不知不觉中，大学已经接近尾声。之前写过一篇《我不想当幼师来了》的文字，慢慢地都是控诉和吐槽当前高校发展学前教育专业课程设置和人才培养方案的局限，以及当前一线幼儿教师职业发展的困境和现实压力。没想到阅读量居然是我写过的文字中最多的一篇。

时过境迁，当我开始走过低谷期，开始迈向更加广阔的平台和视野的时候，仍然觉得有必要把我现在能够看到的想法分享给大家，也算是了结一份责任，但愿分享心得，前人栽树，后人乘凉。

1.瞄准方向，优势利导

这一部分要写给对自己的能力和兴趣很了解，方向感也很明确的孩子。先拿我自己作为例子吧。

在大学学习两点半的舞蹈、画画、钢琴、手工等幼师专业的技能，我全部都是混过去的。作业在做不做，上课爱听不听。潜意识本能排斥这些我不喜欢的功课，因为我对自己很了解，我知道这些是我天生劣势，不可能有所突破的，即使有微妙的改善，也是事倍功半，得不偿失。

但我文笔能力勉强还算过的去，加之，很喜欢心理学。我变专心地去学习心理学知识。把自己在实习过程中接触到的新理念都融合进自己的理论体会。慢慢觉知自己的方向感，未来想要在儿童教育领域发展的方向也更加清晰。

我对心理学、亲子沟通、儿童情绪情商教育、家庭教育、蒙氏教育、华德福这些对幼儿教育很有益的新理念很推崇，所以我都往这个方向去搜索相关的行业信息，招聘信息、培训项目信息。以便给自己更多的思路启发。

如果你舞蹈、钢琴、画画、手工等这些技能真的不错，自己又有兴趣的话，寒暑假或者高校社团活动等，有机会的话一定要去尝试上台表演，或者去教教小孩子，这些都是积累，良性循环的努力再往后的日子不知不觉就能帮助你得到更好的发展世界。

2.英语好，就是王道

暑假时，看了很多招聘信息，现在大城市少儿英语培训机构真的很多，很多英语专业的师范生毕业后也往少儿英语培训机构挤，英语好，口语好，真的可以去很高逼格的少儿英语培训私企。比在小城市体制内稳定更能锻炼人的成长。

当然去大城市能够令人成长的很快，也有压力。就看你是不是主动成长和渴望发展型的性格咯！

3.勇于展现，认真实践

其实我大学真的没有什么成就的，由于个人原因，荒废了大量青春美好时光。

至今为止，我最为感激和觉得幸运的事情之一就是大一去了蒙氏早教机构实习。

在那里树立了发展早教的信心，在那里看到了优质教育的美好愿景和希望，在那里坚信理论也可以很好的付诸实践。

蒙氏理念是当下十分推崇的早教理念之一，有不少机构都需要专业的蒙氏早教师，这对学前教育专业的师范生来说就是天然的机会和优势。

此外，乐高玩具等儿童早教机构也很需要擅长理科思维、学前教育专业的师范生，这些都是实践的机会。

4.怕辛苦，你就没戏了

不同院校不同课程设置，我们学校的专业是有见习，可很多时候总听到有人抱怨说，去幼儿园见（实）习，老师总让帮忙做手工或者打杂之类的........

对于这样的情况，我总是选择沉默，这世间爱学习，爱钻研的人跟敷衍了事的人，相差的不仅仅是态度。（自己体会吧）

我真心很感激在我很年轻时，就有人跟我说：“你现在很年轻，认准一件事情就要认真的做下去啊！等以后有机会了，这些积累的过程都会帮助你在将来去得到更好的东西。你才有机会去做其他事情啊！”

被别人这么说，已改往日的敷衍了事，认真的抓住每一次机会，不久前的有分散实习的岗位可以选择，即使知道自己并不是很能胜任，也勇敢的去到中职给学生讲课。

给自己太多妥协和思维局限，本来就是成长的公敌。

5.考研or考编，私企or公办，早教机构or幼儿园

都不想说自己放弃考研的个中缘由与辛酸，看着一路走来考研的同学认真备考对未来笃定的模样，都羡慕得想要落泪.......如果你真的想要考研，选择好自己喜欢的专业，这是人生可以翻盘的机会，请不要辜负自己一路走来的辛酸与彷徨.......

一般大学的尾声，很多人都已经开始为自己的未来打算了，有的人会去补习机构，有的人会选择考各种资格证，有的人会考公务员，有的人去私企，有的人考编制去了........

找到自己喜欢的，做自己热爱的事情，方不负一生。

没有哪种选择就有优劣之分，适合自己最重要。

或许一路走来，慢慢清晰的前程都不负过往吧。

这篇文章写得很笼统抽象，也只是个人有限的经历和认知范围内的心得，希望能看到这篇文章的小伙伴们可以多多交流哦！