今天才忙完国庆节的人情世故,来陪同孩子。宝贝告诉我们想到图书馆里写作业,宝贝的意愿我们一向都是支持的,宝贝告诉我们说:我们在一起才是最放松、最开心的。”这样的回答作为父母是最欣慰最值得的期待。
早上我们早早的起来去图书馆开始早上的学习,一到图书馆就被浓浓的书香气熏晕了,进入了迷迷糊糊的状态(因为家里有喜事已经连着两天只睡了四个小时)人在一放松的状态下就特别的想睡觉,在图书馆里进入了迷迷糊糊的睡意中。先生一直在陪孩子写作业学习,到十一点时宝贝把我叫醒告诉我们想吃烤鱼了。在吃烤鱼的路上我们聊着开心快乐的话题,我想此刻的宝贝也是开心快乐的。
初中的孩子更多的是想得到理解和支持,我们一周就见一次,更多的是保护孩子的想法,支持孩子的做法,理解孩子的内心的小美好。我想这就是互帮互助的爱吧!
在陪伴孩子过程中,我也会时常反思,反思孩子的相处方式以及教育方式是否妥当。在孩子成长过程中,从以前的着急忙慌,到现的放慢脚步,一有空就多陪陪孩子、多听听他们的想法;更要提升陪伴孩子的质量,认真地去陪伴,真正快乐地去和他们一起吃饭、玩耍、阅读、游戏。慢慢地,在陪孩子成长的过程中,我们也变得成熟历练,对生活也有了自己的诠释,不随波逐流,不标新立异,只求踏踏实实地实现自身价值!原来,这种陪伴是相互的,也是相互治愈的过程,更是孩子陪伴我们成长的过程。