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初中教科书里面，选了《浮生六记》里面《闲情记趣》的一段内容。
我要是没有记错的话，那篇文章大概是文言文学习的第一课，还是篇必背的课文。
可能每一颗小孩子的心都是单纯美丽的，又或者是年纪太小对趣味性太过于迟钝。
那个时候不觉得“作青云白鹤观”有什么稀奇的地方，也不觉得《从百草园到三味书屋》里拔何首乌有什么乐趣。
小的时候乐趣太多，所以对书本里的东西提不起来任何兴趣。
反而，那些需要熟读背诵的东西引来了很多烦恼。
现在回想起来，我还记得三年级的寒假。有一天，没怎么管过我读书的父亲突然心血来潮，要考我背课文。
于是，从语文课本里面挑了最长的那一篇《美丽的大兴安岭》让我背。
心血来潮的理由我已经忘了，好像是那个寒假我玩的太疯了。
也有可能是我爸突然良心发现，觉得应该趁还能看得懂我课本的时候尽一些教育的责任。
虽然，心血来潮的原因已经无法考证，但是心血来潮的结果记忆尤新。
那一天，我什么也没背出来，也不敢告诉我爸那一篇课文其实没有要求熟读背诵全文。
那个时候的我是不敢找理由，还是觉得他不会理解？我也无从得知。
我爸拿着边角磕掉了白漆的铁把缸，严厉且失望的看着我。然后，我们约定了下一个背诵的日期。
等到一周后，这篇课文就可以很流畅的背诵出来了，不过现在也全忘了。
反倒是《浮生六记》里的那一段：“余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身使与台齐”记忆深刻。
只是，那个时候我不知道的是，在《浮生六记》里“鞭数十，驱之别院”之后是：“年长思之，二虫之斗，盖图奸不从也。古语云‘奸近杀’ 虫亦然邪？”
当然也就更不知道后面的：
“贪此生涯，卵为蚯蚓所哈(吴俗呼洋曰卵)，肿不能便。捉鸭开口哈之，婢妪偶释手，鸭颠其颈做吞噬状，惊而大哭，传为话柄。”
在里面所记载的，沈复的蛋蛋先是被蚯蚓所哈，然后被鸭子所吞的故事了。
那个时候如果我看到了这一段，应该会对文言文更感兴趣吧！
也会觉得，小时候的顽皮算不得什么，小时候的糗事也不算些什么。
也就不会急于地去证明自己可以背得过那一篇《美丽的大兴安岭》。
