校一座楼”，“窗含操场大柳树”，我想孩子们已经明白了诗中的意境！
一个学生:
今天下午，解博汶从家里带来喜糖跟同学们分享他有了一个小弟弟，变成一个大哥哥的喜悦，我为他感到高兴的同时，又担心他的父母顾不上他，希望他当个合格的大哥哥，给弟弟做好榜样！
一本书:
《致教师》，开开眼，给自己加加油！
一个教育问题:
多事四月，体验到一个班主任的奶奶心，希望孩子们平平安安，健健康康！希望自己和孩子们长点心，加油！
一篇随笔:
五月，你好！
芳菲四月已然远去，五月，你好！
五月，劳动节，全家又一次团圆，牵手看海，结伴赏花！
五月，青年节，告诉自己还是青年，抓住青年的尾巴，认真奋斗一番！
五月，小宝三周岁，我明白陪伴是最长情的告白！
五月，妈妈65周岁，我懂得“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的道理！
五月，还有学校的读书节呦，最忙碌的一个月要开启！
五月，希望所有的事情都“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香！”
五月，你好！
