昨天晚上互加培训的是管理提升班的内容,我作为一名普通老师也参与了,但是有很多专业术语不是很清楚,尤其是swot的分析。今天又特意查阅了资料:
swot分别代表strength优势,weakness劣势,opportunities机会,threaten威胁。
swot分析法的目的是,运用这种方法,可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究,从而根据研究制定相应的发展战略、计划以及对策等。
那么,这次培训对我感触最深的是我要做个“懒”老师。
1.在教学中,教师要“懒”一些,尽量让孩子去发现——新教材中有美丽的图案,生动的语言,有趣的故事,不像老教材古板,枯燥,更多的是文字。让学生根据里面的画面想象,自己去发现其中的奥秘,印象更深刻,更容易掌握。
2.在教学中,教师要“懒”一些,尽量让孩子自己去想——想就是思维,只有通过自己的脑筋去想,才能真正理解所学知识。“授人以鱼,不如授人以渔”。
3.在教学中,教师要“懒”一些,尽量让孩子去说——让学生再说的同时加深印象,小组分工,要求每个同学都畅所欲言,让他们在互帮互助中提高自己。
教师的“懒”是恰到好处的,把锻炼的机会留给孩子,那么就会造就一个勤劳的乖孩子,让他们多方面都有所提高。
在今后的教学中,我也要尝试做个“懒”老师。