大运动
在游戏垫上坐，站，爬，蹲一个小时。
站时，把布柜里的衣服来来回回放进放出。
爬，最喜欢爬到游戏垫边缘。
爬，居然利用手和脚攀爬到床围栏上（我在边上守护，围栏靠墙），太让我惊讶了，说明弟弟臂力大大增强。
爬，利用登在纸箱子，爬到沙发上。
蹲，扶着洗澡盆，蹲下捡球。
精细运动
弟弟自己吃香蕉。
弟弟扔各种颜色的海洋球。
弟弟自己用勺子喝水。
语言
会发baba,mama,dada,nainai。
社交
邻居阿姨叫他弟弟，他会去回应，nai（老家话意思是，干嘛？）。
喜欢爷爷抱他。
奶奶说出去玩，他会伸手要奶奶。
回家跟大家伙儿道别，他会一一飞吻。
认知
数学符号启蒙：继续强化问宝宝，圆圈在哪里？长方形的门在哪里？布柜的圆圈，小猪小象的封皮有圆圈也会继续告诉。
图片认知：勺子，碗在哪里；爸爸在哪里；好饿的毛毛虫在哪里；蝴蝶呢；草莓呢。
实物认知：对面大黄狗在哪里；鸭子跑哪里去了呢；天上飞机飞到哪里了呢。
人物认知：姐姐，爷爷奶奶在哪里。
