第1章 英语词法(英语用词的法则)
全部的英语语法，分为“词法”和“文法”。词法讲解英语用词的法则，文法讲解英语造句的法则。
本章是本手册的第一章，就先讲英语的词法。
词法总则：所有的词汇都有词性通用的属性。所有的词法规则都是以顺耳、顺口、顺眼、顺手为变化依据。尤其是顺耳，是最重要的变化依据！所谓顺耳，就是听起来好听、易懂，要做到顺耳，读起来就要顺口。
第一节 英语词汇的6种词性
千千万万的英语词汇会被分成N多种词性，不同的语法书有各自不同的分法，总体来看，其中最重要的就是下面这6种词性：
- 名词
- 动词
- 形容词
- 副词
- 介词
- 连词
名 词， 是一个人或物的名称 (例如：苹果、老师、桌子、书、天、水)
动 词， 是一个动作 (例如：跑、跳、走、打、说、听、吃)
形容词， 是名词的形状、容貌 (即：“……的”例如：大的、小的、好的、坏的)
副 词， 是动词的状态、方式 (即：“……地”(如快快地、慢慢地、仔细地、认真地)
介 词， 是表示上下左右和里里外外的词 (例如：“on、at、in、out、of、under、beside”)
连 词， 是把两个结构连接起来的词 (例如：“ and、or、because、so、but ”)
汉语的汉字使用时很简单，一律使用原形，而英语词汇在使用时，要发生各种各样的变化(比如名词要分单数、复数；形容词、副词要分原级、比较级、最高级；动词要分原形式、三单式、过去式、V-ing式、V-ed式5种书写形式)，这些变化就是“词态”变化，其实就是词法。
词法的变化多，记忆起来很麻烦，使用时也是很麻烦的一件事情。用一个英语词汇时总得考虑它应该变成什么样子。但词法本身也有它的好处，就是它“暗示”出说话的时间、空间、数量、位置、次序等详细的信息，使英语包含很多的“信息”。要想学好英语，就不要怕英语的词法，不要把词法看成是麻烦事，而要接纳和欣赏这些变化，并学会使用这种变化。
下面就分别讲述英语中具有上面介绍的6种不同词性的词汇的词态变化！
第二节 英语名词的词法规则
什么叫名词呢？很简单，就是一个人、一件东西、一件事的名字。名词是英语词汇中数量最大的词汇，名词占全部英语词汇的80％以上。
英语名词细分为通用名词、专有名词、代词、数词。
通用名词：就是大家谁都可以用的名词。
例如：book(书), table(桌子), sky(天), man(人), student(学生), picture(图画), house(房子), teacher(老师), water(水), school(学校), mathematics(数学), chemistry(化学), country(国家), revolution(革命), nationality(民族), democracy(民主), freedom(自由)……
专有名词：就是一个人或物或地方专门拥有的名字(如人名,地名,书名,时间名,机构名等)，大家不能随便用。
例如：China(中国), America(美国), Canada(加拿大), New York(纽约), Yale University(耶鲁大学), John(约翰), Bush(布什), Julia(朱莉叶), Laura(劳拉), Monday(星期一), Sunday(星期日)等等。
有的专有名词不能重名，比如China是中国的名字，不能再有第二个国家也叫中国，但有的专有名词可以重名。比如人名就可以重名。专有名词在使用时，第一个字母要大写。
代词：代词是8个特殊的名词，它们用来代表所有的人或物。
它们是：I我、You你、he他、she 她、it它、we我们、you你们、they他们。
数词：数词是一种特殊的名词，即1 、2 、3 、4 、5……
下面就分别讲述这四种词的使用规则。
1．名词的使用规则
1)名词单数，复数的变化
英语名词在使用中要有单数、复数两种变化。当名词是“一个”人或物时，名词要用单数形式；当名词是“多个”人或物时，名词要用复数形式。英语名词的这种单数、复数的词态变化是为了暗示出名词的“数量”，在英语里看到一个名词时，不仅知道了它是什么，还知道了它有几个。
2)名词单数、复数的变化规则:英语名词一般都是单数形式，在名词的尾巴上加-s后，就变成了复数形式。
3)举例：
a school (一个学校) --- schools (两个以上的多个学校) a brother(一个兄弟) --- brothers(多个兄弟)
a book (一手册) ------ books (多手册) a flower (一支花) ----- flowers (多支花)
a map (一张地图) --- maps (多张地图) a bag (一个书包) --- bags (多个书包)
a desk (一个书桌) --- desks (多个书桌) a hour (一小时) ----- hours (多个小时)
a girl (一个女孩) ---- girls (多个女孩) a teacher(一个老师) --- teachers(多个老师)
a doctor (一个医生) --- doctors (多个医生) a student(一个学生) --- students(多个学生)
英语名词在使用时，一定要说明是“一个”还是“多个”，上面例子中使用的a，会在后面“冠词的使用规则”结构讲解。
4)有些名词变成复数时更啰唆:以s、x、ch、sh等结尾的词汇在变成复数时，要加-es。例如：
a class(一个班级) --- classes(多个班级) a dish(一个盘子) --- dishes(多个盘子)
a church(一个教堂) --- churches (多个教堂) a box(一个盒子) --- boxes(多个盒子)
a bus(一辆公共汽车) --- buses (多辆公共汽车) a watch(一个表) --- watches(多个表)
a brush (一个刷子) --- brushes (多个刷子) a match(一根火柴) --- matches(多根火柴)
这些词汇加s时，为什么要变成es呢？就因为s, x, ch, sh这几个字母在发音的时候和s的发音一样或接近，不用e隔开的话就会造成发音困难，不信的话请你念一下classs, boxs是否会发现词汇的尾巴很难发音？中间加个字母e隔开一下，就容易发音了。
英语词汇的所有变化，都是为了发音而变的，以发音为基础，就是顺耳、顺口规则。为了照顾词汇的发音，通常会在几个辅音中间加-e、-i等，在几个元音中间加-n等。
以辅音字母+y结尾的词汇变成复数时，要改y为i后再加-es。(辅音字母是什么字母，就是26个字母中除掉a 、e 、i 、o、u 、y后剩下的字母)例如：
a party (一个聚会) --- parties(多个聚会) a factory(一个工厂) --- factories(多个工厂)
a family(一个家庭) --- families(多个家庭) a country(一个国家) --- counties(多个国家)
a baby (一个小孩) --- babies(多个小孩) a city(一个城市) --- cities(多个城市)
a univercity(一个大学) --- univercities(多个大学)
这些词汇尾加-s时，不仅要加-es，还要把前面的y改成i，为什么要这样呢？因为这些词汇中的最后一个字母y在原始书写时是字母i，做词尾字母，i就变化为y。在词法变化时，要把y还原成i。如果不还原，在字母y后直接加-es，可能会使字母y成为辅音字母参与划分音节和发辅音，造成难以听懂和引起歧义。请尝试读一下partyes，这样写，在读时，可能会被分成part-yes这样的音节形式，读音听上去和party、parties的差别很大，会造成难以听懂。因此就制定了“以辅音字母+y结尾的词汇变成复数时，要改y为i后再加-es”这条规则，防止发音困难或听不懂。
以f ， fe结尾的词汇变成复数时，要变为-ves。如:
leaf---leaves (叶子) thief---thieves (小偷) shelf---shelves(架子)
knife---knives(刀) wife---wives (妻子)
这样规定也是为了避免发音困难，字母f和字母s是两个漏气较大的音，如果连起来发两个漏气较大的音则会感觉气都漏光了，没有气可以说后面的话了，发音不顺口。因此，字母f要变化为字母v，再加-es， 发/vz/，v和z漏气就少多了，连起来发音也就顺口、顺耳，好听多了。
以辅音字母+o结尾的词汇变成复数时，要加-es。例如：
hero---heroes(英雄) potato---potatoes (土豆)
tomato---tomatoes (西红柿) echo---echoes(回声)
这样规定也是为了不产生太大的发音变形。若tomato直接加-s，则念成to-ma-tos，最后一个音是闭音节，发“套死”，和原来的发音相差太大，会造成听力困难。而若加上-es，由于英语词汇里有“元音字母组合省略发音”的特点，则toes省略e的发音而留o的发音，就发成“透兹”，听上去就和tomato差不多了，就容易听懂了。
从以上这些发音特殊规定可看出，英语发音是很照顾人的嘴和耳朵的，凡发音不顺口的地方或听起来不容易听懂的地方，英语里就改写词汇的字母组合，让其发音顺口或容易听懂。明白了这个用意，就明白为什么英语里发音有那么多的“特殊规定”，再学习这些特殊规定时就不难了，因为这些规定就是为了顺耳和顺口。因此，英语词法，实际上就是一部发音的法则。脱离发音去讲英语词法，就难以讲清，也很难学会。
5)英语名词的不规则复数变化
由于历史遗留下来的原因，有些十分古老的英语名词(即那些最简单的英语名词)在变成复数形式时，既不加-s也不加-es，而是完全改写成另外一个变化较大的词汇，对于这些按规律变化的名词，学习时就需要死记硬背它们。
man---men (男人) woman---women (女人) foot---feet(脚) child---children (儿童)
tooth---teeth(牙) mouse---mice(老鼠) ox---oxen(牛) goose---geese(鹅)
basis---bases(基础) policeman---policemen(警察) phenomenon---phenomena(现象)
6)英语名词单复数同形的举例
也是由于历史习惯的原因，一些名词在变成复数形式时不发生变化，这也需要死记硬背。
species(种类) fish(鱼) Chinese(中国人) sheep(羊) means(设备、装置、手段)
works(著作) deer(鹿) Japanese(日本人) aircraft(飞机)
7)只有复数形式的英语名词
还有一些名词，它们本来就不是单个的东西，比如剪子有两个刃，裤子有两条腿，这些都被当成复数，因此它们只有复数形式，对这些名词也需要死记硬背。例如：
scissors (剪子：一个剪子有两个刃，是复数) trousers(裤子：一条裤子有两条腿，是复数)
glasses (眼镜：一个眼镜有两个镜片，是复数) stairs(楼梯：一个楼梯有多个台阶，是复数)
earphones(耳机：指有两个听筒的耳机，是复数) clothes(衣服：指多片布料制成衣服，是复数)
shorts(短裤：有两条腿) goods(货物：指多于一种的杂货)
scales(天平：有两个臂) jeans (牛仔服：指多片布料合起来制成的衣服)
a pair of glasses 一副眼镜 a pair of scissors 一把剪子
a suit of clothes 一套衣服 a basket of goods 一篮货物
8)不可数名词的数量表达方法
有些英语名词是不可数的名词，比如，不能说“一个水”、“两个水”，这些名词没有复数形式，这些名词在表达数量时，只能用容器的名称或计量单位来表示数量。例如：
a piece of paper (一张纸) a cup of water(一杯水)
a drop of water(一滴水) three pieces of news (3条消息)
a piece of advice(一个忠告) a bowl of soup(一碗汤)
a deal of money (一笔钱)
9)英语合成名词的复数表达方法
有的名词是由两个词汇中间加上“-”合成的，这种名词叫合成名词。
合成名词变成复数形式时：
只在最后一个词尾加-s。例如：
tooth-brush变成tooth-brushes(牙刷) boy-friend变成boy-friends(男朋友)
bus-driver 变成bus-drivers(公共汽车司机)
以“可数名词 + 介词”，构成的合成名词，把名词变为复数。例如：
passer-by变成passers-by (行人) mother-in-law变成mothers-in-law(岳母)
looker-on 变成lookers-on (旁观者) editor-in-chief变成editors-in-chief(主编)
由man或woman合成的名词，前后两个词汇都要变成复数形式。例如：
man doctor 变成men doctors (男医生) woman teacher变成women teachers(女教师)
合成的名词中无名词的，在最后一个词的词尾加-s。例如：
grown-up 变成grown-ups (成年人)
to be continued ... (未完待续)
