《最好的方法读唐诗》读书笔记
看完这本书，我有再把《唐诗三百首》背完的冲动，不是只想吟诗，而是希望能作诗，提升自己的气质。文绉绉的话，没那么简单。
为今天的心境赋诗一首：
离骚唐诗高瞻独，
家书知己两相守。
出入来回楼去空，
走年拜访伊人房。
我堂弟8岁，小学二年级，正是被古诗年龄，前段时间我阿姨还跟我说起，去上过记忆课，教被古诗，纯粹是身体定桩法的“死记硬背”，对于诗的来历、背景等一概不知，当时举出要背两首《凉州词》，作者不一样，但是怎样才能知道哪首诗是哪位诗人写的呢？培训机构根本就没有教这些，只是身体找50个桩来背诵。小孩当下虽然能记住，但是我相信不出第二天就忘了。最关键的是对小孩子的知识点并没有提升。
这本书最大的亮点就是，除了写上诗和诗的注解，还会写上各个诗人之间的关系，写诗的背景，勾勒出诗的画面感。。虽然一开始背诵可能很慢或是太深奥不理解，但是润物细无声，一天只需学懂一首也比培训机构背诵的10首强。
初识这本书是参与了文魁大脑俱乐部的挑战国学经典，当时并没有太多好感，就当时完成任务一般。后来参加了文魁大脑寒假训练营，每天早上都要读10首诗，并背诵，头两天一点感觉也没有，书中解释也没看多少，到第3、4天是迫于对小组的贡献，“逼迫”自己背了13首诗，背完这13首才开始对这本书有了感觉。
还有一个插曲就是，在第二天被点名明天分享绘图《留别王维》的记忆分享，那天晚上抱着书在床上看了很久，才去留心后面的注解。作者写的非常仔细，如果不是很有才学和执着，写不出如此用心的书篇。
这是一本原本在1.15~1.24就背完的书籍，然而我却没有做到，在一开始就输在了起跑线上，背诵的第一天，前面10首也只有《春晓》是我所熟悉的。其他要么是没学过要么是已经退还给老师了。
读完这本书的所有诗集后，自己对诗有了新的想法，时不时的也想吟诗一首，当真正要来吟诗的时候就会发现，自己的储备知识是多么的缺乏，尤其是这几天看了书中详细的注解以后。
我所羡慕的是古代文人看待问题的不一样，和说出话语的文绉绉感。
对于下大雪了，我们会说：“哎呀妈呀，这雪太美了！”诗人岑参是这样说：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
对于学东西，我们说“不着急，慢慢来，一点点学，不信学不会！”而诗人杜甫会说“随风潜入夜，润物细无声”（作者很喜欢这句“润物细无声”，细细品味，的确任何事情都不是一蹴而就）
对于中秋赏月，我们会感叹“月亮真圆，真亮，真好看！”而唐诗中张九龄是这样说的：“海上生明月，天涯共此时。”宋词中苏轼说“但愿人长久，千里共嫦娟。”
等等等等，书中举出了很多的列子。读了几天诗以后，朋友独登黄鹤楼看日落，是在这样形容他的心境的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。如果隔平时，我们会以“孤独”二字概况，但是这样的两个字就没有任何的美感了。真是熟读唐诗300首，不会作诗也会吟。
古时的诗人没有朋友圈，没有微博，没有泡沫剧，他们可以看遍祖国大好河山，全心全意的投入当下的心境。。
