在今天的课堂上，我把一个同学说哭了。我没有打他，也没有骂他，只是跟他开了个玩笑——他夏天有一件体恤，上面写着“牛得狠”，有时候我就喜欢笑他，我说“你有多牛啊”。平时我也不是谁都会去开玩笑，我明白，有些小学生听不懂玩笑，他会以为老师是在骂他、打击他、嘲笑他…我一般喜欢逗那种情商高的，能听懂老师的话的孩子。
我以前说他，他都没事，今天我在课堂上说了之后，我有悄悄关注他，我看他慢慢笑容消失了，脸沉下去了。不到十秒，就有同学举手说他哭了…我瞬间觉得很抱歉，我问他怎么哭了。有同学帮他答到：“我们以前说他‘牛得狠’他都没事，今天你当着全班人的面说，伤了人家的面子…”
是啊，现在他们也在意“面子”了。而且我作为老师，去说那样的玩笑，伤害了同学，的确不对。当即我就跟他道歉了。我还跟全班同学说：我们可以开玩笑，但是如果我们的玩笑让别人不舒服了，就要停止。
其实今天我还让一位同学不高兴了。就是延时服务的时候，我在看书，老是听见有人说话，一抬头，看见A和B两位同学，隔着条“河”都在讲话，我就不耐烦地问“在讲什么啊”？“他有个字不会写，在问我。”A解释完，我回想起他一直都喜欢讲话，当初就是为了让他课上少讲话，给他调换了位置。我就说“你真是到哪儿都能讲起来”。其实我没有恶意，也不是在批评他，他可能觉得我冤枉了他，他觉得他帮同学答疑也没犯错，受指责很委屈。就怼我“难道他问我，我不说吗？”随后我就没回他了，看得出来他有点生气，觉得受了冤枉，很不服气。
我看他的反应，反省自己，刚刚是说得不对。以后说话也不可脱口而出啊，或者要讲究语境，看看当下有些话合不合适。另外，现在的孩子慢慢开始追求平等和尊重了，而且是有意识的。
