今天听应童老师回答群友关于孩子玩手机停不下来的提问，收获很大。
大概经过是这样的，群友私信应童老师，应老师因为太忙没有回复，群友很着急，所以又发信息到群里。应老师在回复问题之前，先说到了当你发的消息没有得到回应，你又很着急时，可以寻求目标群友的帮助，而不是直接把问题抛到群里，因为虽然群里有400多人，但是大家都很忙，没有义务去回应。但如果你平时能多关注群友，了解到对方孩子年龄差不多，读同一年级，没有这些问题，你就可以@对方，虚心求教经验，效果就大不相同，对方感受到被点名，被信任，被认可的价值感，就很乐意分享。
应老师还说提问题时需要简单直接，不要兜圈子，为对方节约时间，还有就是要身心合一，不要说老师我知道你很忙，现在有个问题要请教你，然后再用很长的文字把问题抛出来。那你明明知道老师很忙，还去打扰别人，这就有些身心分裂了。她还拿群友举了个例子，说群友大段文字却没把重点说清楚，原因是孩子玩手机玩到停不下来，但她没有说明是多大的孩子？同样一件事情，放到不同的孩子身上，性质是完全不一样的。
后来知道群友的孩子是一年级的小朋友，应老师就说0到6岁的孩子是最依赖父母的，这个时候孩子不依恋父母，却去玩手机，是家长的陪伴质量不高，我们的焦点应该是在修自己身上，而不是在孩子身上。应该想办法调整自己，怎样让自己变得更有趣，让孩子愿意放下手机跟父母一起玩。13岁以下的孩子都是有很强的可塑性的。都有机会调整过来。
还有一位家长说自己的孩子18岁了，也是成天沉迷游戏，问应老师该怎么办？应老师说，不管你的孩子8岁，18岁还是28岁，焦点是始终要放在自己的身上。
家长说他自己已经学习了两年多，有刻意的去改变自己。而孩子反而什么也没有改变。
应老师说：“你的改变带有目的性，孩子能够感受的到你的目的性，所以他不作出反应。孩子，就算他颓废一点，等他过这一阵过去了就会好的。我们自己年轻的时候不也颓废过吗？”
我很欣赏应老师的直接，一语道破天机。世上本无事，庸人自扰之。不要试图改变孩子，要先改变自己，自己做好了，绽放了，孩子就能自动超越。
