亲爱的柏舒柏弘：

您们好呀^_^，展信愉快！

今天的柏舒3岁9月10天了。

今天的柏弘1岁10月30天了。

2020-5-12周二陪娃日记

计划VS实录

主题：母亲节Mother's Day

童言童语：

柏舒：今天带柏舒和雯雯家的小孩一起去雨发生态园搭帐篷野餐，孩子们玩得不亦乐乎。

柏弘：喜欢跟妈妈一起玩peek-a-boo的游戏。

绘本：宫西达也《正义之士》

一、数学启蒙：

1、《五只小狗真淘气》5以内的数字的加减。

2、《去送圣诞礼物咯》10的分与合，分配方法，平均分，两。

3、《我们也会数数啦》乘法的意义，四个人，每个人一颗，一共4颗，四个人，每个人两颗，那么就是8颗，平时用食物多加巩固。告诉孩子们乘法的原理和作用比背诵九九乘法口诀表好很多。找规律，1、2、3、4、5...；2、4、6、8、10....；3、6、9、12...；4、8、12、16、20...。搭配桌游：飞行棋。

4、《身边的数字》日历中的数字。公交车的数字：几路车。坐几站，数站数。拍照：1、2、3。时钟中的数字。电梯的按钮数字。几层楼。付钱的数字。带着孩子用心观察生活中无处不在的数字吧。

5、《穿越时空的数字旅行》古埃及，古罗马，古印度，古希腊，美索不达米亚数字。

6、《我有一个很棒的鼻子》

7、《神探聪聪》

8、《笨笨，快帮我找小猫咪》

9、《妈妈的故事》

10、《琳达喜欢哪件衣服》

11、《小朵朵，祝你生日快乐》

12、《这口泉井是我的》

13、《欢迎来愣小子家做客》

14、《来我们的“花生屋”玩吧》

15、《请给小童车嘟嘟加点油》

二、大语文：

1、绘本精读（经典绘本＋神话故事＋成语故事）

①绘本《我妈妈》

②成语《按兵不动》

③神话《女娲造人》

2、洪恩识字：

3、拼音启蒙（单韵母）

4、唐诗三百首（婷婷诗教小程序一首精读拓展，睁眼开始磨耳朵，辅助用喜马拉雅听谷建芬老师的新学堂歌）

大林寺桃花            唐代：白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

四月正是平地上百花凋零殆尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来。

5、三字经（磨耳朵：常爸三字经儿歌-牛听听）

6、声律启蒙｜车万育（二丫音频）（五月磨耳朵）

作者：车万育（1632~1705年），字双亭，号鹤田，湖南邵阳人。康熙甲辰进士，官至兵科给事中。康熙二年（一六六三），与兄万备同举湖广乡试，明年成进士，选庶吉士。性刚直，直声震天下，至性纯笃，学问赅博。善书法，所藏明代墨迹最富，著有《声律启蒙》、《怀园集唐诗》、《萤照堂明代法书石刻》十卷、《历代君臣交儆录》等。

一东：“东”指“东韵”，是宋金时期的“平水韵”（也叫“诗韵”）中的一个韵部。“东”叫韵目，即这个韵部的代表字。东韵中包含有许多字，它们的共同点便是韵母相同（当然是指隋唐五代两宋时期的读音），像下面的三段文字中，每个句号之前的那个字，即风、空、虫、弓、东、宫、红、翁、同、童、穷、铜、通、融、虹等 15字，尽管在现代汉语中的韵母并不完全相同，但都同属于东韵，如果是作格律诗，这些字就可以互相押韵。

“一”，是指东韵在平水韵中的次序。平水韵按照平、上、去、入四个声调分为 106个韵部，其中因为平声的字较多，故分为上下两个部分，东韵是上平声中的第一个韵部。后面的“二冬”、“三江”等情况也相同，不再一 一说明。

上卷·三 江

①楼对阁，户对窗，巨海对长江。蓉裳（长）对蕙帐，玉斝（甲）对银釭（刚）。青布幔，碧油幢（床），宝剑对金缸。忠心安社稷，利口覆家邦。世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄（庞）。秋雨潇潇，漫烂黄花都（兜）满径；春风袅袅（鸟），扶疏绿竹正盈窗。

【户】：单扇门。一扇为户，两扇为门。

【蓉裳】：用荷花制成的下衣。

【蕙帐】：用香草编制的帐子。

【斝】：古代酒器，形状为圆口、平底、三足。

【釭】：灯。

【幔】：帐幕、帷幕。

【碧油幢】：青绿色的油布车帘。

【金釭】：金属铸造的灯台。

【社稷】：土神和谷神，后用来指国家。

【利口】：能言善辩，此处说的是只说不做。

【覆】：颠覆、灭亡。

【家邦】：国家。

【龙逄】：指夏朝的贤臣关龙逄。关龙逄多次劝谏，后被荒淫无道的夏桀囚禁、杀害。

【熳灿】：绚丽多彩。

【黄花】：菊花。

【扶疏】：错落有致的样子。

【世祖】：指东汉光武帝刘秀被称为中兴之主。

【马武】：东汉中兴名将，马武骁勇善战，刘秀请他任将军，统帅兵马，屡立战功。

【延】：聘请。

【桀王】：指夏朝的亡国之君夏桀。

②旌（京）对旆（沛），盖对幢（床），故国对他邦。千山对万水，九泽对三江。山岌岌，水淙（从）淙，鼓振对钟撞。清风生酒舍，皓月照书窗。阵上倒（岛）戈辛纣（宙）战，道旁系剑子婴降（祥）。夏日池塘，出没浴波鸥对对；春风帘幕，往来营垒燕双双。

【旌】：竿头缀有牦牛尾，下面用彩色羽毛装饰的一种旗子。

【旆】：末端如燕尾形的旗子。

【盖】：车上用来遮阳避雨的伞形篷子。

【九泽】：古代分处于扬、荆、豫、青、兖、雍、幽、冀、并州这九大州的九个湖泊。

【岌岌】：高耸的样子。

【辛纣】：即商纣王，商朝的亡国之君。周武王伐纣时，纣王的军队临阵倒戈，帮助武王取得了胜利。

【倒戈】：掉转兵器指向自己的军队，代指叛变或投降敌方。

【子婴】：即秦始皇长子扶苏的儿子。秦始皇死后，秦二世胡亥即位，后来赵高杀死了胡亥，子婴又杀死了赵高。子婴即位40多天，刘邦的军队就攻打至咸阳，子婴便素车白马、把剑系在道旁向刘邦投降。

【营垒】：本来指建设军营的围墙，这里指燕子窝。

【幢】：张挂于车上的帷幕。

【三江】：一般指古代太湖的三条江。

【淙淙】：流水声。

③铢对两，只对双，华（画）岳对湘江。朝（招）车对禁鼓，宿火对寒缸。青琐闼（踏），碧纱窗，汉社对周邦。笙箫鸣细细，钟鼓响摐摐（窗）。主簿（布）栖鸾名有览，治中展骥姓惟庞。苏武牧羊，雪屡餐于北海；庄周活鲋（富），水必决于西江。

【铢】：古代重量单位，二十四铢为一两。

【朝车对禁鼓】：早晨来往的车对晚上实行宵禁的鼓。

【宿火】：隔夜没有熄灭的火。

【寒缸】：寒夜的灯。

【青琐闼】：镂刻着青色连环花纹的宫门。

【社】：社稷。

【邦】：国家。

【摐摐】：象声词，钟声。

【主簿栖鸾名有览】：东汉人仇览初任亭长，政绩显著，贤名远播，考城县令王涣听说后，召他为主簿，有说“荆棘之地，不是鸾凤栖息的地方。”于是资助他入了太学。

【治中展骥姓惟庞】：三国时的庞统与诸葛亮齐名，鲁肃向刘备推荐他，说他有大才，至少要做个治中、别驾类的官，才能施展他千里马一样的才干。

7、儿歌磨耳朵（牛听听清华幼儿）和小球听民乐（喜马拉雅）

三、英语启蒙：

1、贝壳学习规划（后期严格按照这个执行，贵在坚持，加油！）

周四：①给孩子看【亲子动画时光】视频1-2遍；②带孩子跳亲子动感时光律动，或家长做给孩子看，次数越多越好；③磨耳朵，单曲循环10-20分钟。

儿歌歌词：Round and round the garden 围着花园转啊转Like a teddy bear 像一只泰迪熊一样One step, two step 一步，两步Tickle you under there 给你挠痒痒啦Round and round thehaystack围着干草堆转啊转Went the little mouse 走过一只小老鼠 One step, two step一步，两步In his little house进入了它的小房子

1.round 在儿歌中作动词，是“围绕、环绕”的意思。在之前U3 Apple 这首儿歌里，我们学习了round 作形容词，表示“圆形”的意思。round 还可以作介词，表示“在......周围，在......附近”的意思。We sit round the table.我们围着桌子坐着。

2.tickle 在儿歌中表示“挠痒痒”的意思，后面可以接人或者身体部位。I'm going to tickle you.我要给你挠痒痒了。 tickle还可以表示“痒、发痒”的意思。My nose is tickling. I’m going to sneeze.我的鼻子痒。我要打喷嚏了。

3.Went the little mouse. In his little house. 这两句话里包含一个倒装句，可以连起来组成一句话，正确的语序是 The little mouse went in his little house.

4.step 在儿歌中是不可数名词，表示“步伐“，可以是一只脚互相交替着走，也可以是一只脚与另一只脚落在同一处，如同挪步的感觉。儿歌中，One step, two step 表示“一步，两步”的意思，重点让孩子感受一步、两步靠近之意。 step 还可以作为可数名词表示“迈步，脚步”的意思。I walk two steps towards my mother.我朝我妈妈的方向走了两步。step还可以作动词，有“跨步、迈步、踩、踏”的意思。Ow, you stepped on my foot.哎哟，你踩到我的脚了！

周五：①复习律动；②磨耳朵歌集（12首）大循环30min。

周六：①家长看【亲子游戏时光】视频，学习【宝爸宝妈英语课堂】；②与孩子互动亲子游戏。

1. 家长把几盆绿植摆成一个圈当作是花园。家长和宝贝先分别介绍自己，然后家长介绍花园和花园里面的绿植。P: Hi, I’m mommy Teddy Bear.嗨，我是泰迪熊妈妈。K: Hello, I’m baby Teddy Bear.嗨，我是泰迪熊宝宝。P: This is a garden.这是个花园。There are some plants in the garden.花园里有一些植物。

2. 家长提议围着花园走, 然后和宝贝一起边走边唱儿歌的前半段，唱到tickle you under there的时候，家长去追宝贝并给宝贝挠痒痒。P: Let’s walk around the garden.我们围着花园走吧。K: Ok.好的。P&K: “Round and round the garden… tickle you under there.”

周日：①做另一个亲子游戏；②磨耳朵30min。

1. 家长提前把干草堆的图片贴在椅子上。然后家长扮演猫，宝贝扮演老鼠。家长指着椅子上的干草堆图片介绍干草堆。P: I’m a cat. Meow. 我是只猫，喵。K: Squeak, squeak. I’m a little mouse.吱吱，吱吱, 我是只小老鼠。P: Look, there is a haystack.看，这是个干草堆。

2. 家长看到宝贝，唱着儿歌的后半段去追宝贝，宝贝躲到帐篷里。P: I see a little mouse.我看到一只小老鼠。K: A cat！一只猫。P&K: “Round and round the haystack… in his little house”P: You are in the house. I can’t catch you. Good job.你在你的房子里面。我抓不到你。真棒！

3. 家长和宝贝互换角色，宝贝当猫，家长当老鼠，宝贝去追家长，并抓到家长。P: This time. You will be the cat. And I will be the mouse.这次，你来当猫，我来当老鼠。K: Ok. 好的。P: Squeak, squeak.吱吱，吱吱。K: Meow.喵。P&K: “Round and round the haystack… in his little house”P: Oh, you caught me.噢，你抓到我了。

周一：①做游戏复习；②磨耳朵30min。

周二：①家长学习绘本视频和绘本文图；②带孩子看【绘本小剧场】视频1-2遍；③家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；④磨耳朵绘本音频1遍。

中英对照参考译文：In the Garden 在花园里I can see the flowers in the garden.在花园里，我能看见花朵。 I can see the grass in the garden.在花园里，我能看见草。I can see the trees in the garden.在花园里，我能看见树。I can see the worms in the garden.在花园里，我能看见虫子。 I can see the snails in the garden.在花园里，我能看见蜗牛。I can see the bees in the garden.在花园里，我能看见蜜蜂。I can see the birds in the garden.在花园里，我能看见鸟。I can see many things in the garden.在花园里，我能看见许多事物。

本书亲子共读tips:1.读完绘本后，家长可以利用绘本最后一页的内容，带着宝贝复习在花园里能看到的事物。2.带着宝贝在楼下的小区里或者周边的小花园里观察身边的大自然。在观察过程中，可以利用这本书的重点句型"I can see...in the garden"，谈论在花园里看见的事物。例如：P: I can see the trees in the garden.K: I can see a cat in the garden.3.家长可以参考【绘本小剧场】的形式，选择用大一点的鞋盒、花盆或者脸盆，与孩子共同打造“自家花园”。

周三：①家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；②绘本音频1遍；③拓展绘本；④磨耳朵绘本音频大循环。

2、日常英语

①牛听听磨耳朵SSS

②牛听听清华幼儿

四、大科学：

1、了解母亲节：这个节日最早出现在古希腊，而现代的母亲节起源于美国，日期在公历5月的第2个星期日。母亲节是一个为感谢母亲而庆祝的节日，而在世界各地的母亲节的日期有所不同。母亲们在这一天里通常会收到孩子们送的礼物；而在许多人心目中，康乃馨被视作最适于献给母亲的鲜花之一。

五、艺术启蒙：

1、古典音乐

2、《放屁大象吹低音号》

3、《揭秘音乐》

六、幼儿园作业：

爱你们的妈妈：端老师

2020.5.12周二