内心的宁静，无法遮掩的、外溢的青春，更重要的，是沁入骨髓的佛性——安详却不凝重。这到让对比图中的“美少女”们，那外在的惊人相似——眉眼、鼻息、嘴唇变得不那么引人关注了。两者的关系就像艺术品与模特原型，不但形似，而且神似。但其实两者没有任何关系，后者是西安碑林佛教艺术雕像馆中一尊不晚于唐代的佛像，而前者却是一场常规敦煌舞教学中的镜头。

　　对比图两者时隔千年，却有相同的神韵

　　虽说是普普通通的排练，却呈现出美轮美奂的艺术张力，都说眼睛是心灵的窗户，上面照片中微闭的双眸一旦睁开，那将是一双双会说话的眼睛！风情万种，欢愉，却又异常的干净！

　　图3-4一双双会说话的眼睛，风情万种，欢愉，却又异常的干净

　　这些会说话的眼睛，一旦和舞蹈动作结合起来，举手投足间，就将敦煌舞的优美展现得淋漓尽致。那不仅仅是刻苦训练的结果，那是从小的童子功。真正让人吃惊的，是这样高水准的舞者，其实仅仅是在校的中专学生，就读于兰州文理学院所属甘肃省艺术学校的敦煌舞中专班。其中年龄最大的只有16岁，最小的只有14岁！这就无怪乎这样的班级，会被北京舞蹈学院等中国顶级学府给予高度评价！

　　图5-6静静地坐在那里的学生们，一旦舞动起来，那举手投足间就是高难度、美轮美奂、赏心悦目的舞蹈

　　图7请原谅我水平的有限和站位的不当！也是由于首次观摩，无法预判只在瞬间就可以摆出如此高难度的动作！但朋友们依然可以判断出，如果在正面，这将是敦煌壁画中，“飞天”那优美而高难度的造型

　　就像每一件旷世杰作的背后，都会有一个巨匠的身影一样，这样一个殿堂级的舞蹈班的背后，一定有一个舞蹈教育界的巨擎屹立在那里，那就是高金荣先生。

　　图8高金荣先生亲自在指导学生排练节目及舞剧

　　图片作为凝冻的瞬间，是无法展现高先生那轻盈的步履和随时都可以一展身手的身段的。以至于刚看高先生亲自上台指导学生时，那干净利落的动作，甚至会让人认为她只有五十几岁。但谁能想到，她已是80岁的耄耋老人！从事敦煌舞蹈的创作、教学，已经37年！她编撰的有关教学书籍敦煌舞教程两夲，是进入国家图书馆典籍馆的！《丝路花雨》到现在为止，一共有24代英娘（《丝路花雨》的女主角），其中有6人是她的学生。她还培养出了中国第一个敦煌舞硕士，之后又带了多年的研究生，使敦煌舞教学形成了从中专、大专、本科到研究生的多层次教育机制。高金荣先生是中国体系化进行敦煌舞教学的第一人，是泰斗！也许正是高先生始终战斗在敦煌舞教学的第一线，才使她的舞蹈人生青春永驻。

　　图9金亮老师是高金荣先生培养出的中国第一届敦煌舞研究生，现在正和高先生一起指导学生们

　　图10在排练现场偶遇来交毕业论文，并向高先生请教汇报演出事项的胡晓俪，她算是高金荣先生培养的研究生的关门弟子，是金亮老师的小师妹

　　图11第10任《丝路花雨》女主角“英娘”的扮演者李丽也曾经听过高金荣先生的讲座，虽然没有系统地师从于高先生，但依然将高先生视为自己的恩师。上面三位的照片，都是在排练现场拍摄的，高先生真是桃李满天下！

　　下面的舞蹈瞬间不用提名称，大家也会知道那是“千手观音”。但不为人知的是，早在“千手观音”首次进入公众视野，在春晚上一炮而红的5年前，高先生编排的此节目已经获得了教育部相关教学的成果奖！透露一个“小秘密”，高先生的敦煌舞教学，甚至要训练呼吸——动作要与呼吸协调一致！这就不难理解为什么当我们看到一次普普通通的彩排，却会被精深的艺术功力所折服。

　　图12-14敦煌舞“千手观音”的精彩瞬间

　　其实，前面有关对比图的说明是不准确的。上面的“千手观音”揭示了一切——虽然两者时隔千年，但敦煌舞本质上是脱胎于敦煌佛教艺术的。总体上讲，敦煌的雕塑为木胎泥塑，因此许多在明清时进行了翻修，那不是中国雕塑艺术处在巅峰的年代，俗艳、缺少内在气韵。而真正保留了敦煌佛教艺术成就的，恰恰是敦煌壁画。因此，脱胎于敦煌壁画的敦煌舞，必然具有浓浓的佛性，空灵、沉静。而西安碑林佛教艺术雕塑馆中，大量唐代、及唐代以前的雕塑，实在是代表了中国佛教雕塑艺术的巅峰，因此，对比图内在气韵的高度一致，也就有了内在逻辑。这足以说明高先生对敦煌舞的研究已经到了何等精微的程度！

　　图15许多敦煌舞的动作中，都有浓厚的佛教艺术的元素

　　当然，敦煌壁画题材的演变，有一个从早期，视苦难为崇高，纯粹的佛教内容，到中后期，借天国去着重描写人世间欢愉的过程。这在敦煌壁画的经变图中，最为显著。于是，内容从早期的“舍身饲虎”，“割肉贸鸽”，到唐代经变中大量对极乐世界的描摹（其实，极乐世界就是对人世间美好生活的向往）。而高先生最厉害之处，恰恰是用眼神中的欢愉与风情万种，创造性地再现了敦煌壁画中，已无法从细节，尤其是眼神里寻觅到的，这种凡间世界。其实，这部分的敦煌壁画与敦煌舞本质上已经与佛教无关，是多民族、多文化交融的产物。因此，就像高先生所强调的那样，敦煌舞是含有佛教艺术元素的中国古典舞。

　　图16怀素的《自叙帖》，字字圈环婉转，犹如纸面上的舞蹈与音乐（本图源自网络）

　　看高先生编排、训练的舞蹈，总会产生某种错觉，就像看怀素的《自叙帖》——那是在看舞蹈，在享受一段乐曲的律动。而观摩高先生的敦煌舞，似乎是敦煌壁画开始了呼吸，具有鲜活而旺盛的生命力。

　　图17高先生排演的敦煌舞，静，可如处子；动到极致，则宛如怀素的狂草！到现在，我耳边还有那彩带舞动时的猎猎风声！

　　此次，荟聚网是为深度配合“百城千舞”的后续活动——电影《夕阳飞舞情更浓》，以及中国首届微电影节而跟随陕西彦丞影业考察团来到兰州文理学院，观摩高金荣先生的教学课程的。观摩后，我们考察团最大的心愿，就是要让高先生的敦煌舞更广为人知，为她争取到更多的社会资源，好让她所开创的伟业能更加辉煌。只有这样，才能让高先生舞动的“青春”，永不逝去！

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