我是陕县的一名乡村语文教师，20年前，师范毕业，怀揣梦想，我回到了家乡做了一名孩子王。
一、遇见互加，改变曾经的自己
毕业20年了，日子就在这样一天天平淡中过去了，刚毕业时的热情和锐气早已被岁月抹去，抱着“不求无功，但求无过”的态度，在教师这平凡的岗位上只是履行着自己的职业本分。然而2017年9月9日一条短信打破了这平凡的日子:学校以短信的方式通知我们注册cctalk账号，并开始学习，我拿起手机，开始下载，注册，几经努力注册成成功，我以为就是以前的挂机学习，挂上计时就可以了，便随手打开手机，听起课来，这一听一发不可收拾，我看到了一个如此强大的学习团队，一群如此敬业的大咖导师。放下手中的活计，我认真听完了第一堂课，听的我心潮澎湃，这是我当教师20年来，收到的最好的教师节礼物。是的，我要改变，为自己，为孩子，不再碌碌无为，我要充实自己，变成自己喜欢的模样。
二，跟随互加，变得努力的自己
每周三，周六我准时拿出手机开始学习，丁道勇老师《“好学好用的教育原理”系列之差生的社会构建》让我明白了:不能凭借固有的认知，错误的将“差生”的标签绑在学生身上。好的老师不仅得英才而教，更应该体现在“教那些不会的学生，给予他们耐心，更多的考虑学生的情况，为他们的成长搭建台阶。”还有王菲老师那甜甜的笑容始终给我们鼓励，给我们温暖，她让我看到了一位不一样的乡村教师，让我改变了对我们乡村教师的看法，我们一样也可以有更大的舞台。更让我记忆深刻的是闻琪老师那美美的板书，小小的板书也是一方大大的世界。杨东平教授的《我们需要什么样的农村教育》，让我对当前的教育形式有更直观的认识。侯文锁老师的《打造让孩子们喜欢的高效课堂》解决了我们教师在日常教学中遇到的“孩子学习兴趣低” “课堂效率低” 等问题，打造趣味课堂，实施有效教学，让学习成为美好的体验。 一位位老师的精彩分享，一句句润物无声的讲解，让我的每一次学习都收获满满。每天不在玩手机，刷电视剧，而是把手机当成了学习的工具，把每一次听课当成自己的一次文化之旅。自己的努力换来的不仅是思想的开阔，精神的丰盈，更是互加对自己最大的鼓励与肯定。
三，播种种子，努力让青椒变红椒
寒假期间有幸被选为青椒种子冬令营学员，让自己过了个不一样的寒假。在吴虹校长的引导下，在各位青椒学员的坚持下，整个假期，我给自己定了三个目标，每天都按目标不断前行，每当想放弃的时候，看到大家的小打卡里都在坚持，我也不能落后，我也要努力，咬咬牙，克服一切困难，我战胜了自己的懒惰，不再睡懒觉，不再刷电视剧，前所未有的一个假期读了两本自己喜欢的书，21天不仅坚持下来了，如今我还在不断的坚持，是青椒给我带来了这些改变和成长，是青椒给了我不断前行的动力，是青椒让我变得更优秀。
四、精心培育，开出遍地的花儿
青椒种子冬训营的课程给我们开启了一个不一样的开学季。三月伊始，我带领的孩子们选择了彩虹花和阅晨读，跟着时老师在每个黎明用诗歌唤醒每颗沉睡的种子，孩子们每周三，周五都会早早的来到教师，检查完作业，打扫好卫生，静静的等待晨诵课，听到时老师温柔的声音，孩子们都欢呼雀跃，一个月的时间，改掉了他们早晨拖拉，说话的坏习惯，而这一切，作为老师的我，仅仅给他们布置了一次。我在努力，我也带着我的孩子们在努力，我在改变，我的孩子们也在悄悄的改变，对每一个孩子，我都努力的找他们的闪光点，用爱和鼓励在教育他们，我的晨读没有背过课文，但孩子没要求的每一篇课文都背会了，我的自习没有要求写大量的生字，每次听写生字，孩子们差的越来越少，正确率越来越高。就连从不拿笔的孩子也学会了诗配画。孩子们像这花儿一样在悄悄的开放。青椒的大课堂，互加的公益课程，让我和我的孩子们如这三四月的花儿一样竞相开放。
结束语:几个月的学习，有太多的故事，有太多的感悟，千言万语化作一句:感谢青椒，遇见不一样的自己，成长成自己喜欢的模样。
