最开始听说“远方”,是从我这里的一位孩子家长口中得知的,她说课堂氛围轻松有趣,可以提高孩子们学习语文的积极性,和孩子打了这么多年的交道,语文还是在于积累吧!什么样的课堂能让孩子从无到有呢?又能从陌生到熟悉呢?经过了几天的“打听”,我加了微信,联系了路老师,决定让孩子去试听一下……
周六决定去试听,等待的这段时间里,我有些犹豫,孩子随着年级的增长,课业会越来越多,特长课也有很多作业,孩子能不能吃得消?从小孩子就喜欢历史,这样的“史地”课程会不会重复消费?反正是试听就去看看吧!孩儿爸提前下班带孩子去上课,我结束手里的工作已经六点多了,我拨通电话和孩子沟通,孩子很坚定的告诉我他要留下来学习,我知道孩子很有主见,他的决定很难改变,我和孩儿爸决定支持他,交了书费带走了书(现金没有带够),路上孩子一个劲儿的催促我交费,回去后,我通过支付宝补齐费用,孩子完成学校的作业已经快十点了,第二天一大早就起来看“远方”的教材,他说和他之前看的历史书不一样,至于哪里不一样也说不太清楚!只说老师讲得每一个知识点都像个小笑话一样,记忆深刻!中间吃早饭时,书也没有离手,七点孩子穿衣出发学英语了,临出门前,他认真问我“妈妈,你真的要送我去~远方吗……”
是啊,孩子迟早要飞向远方,只是在等着我们帮他丰满羽翼!感谢遇见,希望孩子在“远方”可以得到他想要的……