估计张贵梅自己也没想到她一个黑龙江满族人会在相隔4000公里的云南省待了这么久，为贫困偏远地区的教育事业奉献了一生。从碧玉年华的青春少女到已过花甲之年一身伤病饱经风霜的憔悴老太太，个中滋味只有她知道。

我一直在想是什么让他坚持了这么久？是什么可以让她不计回报？是什么让她可以全身心忘我的投入？

结婚以后，她和丈夫一直没有要孩子。1995年丈夫患癌症去世以后，她完全可以回到家乡，也可以有其他更好的去处，但是她还是选择了偏远闭塞的华坪县，从此用忘我的工作来努力冲淡痛苦，之后也没有再婚。

其实在接手华坪女高（只招女生））时她已经在当地干出了很大的成绩，已经成了当地的一张名片。女高是2008年成立的一所新学校，是中国第一所全免费的公办女子高中。张桂梅13年来雷打不动地和女学生们吃住在一起。每天早上五点半，她在宿舍楼里喊学生起床。为了改变每个女孩的命运，为了不让一名女孩因贫困失学，13年里，她步行着翻山越岭，她坐过拖拉机、摩托车，甚至骑马摔断肋骨，走了11万多公里，相当于从中国东北到西南来回走了20次。在华坪女高，每天5点30分起床晨读，到晚上12点20分自习结束睡觉，中午有40分钟午休时间外，其他时间都要用来上课、自习，连吃饭时间都被张桂梅严格限定在15分钟以内。每当子夜时分，宿舍楼楼道内灯火通明，学生在楼道里支起小桌，席地而坐，老师在楼道内来回巡视，为学生答疑解惑。

2011年首届毕业学生94人，本科上线69人，综合上线率达100%。

2020年159人参加高考，150人达到本科线，其余9人达专科线。

……

她长期拖着病体忘我工作，十多年来先后让1800多名山区女孩圆梦大学。她虽然没有孩子，但是所有学生都叫她“妈妈”。

在这个山区中学，她创造了奇迹！

我想说三点。

1. 华坪女高，是一所没有入学门槛的学校。建校之初，张校长就定下规矩：应招尽招。特别是对于贫困家庭的学生，即便基础再差，中考分数线没过，也要全部招进来。首届学生几乎全是“线下”生。一群全是分数线以下的学生，为什么经过三年的高中生活全部考上了大学呢？这比那些名声在外的什么“四大名校”，“百年名校”，“省重点”不知道强了多少。他们不就是“掐尖”吗？把成绩拔尖的学生想尽一切办法全部挖过来，我了解到的是甚至初二时就开始抢人了。然后这个学校就成了“牛棚”了（所有厉害的学生集中在一起），高考升学率也特别“漂亮”。第二年招生时又屡试不爽，重复同样的招数，年复一年。这样做也让学校，县里，家长，学生都特有面子，瞧那些数字多么好看啊。可问题是这样的名校，本科率也没到100%吧？华坪女高狠狠地打了这些名校的脸，啪啪作响。

而且我觉得在这样好的生源下，老师是起到的作用是有限的，有你没你人家照样上名校（大学也是一样的做法。从这个意义上说那三所大学的“少年班” 也是不应该存在的）。

2.张校长说过一个女孩受教育，可以改变三代人。这一点我深以为是。就拿我自己来说，如果我外公不供我妈读高中，我妈就没有让我和弟弟多读书的见识，我们两兄弟下也不可能在那么困难的情况下，也都上了大学。要知道十多年以前，农村家庭供两个大学生是多么地艰难。

在城市里，命运可以有很多选择。可是对大山里的女孩，读书却是唯一的出路。女生读了书，就不会被男人摸一下就自杀；就不会因为难产不吉利，就被丈夫抛弃而无动于衷；就不会因为不被祝福的感情被石头砸死而坦然接受......也就不会有那么多因愚昧而悲剧的人生。

以前看《红蜘蛛》和《女囚》时就生出感慨：如果多读点书，这些女人的人生又不一样了。她们本来可以不用在沟壑里，凝视无边的黑暗。

读了书女性也会有更多选择。可以选择做全职太太，也可以选择做新时代的独立女性，去追求，去高飞。

重男轻女的思想还是根深蒂固，尤其在山区。家庭里条件一般的，即使是义务教育，也不愿意让孩子上完，还是希望孩子早点赚钱。家里条件稍好点的，也只会供男孩上学，女孩反正是要嫁人的。不只是因为贫困。

我妈他们组里，文盲基本上都是女的，有好几个竟然连名字也不会写，因为没进过学校门，父辈们也是文盲或者也没主动教过。申请个贫困补助，也是我妈给她们写材料;银行里存取钱，也要我妈握住她们手签字。这让我很吃惊。

我弟弟扶贫工作过的湘西磨刀村和新疆吐鲁番也是女性文盲率高于男性文盲率。

以前一个广东潮州的同事，他在家里排行老大，下面还有四个妹妹，就他读了初中，妹妹们都是只读了小学，甚至小学没毕业的，几个妹妹都是十几岁就嫁人或者生孩子。

母子关系是最基本的人际关系。母亲是孩子来到这个世界上见到的第一个人，也是孩子整个人生之路的启蒙老师。母亲对孩子的影响最为关键和直接。因此，女性，或者说母亲，必须提高自己的学识、修养与道德水准，才能给孩子带去正面的、积极的影响。孩子的一言一行、一举一动几乎都在模仿自己的母亲。孩子就是母亲的一面镜子。

母亲，或者说女性综合素养的高低、人格修养的好坏，既关系到一个孩子的好坏，也关系到一个家庭的好坏，更关系到一个民族与社会的好坏。因为，家庭是社会的组成细胞。我们甚至可以这样说，教育好了一个女人，也就教育好了一个家庭，并且和谐了整个社会。

女性受教育程度越高，自我意识也会越来越强烈，也才可以完成不依附于男性的自我塑造。女性只有在跨越了社会和自身的种种阻碍之后，接受良好的教育，才能走出狭隘，看见丰富多彩的大千世界，才能让自己充满活力与希望，并将这种活力与希望带给周围的人。

学历不会决定一个人的价值和成就，但也许可以成为抬升一个群体社会、经济地位的参考。一般而言，女性受教育程度越高，公共劳动人口参与率也就越高。香港妇女事务委员会发布的《香港女性统计数字2015》中显示，接受过初中教育以上的男性就业率并没有明显的差距（都很高），而女性的就业率则随着受教育程度的升高有显著增长。

3.继续加大对教育的投入（尤其是对农村和落后地区的教育投入）,提高教育质量，夯实“九年义务教”基础（以目前的现状看，不实施“十二年业务教育”是对的，还不到这个条件：义务教育的辍学率还很高）。实施“乡村振兴”战略，缩小贫富差距和城乡差距。提高教师待遇和师资水平，什么时候人们都抢着当老师，以当老师为荣，而不只是当成一份工作，挣钱的工具，而不是没办法才当老师，这个社会才正常。还有继续坚持“改革开放”吧！

我突然想到张老师跟清末捐资助学的武训很像，都是在玩命似的办教育，生活简朴，而又不求回报。只是这样的人，还是太少了。

大爱张老师！