昨晚七点多钟，玥玥突然兴高采烈的走到我身边，然后把手放在我的肩膀上，我当时在玩手机，看着她咧开嘴巴大笑的样子，我才反应过来。她刚才从奶奶那里走到我这里足足有三米远，而且走的相当的稳，相当的快。这出乎我的想象，太不可思议了。我暗暗地佩服玥玥，她的自我学习能力远远超乎我想象。
孩子的成长过程，顺其自然，我们要遵循生长规律，不要焦虑不安，也不要拔苗助长。从她抬头到走路，这是的水到渠成的过程，不要勉强。玥玥爸爸这段时间总是盼望着她能早点学会走路，这样他就可以带着玥玥满世界走了，想到这里，他就无比的开心，脸上洋溢出喜悦的笑容。我则安慰他:人生几十年，走路的时间很长，她还不会走路，那就让她继续爬行吧，这是为以后稳步的走路打基础。
九点钟，准备让玥玥入睡，她突然很着急的从抽屉里翻《我爸爸》这本书，让我读给她听，她对这本书越来越痴迷，喜欢模仿封面的夸张表情，让我忍俊不禁，一直看到晚上十点半才睡着。也许是因为昨天爸爸匆匆忙忙的离别，让玥玥有点无所适从。她开始想爸爸了，就对着书本叫爸爸。其实每个孩子在成长的过程中都会经历离别的创伤，但是有时候这些创伤可能未必被父母发现，所以绘本也许正好可以发挥疗愈的功能，化解孩子的伤。
有人说我急于求成，让孩子这么小就看书，孩子那么小，她能记住什么呢？其实，绘本不一定能马上、直接地改变孩子，但是它具有很丰富的社会性情感，恰恰能让孩子在阅读中产生共鸣心，学会同理他人，乐于分享，敢于面对困难，不骄不躁，在失落的时候能在绘本里找到美好，具有正确的人生观和价值观。我从不要求玥玥一定要看多少本书，背诵多少文章，我只是想引导她喜欢书本，当她困惑的时候，或许书本能找到答案，书本也是能让她了解世界的一种途径。
除了读书，我们最近爱去的地方就是田野，小河边，玥玥一到河边上就捡起地上的石头往河里丢下去，听到石头掉到水里，发出“噗通”的响声，她开心的拍手。听到小河哗啦啦的流水声就哎呀，哎呀的尖叫，然后用手指给我看。看到她那好奇的样子，觉得孩子的世界真的很简单，很纯真，我感觉我又回到了童年。感性一点说，我用玥玥的眼光重新发现这个世界。她改写了我的后半生，她的成长助推我改变了后半生的人生轨迹。这种选择，这种改变，我觉得特别美好。
生活中处处都是教育与成长的契机，我们只要有心，利用得当，发挥的作用往往出乎意料。贯穿生活的教育，对小孩的作用特别的大。玥玥指着垃圾桶，我告诉她这是垃圾，走在路上，玥玥顺手捡起塑料袋，我告诉她这是垃圾，请她丢到垃圾桶，她马上转身回到垃圾桶，很认真的把垃圾放下去，我不得不佩服孩子的记忆力，说一遍就记下来了。
玥玥，你在成长，我也在成长。感谢你修复我的童年，感谢你，让我有一次重新成长的机会。如果不是育儿路上遇到阻碍，我将永远无知。作为一个妈妈，不仅仅是带孩子这么简单的任务，这是一个巨大的责任，真的感谢我的玥玥能带妈妈再次点燃学习的热情！
