李雪焦点21期2018年7月20日 坚持读书打卡第671天 赞美就像一种魔法香水，能够散发出难以想象的感染力，它可以平衡人们多半只注意到自己做的不好之处和缺点，通过赞美也可以改正，我们性格中比较悲观的那一面试想若是我们可以注意到自己和别人生命中比较美好的部分，那生命岂不是拥有更多正能量吗？
一、赞美孩子的基准线是孩子自己的基准线
在使用在美食首先要注意的是父母在用什么基准线来要求孩子，为什么这样说呢？许多人都知道赞美很重要，但是怎样都无法赞美他人，这样的人多半认为做好是应该的，既然是应该的，又何来赞美呢？于是就没有办法赞美她人了，其实在生活中没有应该，只有难得，我曾经遇到一位爸爸，他是一位留洋博士，他自己说他从小就很优秀，很能干，七岁就会帮全家人做早餐，考试总是第一名，因为家教十分严格，所以他做家事也很利索，因此，他实在不明白自己的儿子为什么一无是处。当然，他也从未称赞过儿子，他老觉得儿子什么都干不好，将亲子关系搞得十分糟糕，儿子觉得爸爸总是在挑剔自己，甚至觉得爸爸不爱他，后来这位爸爸猛然发现他判断的标准是根据自己而来，因此修正了自己的极限之后，他便能更容易地看见孩子的进步与小改变了。二sfBT赞美法1.停止做错就值得赞美，对孩子来说，停止做错其实就是一种进步，例如，孩子从每天打人进步到两到三天打一次，虽然还是有打人的行为，但是打人次数减少打的频率已经降低显示孩子已经朝正向行为，前进，可以借着赞美孩子让他充满更多的正能量，问题行为比较容易得到解决2.赞美就像送礼物，不需要有回报或目的。只要孩子有好的想法，或表现就值得赞美，许多人都误以为赞美，要带有某些目的或是期待才能帮助孩子进步，其实有目的有期待的赞美，只会让孩子误解你的每一以为你对他的赞美是别有用意很可惜，其实孩子只要清楚的知道自己能力的优势，或长处在哪里？就会很自然的往哪个方面进行？大家想想我们小的时候是不是都有这样的经验？哪一科考的好就会一直学哪一科实在无需大人画蛇添足的过度，担忧一直强调指导，赞美的三种形式，直接赞美直接叙述的方式具体地说出孩子值得赞美的地方。二，自我赞美，当孩子有成功经验，或有进步时，通过我们对它的，自我赞美，文化，不但可以帮助她体验这个过程，还因为她会回想自己是怎么做到的，可以进一步让它拥有更高的自我价值感，提高自信也有帮助，间接赞美，形式出现，引导孩子思考的重要他人，可能对他的赞美，让她感觉到自我价值。
容易功亏一篑的赞美形式：在日常生活中，我们都发现大部分的，父母老师都愿意使用赞美，却经常被误用，什么样的赞美必须是，避免的呢。问题状况一有期待或是有目的的赞美，例如孩子这次考试进步了，大宝，我好开心，你这次考试进步了，你看你是怎么做到的？下次要考得更好啊！有期待，大宝我好开心你这次考试进步了，你是怎么做到的呢，无目的一种赞美，会让孩子感觉到压力，孩子比较不容易，延续同样的正向行为，当我们要赞美孩子的时候，必须是真心的，而想要利用，赞美孩子做某些，我们大人想让他做的事情，因为孩子的敏感程度往往超过人的想象，与姑娘，曾经有一个咨询者对我说，以后再也不要相信妈妈的话了，我问她发生了什么事，他说，妈妈叫我去倒垃圾，动画片，不想去就不像以前那么乖了，原来妈妈常常利用，父母实在不宜，赞美为手段，以免弄巧成拙。问题状况，二敷衍的赞美，例如孩子将地板拖得干净，大宝你最棒了，大宝你真厉害，大宝你今天把地拖的真干净，前一种赞美，因为没有具体事实，容易让孩子觉得，你只是随口说说，久了之后啊，孩子也不会将这样的赞美当一回事了，而且这种赞美容易养出表面上，自大骄傲，但内心自卑的孩子，因为他不知道自己究竟好在哪里，问题状况，三言过其实的赞美，例如孩子上次考国语70分，这次考试进步五分，哇，大宝，你是全世界考得最好的小孩，我没看过比你更聪明的孩子，大宝，你这次考试有进步，妈妈很开心，前一种赞美太夸张了，容易让孩子养成自大的习惯，问题，状况是讽刺性的赞美，例如孩子请姐姐替自己写作业，你真聪明啊，作业都请你姐姐帮你写，你不应该请姐姐帮你写作业，前一种赞美，不但对孩子以及解决事情没有帮助，还容易衍生更多的问题，造成孩子的心理负担和贬低孩子的自尊，无形中造成孩子，缺乏自信，问题状况。五，比较式的赞美，例如，孩子最近学会了控制自己的脾气，不再总是乱发脾气打人，大宝妈妈觉得你最近，进步很多啊，不像之前老爱发脾气，孩子打人，妈妈觉得你很棒，大宝，你学会控制自己的情绪，妈妈觉得你很棒，前一种赞美容易造成孩子思绪的混乱与认知的失调，孩子不知道你到底是在夸他，还是在骂他，赞美的三个条件，正确的赞美，除了必须上述的状况之外，还要注意什么呢？那就是必须满足下面这三个条件，条件一争吵，父母在称赞孩子时，态度是真心诚意的，条件，二聚体，尽量找到具体的内容进行赞美，不光只是孩子有好表现的，具体行为可以赞美，如孩子的态度，对自己的期许，动机，努力程度，都可以列入赞美的范围，条件。三，叫出孩子的名字，名字，对人有重新唤起注意的功能，因此在赞美孩子时，最好可以叫出他的名字。赞美的公式，第一步，孩子的姓名，例如，大宝，第二部，孩子的具体行为，例如妈妈看见你今天主动写功课，第三步，你的感受，例如我好开心，第四不问孩子你是怎么做到的？第五步如果，孩子的正向他人知道你，他会说什么？例如，如果爸爸知道你今天主动完成功课，他会说些什么，一句赞美的话，影响力可以长远到，一辈子，你请你用今天所学的赞美赞美你的家人或是孩子，观察并记录下来他们被赞美后的反应，二，闭上你的眼睛，回想从小到大，你被，真诚的赞美的三字经验与感觉。
