语言是有温度的。俗话说，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。善意而温度的语言犹如春风捎着花香吹过，馨香你的心田，会瞬间就在你心间开出花来。
那满是嘲笑的、轻视的、冰冷的语言，轻则影响你的情绪，重则造成人际交往障碍。
要是小朋友长期生活在这样不良的语言环境里，那么必定会造成其心理有阴影，影响其健康成长。
我认为这是一种暴力。因为它会使人受伤。这种伤不是皮肉伤，而是心理受伤，伤着了，可不好治。
我一直对“胆小怕事”这几个字讳莫如深。小学时，因穿衣着鞋不够自信，所以在班里的任何事都表现得畏畏缩缩，不积极。其实是我怕人笑。这点小阴暗的心理没有被父母关注到，因而没能被及时抚慰。
于是老师便每个学期都在家庭报告书上落款“胆小怕事”。整个小学的家庭报告书上都有这四个字，不知老师们是不是都通了气了。虽然报告书上前半段都是优质评语，可我当时只看到那转折后的“胆小怕事”。
老师的判断太粗糙了。这是一个贬义词吧，这么评价学生等于是否认学生的能力，还否定了他的品格。怕事，即想尽办事逃避自己的责任，这不是人格问题么？
可我清楚知道我是个善良正直，喜欢帮助人的小学生。这四个字，就像是魔咒，一直套在我心上。
我自卑，不自信，不再勇于表现自己，特别是转学到镇学校时，表现得就更弱小了。可怕的是，这里的老师也是这样认定我的。这四个字给我的心理暗示多么巨大呀。幸运的是，我在初中遇上了好班主任与好同学。他们看到我的长处，并鼓励帮助我表现自己的长处，最终，我得以甩掉那魔咒，成了个老师同学眼中的“优秀学生”。
语言暴力多可怕呀！
有一个教育事例。某个小学的老师对其班的一个智力正常的却扰乱课堂纪律的小学生进行批评，大意是“你是一个蠢猪”。在此后一个月内，这位老师每上一节课都会骂这句话。
一个月后，他发现这个学生目光呆滞，思维迟缓。这是真事！消极的、诋毁性的、侮辱性的语言会侵蚀孩子的心灵，孩子长期处于这种语言环境，他们所受的伤害无法估量。这是赤裸裸的语言暴力。
不知你有没有发现，生活中总有这样热情的邻居。他们对你的事特别上心，尤其对你的孩子，他们表现出过分的关心。“唉哟，你的孩子怎么那么瘦，不会有什么问题吧？”、“哎呀，你的小孩怎么那么胆小，是个胆小鬼”。
小朋友听到这些话，心里应该不高兴吧。小朋友的父母听到这些，心里难受吧！可是他们却乐此不倦，不知是故意的呢，还是一种下意识的习惯。无论是哪一种，我都认为这样的邻居心理不够健康。
乐乐从小对黑暗有种莫名的害怕。不知为什么。我努力回忆，是不是什么时候做了什么让他有这样的阴影了。无果。又发现他特别害怕鞭炮声。而有好多与他同龄的小朋友对鞭炮声一点反应都没有。
这是胆小吗？可是我又发现他除了对这两种现象表现出无法理解的害怕外，再也没有别的东西让他害怕了。
如有些小朋友特别害怕小虫子之类的东西，他却表现出浓厚的兴趣，有时还会逗着玩。那些不怕鞭炮声的小孩子，却对吹风筒的声音表现出极度的害怕。
他怕事吗？他与人交往无障碍，无论叔叔阿姨，还是大哥哥大姐姐，他会主动与他们攀谈。我明白了，这是小孩子的天性。
也许他们天生对某些东西会害怕。就如有些女生天生害怕蟑螂，我看见了却只想踩死它。
我花了好久的时间才想明白这点。在此前，我一直受着煎熬。因为乐乐怕黑，邻居就老是说：“乐乐，你这个胆小鬼。怕黑！”
我每次听到，心里都非常难受。因为我知道他不是胆小鬼。我很想对邻居说，别再说乐乐是胆小鬼了，可是我不好意思撕破这个脸。
当我弄明白这点后，我试着跟邻居举例，哪个、哪个小朋友特别害怕什么，却不怕什么。目的是让她明白乐乐不胆小，不要再说他胆小了。可是一点用也没有。她依然如故。
逐渐地我发现乐乐有情绪了，他好像不那么喜欢邻居了。我只好每次都跟他说，乐乐不胆小，他还可以大声跟邻居阿姨说自己不胆小。
有时邻居带着玩笑的语气说：“乐乐真没用呀，这都不会做。”有时乐乐会兴冲冲跑去跟邻居说他得意之事，这些邻居们不单不给以表扬，还会开玩笑地泼冷水。例如乐乐测试一百分，邻居会说：“是不是你做的？这有什么可得意的呀？”
成年人捉弄小孩子的这些话真是五花八门，不知为什么他们对捉弄小孩子的把戏乐此不倦。面对这样的邻居，最好的方法是远离。
我的妹妹们也喜欢当着乐乐的面，说他这样不行那样不行。她们以成人的要求标准来看待乐乐，总站在很高处去评判他。我知道她们正是爱着乐乐，所以才会有这么高的期待。但她们不明白，这样长期去否定一个小孩子会带什么危害。
第一，会影响乐乐对她们的亲密程度。你长期说他不好，他以为你不喜欢他，久而久之，他会疏离你，自然也逐渐会不喜欢你。第二，他长期听到自己喜欢的亲人否定自己，久了，也会不自信，甚至自卑。
所幸，妹妹有了自己的孩子后，懂得以己度人，换角度看事情了。现在她们有很大的进步，对乐乐多是赞赏肯定的语言。很明显，乐乐对这些善言是喜欢的，他心情愉悦，就更喜欢阿姨们了。
除了老师，亲人，邻居，还有同学，朋友，电视，网络，这些都有可能大量向你的孩子传播着暴力的语言。你关注你的孩子是否有受到语言暴力的侵害了么？你有应对的方法，让你的孩子不受语言暴力的侵蚀了么？
