一.整体情况说明
1. 月度目标完成情况：本月制定目标25个，实际完成14个，核心目标3个，完成2个。
2. 本月关键词：工作年度汇报，项目管理课程，沈阳出差
3. 整体情况说明：今年的年度汇报是一个比较烧脑的过程，年度汇报和往年相比，今年明显感觉是为业务服务的了，而之前几年更多的是在糊弄，是在 对业务没有任务帮助 。今年规划过程中，不停的在和领导碰业务方向和思路，不停在和员工探讨16年的方向，从心里上给予重视，在定位上给予高度，在此指引下，业务规划虽然有所不足，但是已经越来越清晰了。主要的精力集中在工作方面，对于素质和身体方面，在第一第二周比较关注，但是后续有拖延，分析原因是工作太忙意志力下降，没有形成规范化是主因。第5周周总结&第6周周计划拖延，1月总结和2月计划也拖延到2月初才完成，目标管理系统出现一丝不稳。
二.各项任务逐一说明
2.1 工作方面：
完成工作上的15年年度总结&16年年度规划，完成第一轮述职，规划部分的延展性不够，对客户需求的分析不足，需要继续深入分析客户需求，结合天津和北京两场述职会的思路，对业务规划进行改版。
和领导就2016年的重点工作进行了沟通，对于人力外包风险和压力是部门在16年亟需解决的问题和风险，结合业务规划，做了一些思考，但思考的维度，还不够，下月需要继续思考。
部门项目化管理，筹划中，文件夹建立，项目化的思维，还在思考中，由项目管理的学习以及永澄老师敏捷项目化团队的管理方式中，得到的思考。
物控业务：王巍和露娟来京梳理业务一个月，对物控业务进行了初步的梳理。晓波对于业务的理解力不足，很多事情的执行力不够。思路不清晰，客户需求的把握不足，团队的执行力也很差，都需要梳理，好大的一滩事。
技术保障：批量信息通路打通，流程文件签批，形成月报的模板并将12月月报发出。技术保障业务需要有一个阶梯性的增长空间。
增值销售：1月完成销售毛利4.2万元，低于预期。整体经营达到平衡略有盈利。
服务产品：本月基本停滞，大客户基本没有成熟的方案输出，大客户周报没有发布。方向有些乱。
2.2 身体方面:
无氧训练计划：咨询吴老师制定无氧训练计划，根据小区的周边环境制定训练计划，老师建议早上以耐力训练为主，晚上以爆发力训练为主。
四周的锻炼没有具体的统计，所以训练也是时断时续的，记录的重要性通过1月的几个事情都能够有明显的体会。
本月出差一周，临近春节应酬比较多，睡眠时间非常的不固定，也是缺乏记录，所以缺乏分析源。
2.3 素质方面:
参加项目管理实战课程，收获颇丰，了解的项目管理的思想，工具，框架，方法论，对项目管理有了较深刻的理解。这次学习，让我对学习的方式方法有了较深的理解，对后续的学习有非常大的帮助。感受是知道方法如果不去用，那基本上也是徒劳的，学习了就要去实践，就像这次项目管理的学习，方法学会了，但是如果不在工作和生活中去尝试的话，那基本上也是徒劳。
阅读：结构思考力相关的两本书，两本书都只阅读了一半，本月的阅读任务完成的非常不好。非常非常的不好，KINDLE找了个推送的服务，在那里面下载了很多书，原因分析是想的多，想了解的多，但是沉淀不下来，需要聚焦，需要单点突破。
论语：线下课程因为出差和同学聚会而没有参加，线上的录音也没有听完，完成的非常不好，想干的多，能干的少，自身原因。工作耽误太多的时间。
积累：国学的日积累和个人管理的积累，基本上做了两周就暂停了，希望二月可以通过规范化的操作来解决这部分问题。
2.4 社交方面:
成长圈：参加1次线下学习课程，扩宽素质圈子。
事业圈：公司年会，天津团建，沈阳团建，各部门间活动和聚餐。
2.5 其他方面:
兴趣：摄影课程，报名了中艺网校的VIP课程，陪孩子玩的同时学习了10课内容。
生活：每周整理6次，闲的时候理一理，忙的时候放一放，不规律。
三.本月问题和收获
对于日常类的任务应形成规范化的操作指导，做完了之后应形成记录，否则有可能会拖延。
需要合理规划好时间，增强对时间的感知能力，防止任务开展的过多，自己没有能力完成。
对于重要不紧急的事情，需要给自己设置一个时间节点，可以降低标准，但是一定要完成，比如本月项目管理的课程的回顾，就是拖延了很久才去做。
面对情境的变化，要适当调整任务以及心态，比如本月沈阳出差，大多数的时间实在应酬，而且应酬的很晚，抽不出时间来运动和素质提升，缺依然设置了很多此方面任务，造成拖延。
个人月度目标和团队关联部分，需要和团队进行密切的沟通，防止目标不一致，做无用功。
四.下月重点工作
年度规划，我先写出部门大致的构想，而后各业务按照我的思路得出各自2016年的详细规划。
人力外包，完成立项工作，找几个核心的站长去了解员工的真实想法，并找几个地区进行尝试。
项目化：制定项目化的工作方法，制定规则，监控方式，并在2月上班后进行尝试。
健康减重：每月每周制定训练计划，每日认真执行，书写运动结果。
素质提升：参加共读《如何阅读一本书》活动，按照最高要求完成阅读并完成作业；参加写下来训练营活动，学会成果导向的方式来思考任务，明确目的，关联资源等；继续践行项目化和生活规范化的知识，吸收为自己用。
社交：组织部门活动，参加一次线下互动，跨部门沟通等。
