讲师五期分享668天 星期三 晴 2019.4.3
今天应邀到高中给一个孩子做咨询，非常开心有这样的机会。在约好的时间前赶到那里，郭老师也简单把孩子的情况告诉了我，我也准备好了Oh卡牌，会根据情况随机应变。
来的是个女孩，一看就是性格内向的女孩，有很多东西都放在内心，不太愿意表达出来。简单的做些沟通，想让孩子聊聊她的情况，感觉孩子防备心理比较强，干脆还是玩欧卡牌吧！最起码比较容易打开孩子的心扉，这样更能加速咨询的进行。果然不出意料，Oh卡牌玩后就有着明显的不同。孩子愿意说了，并且防备心理没有那么强，我也给她讲了一个我和女儿之间的小故事，关于日记本的小故事，孩子的接纳程度非常高。
学校的咨询和在社会上的咨询有很大的不同，学校的咨询只有40分钟，是孩子一节课的时间。而社会上的咨询一般就是一个小时，第一次咨询可以为两个小时，只有这样才能把话说透，才能了解得更多，也才能引导求助者，找到她的正向，关注与如何解决。当然，这也是无法快起来的，咨询有咨询的规则，不是一次就能解决所有的问题，慢慢来吧！这个咨询个案还是会有个过程的。
感觉这一次的咨询，有自己非常大的不足之处。主要是不懂学院派的规则，关于一些倾向方面问得不足，这一块是需要写报告的。另外多一些肢体语言，咨询师的身份界定不是太强，这也是我夜里才想到的。另外还可以慢下来，总之也有很多不满意的地方。最好的地方是孩子对我的接纳度，接纳度还是比较高的，这也算是负向中的正向吧！第一次的实地咨询，不管如何也给自己一个肯定，下次再接再厉，争取拿出更好的成绩。加油!
