五个为什么（英文：5 Whys），又称为“五个为何”、“五问”或“五问法”，是一种提出问题的方法，用于探究造成特定问题的因果关系。五问法最终旨在确定特定缺陷或问题的根本原因。
在日常生活当中，常常会听到有人提出类似于“碰到问题，多问几个为什么”的善意忠告，而五问法之中的道理就与此忠告非常类似。
最近，我就运用五问法来解决生活中的困惑。
我朋友说想在暑假的时候，给孩子再报一家课外补习学校的物理课。据我了解，她已经在一个培训学校给孩子报了物理课。我问她，之前的培训班课程还去上吗？
她说要上啊，一个是因为已经付费，另一个因为孩子比较接受原来的补习学校了。我问朋友，为啥要让孩子去新的培训班呢？如果去了新的培训班，那就意味着孩子要去两个学校，学习同样的课程呀。
我就特别纳闷，她这样值得吗？她说自己也比较纠结，因为听别人介绍这个新的培训学校，觉得非常不错，就想试试，万一孩子在里面有很大收获呢？
为了让她不那么纠结，我也了解她家孩子的情况，同时考虑到交两个学校的培训费对一个工薪家庭来说，也是个大笔支出，我就帮她分析了一下，问了她五个问题：
1、为什么想让孩子再报一个新的培训学校？
因为新学校的物理老师是个很有教育热情的人。
2、为什么一定要找有热情的老师？
因为想让孩子开朗，给他树立榜样。
3、为什么要让孩子开朗？
因为孩子性格内向，不善于表达在将来会很吃亏。
4、为什么孩子不善于表达、性格内向？
因为身边缺乏对他非常有影响力的人，能得到他承认，引导他。
5、为什么身边没有对他有影响力的人？
因为他不喜欢出门，我们家长也少于带他出去，他没有机会认识到有趣的人。
通过这几个为什么的解答，我和她都有了一丝了然。对是否需要报名再去一个新学校的看法清楚起来。妈妈的本意，是想给自己孩子找到榜样，想通过培训学校的老师带动孩子。
希望老师除了知识的传播外，用他的言传身教的行为来感染孩子。孩子在增长学问的同时也学会为人。那么，最后一个答案已经昭然若揭，抛开添加一个培训班认识一个有魅力老师的表象，妈妈的底层动机是让孩子结交到更多有趣的人，使孩子开朗。
要实现妈妈这个动机，不是只有送他去培训班这一个途径。其实还有另外的途径，比如要让孩子认识社会认识更多有趣的人，通过让孩子走出家门，多见识、多参与各种活动也可以实现。
家长自己多带孩子出去走走，跟陌生人交谈，交流，探寻一些课本上没有的，有趣、有用、生动的资料。社会是由人构成的，给孩子多观察到其他人的机会，多展示一个真实的现实的社会本来的样子。
反推一个内向的孩子，为什么内向？去审视他现有的家庭状况和教育，显然延续之前的状况下去，在性格上面是不会有什么突破的。这又是另外一个问题。
我和朋友利用五个问题，解决了生活中遇到的困惑。最后朋友决定，不需要送孩子去新培训班，打算从孩子的生活环境的改变来改变孩子的性格问题。
