【小海螺班的秋天】
上周末的写绘任务是《我眼中的秋天》，周一早上一到学校孩子们就纷纷上交自己的作业，每次看到孩子们的画都会产生不小的震动，在他们眼中，整个世界是那么明亮多姿，那么可爱迷人，连房子上的窗户都是爱心的形状，孩子们运用了大片的金色、黄色、橘色、红色，画的越来越好了。翻看之前的写绘作业，发现孩子们都在不断的进步，对待作业的态度越来越认真，完成作品所需的时间也在不断增加，专注度一定也越来越好了，孩子们在不断的成长，老师们也不能停下脚步，阅读了一些有关写绘作业的文章，说道孩子在6岁时，他们需要大量优秀的童谣和故事滋养，这样孩子们才会来最浪漫的时期充分吸收养分，生命才会更加精彩，他们现在最擅长并非是书面语言，而是绘画和口头语言来表达自己的情绪，找到一个宣泄的出口。在我们的作业中有了写，有了绘，但是还少了一步就是说，下次一定要让孩子们把自己的写绘作业讲出来，把他编织在图画中的故事讲出来。只有这样，天天的画，天天的说，等到孩子们能写字的时候，慢慢地就能变成书面语言了。好了，那我们就来欣赏一下海螺班的秋天吧！
【图画与知识交朋友】
本周开启了第三个话题《你好五颜六色》，用涂色的方式让孩子们感知冷色和暖色，橙色、黄色、红色为暖色调，给人以亲密、温暖之感；蓝色、青色为冷色调，给人以距离、清爽之感。希望通过这样的练习，小海螺们能够对冷暖色有更加清晰的认识。下面是孩子们的冷暖色对比涂鸦还有数学故事创作和词语卡片展示。
儿童在学习初期以印象为主，具体形象和文字知识组合起来，是孩子们最早接触知识的主要方式，由图到文，由文到图，放胆创作。将图画与知识连续起来，激发孩子们的兴趣，用图画去润泽，去丰富他们的生命。写绘作业的核心并不是培养画家，所以不要求孩子们画的多么的逼真，细腻，而是希望他们能够在这段童言无忌的珍贵时光中，留心周围的事物，表达自己的情感，任意挥洒他们的想象。
【本周清单】
本周的“绘本我来讲”由王煜雅和黄义博两位小朋友主讲。下周的活动暂时还没有自告奋勇的小朋友，爸爸妈妈如果周末有时间可以和孩子一起制作绘本PPT并发给我们。
周一的英语课堂上，Ellie老师现场连线artist肖爱华老师，孩子们热情的跟肖老师打招呼，并且提出了许许多多的问题，欢乐的英语课堂总是那么短暂！
周五消防演习，早上9点半孩子们就已经做好准备，警报一响立刻有序冲出教学楼，前往操场集合，孩子们表现的都非常好，但是在跑步过程中发现个别孩子需要加强体育锻炼喽！消防队的叔叔给孩子们讲解了正确使用灭火器的方法，“拔销子，拿管子，压把子”，短短9个字，简单容易，孩子们很快就记住了，给消防叔叔们点个赞。
对于孩子来说，我们不能一下子要求他们做到完美，只有细心的呵护，耐心的等待，小小的种子总会发芽开花。就像我们的班规最后一条所说的那样，老师希望你们能在自己的能力范围内做最棒最棒的人！
