孩子渐渐长大，会接触到更多的朋友，面对层次和条件的不同，孩子会对好的东西产生向往，但是有无法满足自己的愿望，这时候，他们可能会心生羡慕，甚至会产生不满的情绪，这个时候就需要家长们做出正确的引导。
一天，阳阳放学回来和我说：“妈妈，你给我买个芭比娃娃吧，他有好几套衣服和漂亮的裙子，还可以帮他梳妆打扮，我非常喜欢呢！”我说：“是吗我，你从哪里看到的啊？”阳阳告诉我说她同桌有这样的一个芭比娃娃，这个同桌每次都还会带很多好吃好玩的去学校，每天爸爸妈妈都会给他很多的零花钱，今天带了一个芭比娃娃来，她也想要和同桌一样能有一条漂亮的芭比娃娃很带很多好吃的和零花钱去。
没个家庭的教育理念和条件都不一样，有的人认为只要孩子高兴，她想要什么都可以，自己也有能力满足孩子的愿望，而我觉得孩子去学校是去学习的，那么玩具是被禁止的，零食偶尔可以带一点点，零花钱也不会很多，于是，在有些小朋友的面前，阳阳的物质条件却是变得有点少，孩子在看到别人的物质条件比她好的时候就会产生羡慕的想法。这其实是一种攀比的思想，虽然还处于萌芽阶段，但是如果不及时处理的话，很容易导致孩子对生活的失望，也许孩子以后会变得偏执和怨怼，为了让孩子更加健康的成长，我们一定要使用正确的方式来解决。
1、转移目标
在孩子总想着别人的条件比他好的而产生羡慕的时候，我们可以给他转移目标，让她的目光不要总盯在玩具和零食上，我们可以把孩子的优点和长处说出来让孩子自己去比较
阳阳属于乖巧听话的孩子，学习目前也是属于比较好的，老师会经常表扬她，于是我问她：你同学带玩具和零食去学校，那么她的学习如何呢？比你好吗？老师经常表扬她吗？阳阳想了想带着有点兴奋的口气说："没有，我的学习比她好，老师说不可以带玩具去学校，也不可以去外面买零食，老师还经常表扬我呢！“我继续说：”你看，你老师也说了不可以带玩具和零食了，她这样做是不对的，你还要跟她学习吗？“阳阳摇了摇头。
2、跟孩子分析情况，讲道理
我们听到孩子要这个或者是那个，可能很多时候就是直接拒绝，而且口气很生硬，觉得孩子这个时候什么也不懂，其实孩子也是可以讲道理的，我们要把自己的条件和利弊分析给孩子听，这次的问题解决了，可能还有下次，成长的路上会有很多的诱惑。我们不能每次都转移目标，有时候人家样样条件都比自己好的时候该怎么办呢？那么分享一下自己的条件让孩子了解什么事情可以做什么事情不可以做。
3、让孩子做选择
对于分析条件来说，可能孩子还不懂，觉得这些都是大人的事情。而他根本就管不了那么多，就是想父母能满足他的愿望，让她能够在朋友或者同学面前有面子，有时候就是懂，也是非常模糊的概念，那么我们就得拿出实际的列子来让孩子做出选择，比如这个月的钱要用来吃饭，买菜，买衣服，如果要买玩具就得少做一样事情，那么你是愿意不吃饭还是不要新衣服呢？这个时候孩子一般都会很认真的去考虑，这个时候不管孩子这么选择，那么我们都要去执行，执行后就不能让孩子反悔，如果你坚持了，下次孩子才会考虑哪个是最需要的。
4、适当的满足孩子的要求
当然，孩子毕竟是孩子，不能跟大人一样理智，不能次次都用同样的方法去驳回，如果每次都驳回，孩子心里就会觉得不管对错，只要她想要的东西大人都不会满足，从而产生不满的情绪，我们可以根据情况适当的满足一下孩子的要求，让孩子知道，只要是合理的要求还是可以满足的。
总结：
羡慕就像海底世界的小黑鱼，它早晚会来，当孩子产生羡慕情绪是，家长要保持平静的心态，用正确的方式告诉孩子，物质要求爸爸妈妈不能完全满足你，但是爸爸妈妈会给你所有的爱和温暖。
