其实，上次家长会的发言中，我就用了不忘初心的题目。
初心是什么？怀孕的时候，盼着她能健康，别缺胳膊少腿，只要给我一个完完整整的发育正常的孩子，我就满足了。
婴幼儿的时候，盼着她能会笑，会翻身，会坐，会站，会叫人，会说话，会跑，会自己吃饭，时常查着小孩发育的规律图，看几斤几两，身高几何，是超常孩子还是有些迟缓。
上幼儿园了，会希望她适应环境，不挑食，有好朋友，还会唱歌跳舞，甚至钢琴画画，再大点，加上了古琴古筝乒乓球，只要她不反感，我们就不停的加加加。
上小学了，她从一年级开始一直是个学霸，那些特长班，她开始觉得有些滋味了，所以并未放弃。早上读经，晚上听英语报，这孩子的一天也是满当当的。
有人说，看你把孩子累的，一点空闲时间也没有。
最近我一直在思考这个问题，我是不是忘记了初心？把路走偏了？
今天早上听魏敏老师的课，我一下子有了答案并坚定自己的教育方法是正确的。
我们的初心，是让孩子健康快乐。但一个只能享受不去奋斗的孩子，谈什么快乐！学校里，成绩差的孩子，在上课时跟不上趟，老师批评，同学也不尊重，他的心理会多么受委屈。
我家孩子，看起来每天忙忙碌碌，但除了学校的课程，我对其他的特长学习基本是没有要求的。早上的读经晦涩难懂，就只要求她读就好了，渐渐的读多了，她也开始自己品味。晚上的英语报，基本是催眠曲，听听就睡着了，听的多了，那里面的课文基本也背下来了。佳音英语是她喜欢的，去那里学习她很快乐。小主人报是她喜欢的，去那里学习她很快乐。乒乓球和钢琴她不是很喜欢，但起码不反感，就那么练着练着，球也会打了，钢琴也考到八级了。
让孩子在快乐中学习，能像我这么有水平的家乡也不多。
嗯嗯，当然我也有很多缺点，脾气不大好啦办事有点拖拉啦，以后能改就改不能改也没办法啦。
越写越有自信了，加油孩子！学习阶段，希望你能快乐地学习，考什么大学不要紧；等长大了，希望你能快乐地工作，挣钱多少不要紧；等你长大了，找一个你喜欢的三观一致的爱人，生一个像你一样的好孩子……
脑子越飞越远了，就此住笔！
