本来以为是自我的学习成长，无需拿出来昭告，但怎么都压制不住的兴奋让我无法自拔，还是一吐为快，来分享一下今天这场神奇的穿越之旅吧！
以前我见段老师做青少年的个案，感觉教育学加上心理学，效果确实不错，但今天下午的空中沙龙观摩完，我却只想用神奇二字来形容了！
课程开始，男孩虽然看起来高大帅气，但比较无所谓，等待开场的时候也是玩玩篮球，戴戴帽子，东瞅西瞅，满不在乎，旁边的妈妈也是一筹莫展，满脸阴郁。我正纳闷随着云淡风轻的看似闲聊，段老师带领母子俩看到了孩子是在背负母亲的创伤负重前行，在引导母亲和自己内在的十岁小孩建立链接并疗愈的过程中，我看到这个大男生在一旁也是扭头越哭越痛，眼泪不止。
在段老师的循循善诱之下，母亲内心变得有力量，敢于面对自己内心曾经恐惧的对象，并展开亲情之间爱的引导。此刻，母亲的身体开始发热，几十年冻结的爱开始流通。代际创伤被治愈于无形。
当母亲被治愈，孩子明显轻松了，段老师继续展开爱的连接，让妈妈意识到儿子对自己深深的原生的爱，同时也缓解了孩子对自我的怀疑和否定。
母子牵手，互相支持！
我第一次看到心理疗愈的神奇威力，如果不是亲眼所见，我一定会以为是对方忽悠我的。
但是沙龙还没结束，并且这波未平，又掀巨浪……
心理疗愈完，回到原始问题，缺乏学习动力，不想上学问题上。段老师巧妙展开梦想启动模式，顺势造梦，竟然挖掘出孩子的舞蹈梦想，现场呼声高涨，大方的孩子即兴舞蹈，那一刻，原本蔫蔫的男孩，开始发光、开始自信、开始点燃自我！
接下来简直是火花四射！这个厌学的男生竟然主动总结出了“三赢复仇法”，一雪前耻、爽歪歪的前景规划让所有观摩的成年人跟着男孩欢蹦乱跳起来！
直播间瞬间被热情、梦想和希望掀掉了天花板，母亲轻松的笑，男孩阳光的笑，满屏的爱和祝福一浪高过一浪。这个懂事感恩的孩子目不转睛地盯着屏幕，还不时做记录，不断做感恩状，就连网络问题杂音太大，需要退掉重进都不舍得，需要确认聊天记录会不会被清除，如果会的话情愿在杂音状态下继续课堂！我的内心力量要把我撑破啦，如果我自己的课堂能是这种景象，何愁学生上课瞌睡、吃东西、看课外书、不专注呢！
就这样在唱唱跳跳中，在支招祝福中，孩子不仅学习问题解决，还治愈了内心创伤，一开三的效果立竿见影。
在这场神奇的穿越之旅中，段老师如魔术师施展“魔力”，激发潜能，让爱流动，男孩敢哭敢笑敢想感做敢于坚持，未来可期，不可限量，观摩者同哭同笑同想办法同被点燃，生命新旅程，一起启动，纵使荆棘丛生，也定涅槃重生！
