尹建莉，教育学者，作家。北京师范大学教育硕士，“尹建莉父母学堂”首席导师。2009年，《好妈妈胜过好老师一》出版，当时还是一位籍籍无名的普通母亲的第一部作品，就一鸣惊人；连续七年销量保持稳定增长，打破了图书常规销售周期；首印只有2万册的图书，在“工具书”正陷入严重社会信任危机的时候，在纸质图书严重下滑的时候，《好妈妈胜过好老师》却逆流而进，从销售2万、10万、100万……一直上升到700万册，创造了令其出版单位作家出版社、乃至当下整个出版界都为之惊叹的单本图书畅销记录。这部连续畅销8年，一次次刷新畅销纪录的图书成功的背后到底有那些不为人知的原因呢？畅销书是靠“运气”，还是有一定的秘密？让我们一同走进《好妈妈胜过好老师》这本书，走近尹建莉老师。
一个当了12年初中老师的畅销书的原型源于笔记。
尹建莉从事过十多年语文教学工作和多年的文字工作，也喜欢写作。她的女儿圆圆的作文一直写得不错。从小学开始，作文本上几乎没出现过病句，错别字也很少，成绩总是很好。尤其上高中后，她的作文经常被老师当作范文，推荐给同学们看。2007年高考时，圆圆的语文获得了140分的好成绩。据媒体报道，当年北京市文、理科近十二万考生中，语文成绩达到140分以上的总共只有十二人。她的作文肯定也获得了高分——这里面可能有运气的因素，但也能说明她的写作水平确实是不错的。
《好妈妈胜过好老师》与其说是一部家庭教育原创作品，倒不如说她是一部内容全面且实用的育儿笔记。她认为，孩子的教育其实不在于有多么优异的成绩，而在于培养孩子成熟的性格，有自己解决问题的能力。养育女儿圆圆从幼儿园到小学，初中，高中的育儿心得，方法都在她不断学习，脚踏实地地思考中，收获了在具体事务上具有的正面把控力量和行为风格的完整化。是一部作品，更是一部小说，也可以说是一个长长的故事。让读者回味无穷。
《好妈妈胜过好老师》推动了全社 会儿童观、教育观的进步！
所以，《好妈妈胜过好老师》最值得称道的，不在于它的销量，而在于内涵。它第一次以教育学的专业视角和专业水平来谈家庭教育；第一次以生动的事例向人们呈现了人道主义教育价值观的美妙和力量；第一次把教育学和心理学的理论语言转换成朴素的文学语言，让学术落地，让专业和生活接轨，为广大家长提供了可触摸到的教育抓手——它的价值是隐形的，深藏在字里行间，萦绕在读者的心弦上。正是这些看不见的价值，使得它被读者口口相传，自发地互相推荐，在销售数量上一路高歌，突飞猛进，创造出一个销售奇迹，也推动了全社会儿童观、教育观的进步。
《好妈妈胜过好老师》仅在中国大陆已发行700万册。。它被数个国家和地区引进出版，同样受到欢迎，进入畅销榜或一版再版。这本书在网上的阅读量也非常高，超过纸质书。
在《好妈妈胜过好老师》畅销多年之后的现在，书中那些至少两代人受益的写作技巧：阅读，却越来越被众多的妈妈们认可，实践，受用！
尹建莉老师说她不喜欢给那些阅读经历尚浅的孩子们讲所谓的“写作技巧”。她观摩过一些教师的“作文课”，总觉得那样的课不过是教师们自娱自乐的表演，对学生的写作没什么作用。人们把写作技巧这个事弄得太复杂了，总结出了那么多方法，一些完全不会写作的教师，竟然也能把“写作技巧”讲得头头是道——这也可以反过来证明这些“写作技巧”对学生没什么用处吧。
她说，“美”和“简单”往往是同义语。学习写作也一样，最好的技巧应该是最简单的。
1.阅读对写作来说，是最根本、最重要、最有效的“大技”；而抛开了阅读所讲的种种技巧，最多可以称为“小技”。有了大技，小技不请自来；没有大技，一切小技都没有实现的条件。
尹建莉老师一直重视圆圆的阅读。大约从她一岁左右就开始天天给她讲故事，也许她开始时听不懂，但她喜欢听，明亮的双眸入迷地盯着我的嘴或书，不哭不闹的。等她稍大一些能听懂后，就不断地要求我给她讲故事，每个故事都要一遍又一遍地听。不管她要求讲多少次，她几乎从不拒绝。
那么，尹建莉老师说：不重视儿童阅读是早期教育中最糟糕的行为之一，从小形成的阅读差别才是日后重要的“输赢”差别。很少获得阅读熏陶的孩子，即使他们小时候表现得聪明伶俐，成绩优良；但由于他们智力能源储备得很少，往往从中学开始，就会表现出综合素质越来越平庸，学习上越来越力不从心的趋势。这方面的艰难和困惑可能会伴随他们一生。而那些阅读量大的孩子，一般来说他们不仅从小表现聪慧，而且在学习上有很强的爆发力。就一个人一生的发展来说，他们从小就奠定了良好的阅读基础与兴趣，是真正赢在起跑线上的人。
具体到写作能力的培养，更是和阅读有直接的关系。
2.没有阅读，就不可能有写作。
阅读不仅应该开始得早，而且应该读得足够多。
圆圆从小学二年级开始读长篇小说，此后一直未间断阅读。在离高考只有三四个月时间的寒假中，她仍然在繁忙的学习间隙中读了大约四十万字的文学作品，这对她来说不是增加了负担，而是一种放松和补充。
粗略地算一下圆圆的阅读量，到高中毕业应该有一千五百万到两千万字。这对爱读书的孩子来说并不算多，许多喜爱阅读的孩子的阅读量甚至能几倍于这个量。
3.大量阅读赋予孩子的，不仅是正确的表述能力，还有创作才华。圆圆的作文经常闪现出令人惊叹的才气，我甚至会产生自叹弗如的感觉。她高一时偷偷写的小说有一次被我无意中看到，文笔的流畅和老到很让我吃惊。因为我一直以来看的都是她写在作文本上的东西，那毕竟只能叫习作，不能叫创作。我当时觉得，她如果将来想吃文字这碗饭，也是有可能的。并非圆圆有什么特别的天赋，别的孩子达到她这个阅读量，也会有良好的文笔。
一本畅销书可以影响几代人，这话一点都不假。——现在，人们普遍逐渐认识到了阅读的重要性：小朋友要看绘本，小学生有阅读作业，中学有必读要求，大学生在根据需求自主阅读，成人也在见缝插针看书学习。。。。。
尹建莉老师影响下的阅读，需要我们用一生去践行！不管是为了成为作家，还是为了提高写作水平。阅读都是写作的底层逻辑。
4.没有水分的滋养就没有参天大树，正如没有阅读就没有写作。
写作，与文字有关。需要有良好的文字欣赏和驾驭能力；
写作，与技巧有关，开头，结尾，正文如何写，都需要阅读学习。写作也是一个人思想水平的最好展现。
阅读，无疑是最好的捷径。写作的进步靠的是大量的阅读和练笔。放下功力心，不追求完美主义。不指望写一篇文章就能发表。慢慢来，读人间百态，书自我人生！
之所以要写尹建莉老师，一是缘起我上一家服务的公司老总推荐，二是《好妈妈胜过好老师》书中关于孩子的养育。特别是在阅读方面的大量阐述和实例，让我的人生也从此发生了一些转变。感恩所有遇见！
