大宝：妈妈，为什么周一到周四广场上没有同学出来玩呢？

妈妈：你觉得呢？

大宝：大宝小眼睛一转，说：妈妈，我觉得有三个原因，1、他们做作业太慢，出来玩就写不完作业了，2、他们的爸爸妈妈不让他们出来玩，3、他们在家玩游戏呢。

妈妈：嗯，大宝分析的很有道理，那你觉得哪种可能最大呢？

大宝：都挺大的吧，你看，他们要是做作业拖拖拉拉的，可不就是写不完，写不完作业怎么出来玩呢？我听同学说，他们的爸爸妈妈还另外给他们布置作业呢；还有他们的爸爸妈妈有的很晚才下班，就没时间陪他们出来玩了；老玩游戏就更不好了，时间太久了影响视力，会近视的，他们太没自控力了。

说到这儿的时候，还一副义正言辞的样子，貌似他自己玩起游戏来就很有控制力似的，哈哈~~~不过咱就不当面说破了，宝宝也是要面子滴。

妈妈：那你觉得该怎么办呢？

大宝：他们不出来，我就自己玩呗，妈妈你也陪我玩。

妈妈：好的，就这么愉快地决定了。

大宝上幼儿园的时候基本没作业，一般下午放学后，就去小区广场上和同学一起玩。上了小学之后，同学一起玩的时间基本都集中在周五周六晚上，因为第二天不用早起上学，也不用急着做作业。

孩子们在一起玩，家长们就在一边闲聊。对于学习这件事，基本是两个派别。

严格管理派，大多数人是此观点。小学一定要抓紧孩子的学习，多给孩子布置些课外作业，这样才能巩固知识，才不会输在起跑线上，要不等上了初中高中，想赶都赶不上。

放任自由派：学习这事强求不来，能学啥样是啥样吧，基本不太关心孩子的学习，只有极少数的家长是这个观点。

“不要让孩子输在起跑线上”，对于这句话有赞同的，有反对的，反正是公说公有理，婆说婆有理，多年来双方各执一词，争执不休。

我们经常能在新闻上看到，某某天才，三岁就能认识多少多少字；某某神童，八岁能看得懂某某大百科全书，几岁就学完了小学初中高中的课程。对于这些新闻，我们有些家长绝对是羡慕嫉妒恨呀！为什么人家的孩子就这么厉害呢，自己家的咋啥啥啥都不会呢，恨不能把人家的孩子直接据为己有，才能一解心头之恨。当然还是有很多很理智的家长的，可以很理性的看待这件事的，自己的孩子有自己的优点，不能一概而论。

那么“不要让孩子输在起跑线上”这句话，还有别的解释吗？

其实有很多东西，孩子在小的时候即使看起来是落后了，但是在后来的成长中很快就会追上来的，比如认字等一些纯科普性的知识。我们成年后除了没上过学的，有多少人不能熟练地看文章，发微信，发邮件~~~~~~？很少吧。而且很多父母属于填鸭式教学，强迫自己的孩子学习，这样虽然短时间内看起来取得了一些成效，但却造成了孩子对学习的厌恶，为孩子以后厌学埋下了一个很大的隐患。

但是有些事情落后了就真的是很难再追上了。比如有些同样在未上学前就认识很多字的孩子，因为家长寓教于乐，因材施教，孩子因此而爱上读书，从此一发不可收拾而博览群书，最重要的是他们一般都能学以致用，在生活中去实践他们的所学所知。

因为最有价值的读书就是学以致用，只读不用，说白了就是一书呆子，没有什么特别的价值。因此他们获得的就不只是认识了几个字，而是从书中学到的更好的认知，更广泛的兴趣爱好，更有条理的分析能力，更强大的事务处理能力。这些东西一旦领先，他们就会越来越领先，他们会在这个过程中越来越清楚地认识自己，发现自己的优势劣势，慢慢去规划自己的人生，而不像现在的很多成年人，都成年了还一直迷茫，不知道自己喜欢什么，不喜欢什么，更加不知道自己要做什么，想要什么样的人生。

有很多报道富二代、官二代的负面新闻，可真实情况呢？被报道的只是少数，但是因为他们满足了我们心理上的不平衡，所以我们才以偏概全，以为全世界的富二代、官二代都是如此。但真实情况却是大多数的富二代都受过良好的家庭教育和学校教育。他们认真，他们努力，他们更加有毅力。最重要的，他们看问题的角度、高度，处理问题的能力都落了普通孩子不是一个半个级别，所以他们的事业一般都有所成就。而不是像我们想的那样，认为那是他们父辈留给他们的，要不是有个有钱的爹，他们什么都不是。要知道自古以来就有一句话，“打江山容易守江山难”，他们虽然起点高，但是要想在这个起点上不摔下来，得付出比起点更高的努力。

所以赢在起跑线上的孩子，赢是赢在他们从小所受的教育，赢在潜移默化中所形成的越来越清晰的认知，越来越成熟的思想，越来越大的格局和人生目标，最终他们的人生就像开了挂，精彩至极！

加油吧！不要让我们的孩子在起跑线上就输了，因为有事情一旦落后，就再也追不上了！