一书一世界，陶醉于书中的世界，享受书中花开的芳香、雨中的浪漫、云中的飘渺，感受乡村的宁静、城市的喧嚣，在书的世界翱翔，常常忘了时间，忘了自我。
隽隽经常沉浸在书中的世界，时而开怀大笑，时而深思，时而忧伤，时而“静若处子”，时而“动如脱兔”……
一日无书如隔三秋，偶尔作业实在太多了，晚上指针指到十一了，她在床上棒着一本书读，我把灯关了，让她睡。她伤心地答：“唉，我今天还没怎么看书哩，不看书，我睡不着！妈妈，再给我看一分钟就一分钟！”结果往往就是一不小心又看了半个钟。
平时，一手拿牙刷刷牙一手拿书，这小书虫真的是太有个性了！名副其实的超级书虫！
有美味早餐时也手捧书，说美味的早餐必须有书相伴才更惬意！甚至还建议我买个玻璃餐桌，玻璃桌下可以放书的，这样她吃饭就可以边吃边看，手也不用拿着书本了。
隽隽这个小书虫不管外出去哪里，必带的就是书，而且要带厚厚的一本或好几本，远游等候排队时他会手棒书，坐在KITTY猫旅行箱上，一副很享受的样子。
她喜欢看的书怎么样都会缠着我买下来的，久而久之，我就成了购书狂。而常常我也会给她推荐各类书，直到她喜欢看为止。
接下来谈谈我是如何向隽隽“推销”书的。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球有影响的作品之一。
看过《窗边的小豆豆》后，隽隽很向往：“小豆豆的学校真不错，很多奇思妙想，我以后也要办一间巴学园，我当校长，让学生自由自在的成长，做自己喜欢的事情，上自己喜欢的课，不布置作业……”
“这个理想很好哦，你知道怎么样才能当上校长吗？要德才兼备，有领导能力，有亲和力，知识面要广，要懂得孩子的心声……”我认真地对她说。
“妈妈，我一定会努力！……”接着她还跟我谈了具体每个老师的详细工作内容……
《窗边的小豆豆》是在隽隽二年级时，我向她“推销书”的最初成功案例，不仅让她爱上阅读，还让她有了最初的梦想，要当一名校长。以至于她到了三四年级后也一直对“校长”这个梦想怀有敬意，而且梦说要当一名“明星校长”，能歌善舞能写会画的校长，而且还是明星。
小豆豆之所以幸福、幸运，不仅仅遇到了懂孩子心理，真正从孩子需求出发来教育的校长，更重要的是她拥有如此懂她、爱她的父母。尤其是小豆豆的妈妈，喜欢倾听孩子的心声，绝不随意让孩子跟随所谓大人的正确理论和行为，而是让小豆豆尽情地发挥想象力，给她充分的空间。小豆豆在学校的奇思妙想，小豆豆的妈妈没有因为小豆豆是女孩子而出于所谓的爱护加以阻挠，而是从实际行动支持她！让她在一次次的体验和冒险中长知识长见识，这才是真正地爱护孩子、懂孩子。
在隽隽二年级时，我给她推荐童话大王郑渊洁的书——《鲁西西外传》，是比较薄的一本。当时我也太孤陋寡闻，以前我也从没看过郑渊洁的书，甚至于都没听过他的名字，是在微信偶然看到一篇文章里有关于他和他儿子的介绍，当时我很膜拜他的教子方法，于是我马上买了一本《郑渊洁教子秘诀》，我觉得孩子有必要看看郑老师的童话，培养她的想像力。
当我把《鲁西西外传》递给隽隽时，她眼前一亮，首先这封面就是她喜欢的型哦，她棒着书细看起来，完全迷上了，看完后对我说，郑老师的书太好看了，妈妈您再多买一点他的书。于是后来我就把郑老师的四大名著——《皮皮鲁传》、《鲁西西传》、《舒克贝塔传》、《大灰狼罗克传》等等大部头的书都买了，在二年级她就看了纯文字版的大部头，着实让我大跌眼镜。
后来，她在三年级的暑假就开始写童话小说《琳茜尔传》，这是阅读的力量。
大概在三年级的时候我向隽隽推荐曹文轩的书，当时她看了一两页就不想看下去了，后来我找出书中优美的句子与她分享，再买了一套9本的《草房子》画本，她真正的爱上了曹文轩的作品，如《青铜葵花》、《根鸟》、《丁丁当当》……。甚至在前一段时间还质疑杨红樱的作品，说曹文轩的作品才是写得最优美的……孩子的审美能力和思维能力都会随着阅读的积累越来越强，自己能独立思考，不迷信权威，这是非常难得的。
《大侦探福尔摩斯》是一套为小学生量身定制的经典侦探故事集，内容均改编自福尔摩斯探案集中的经典之作。隽隽非常迷恋此书，看完几套后，写了侦探小说《琳茜尔之福尔摩斯》，其推理神奇又思路清晰。
《我要做好孩子》这是一部适合少年儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。
小学六年级学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……
当我把这本书推荐给隽隽时，她翻动了一下，说不想看，可能她觉得她已经是好孩子了，不需要看好孩子的书了。她不看，我看，我外出时也带着这本书，时不时跟她讲讲书中精彩的片段。有一次她把我看着的书夺去看了，一看不可收拾，迷上了，反过来她给我讲书中的精彩回放了，最后她比我还先把书看完。
《大脚丫跳芭蕾》这套绘本是隽隽强烈要求买的。其实此书她以前在图书馆看过，印象极好，所以想要拥有。这套绘本，告诉我们要让所有的孩子充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许孩子的天空会因我们的改变而拓展开来！坚持自己的爱好和努力，梦想总会开花，我的脚很大，可我就是要跳芭蕾舞！正如隽隽在读书感想上写道：这本书是我生活的鼓励，跳舞的鼓励，坚持梦想的鼓励……每次看完它，都让我小小的世界里充满力量。
《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作，它誉满天下、风靡全球。作品塑造了善良、正直、宽容的艺术形象，处处充满着智慧之光，时时流露着纯真的父子之情，深深打动了无数读者的心。平凡简单、无忧、快乐，你在简单的线条里看到是将是一个理想的爸爸，在无奈与爆笑之余看到的将是一个可爱的小天使，翻开《父与子》，让我们感受幽默、感受亲情、感受爱吧！
隽隽迷上了《父与子》，等车时看，车上看，走路也看，时而捧腹大笑，时而莞尔一笑，时而窃窃笑，时而会心一笑，还跟我聊书中情节，还说她以后也要写（绘）一本这么经典的书。
前一段时间一位朋友借走了《父与子》，他说他的儿子天天看，其它书都不看了，只看这本书了，可见这书多有魔力！
《外婆变成了老娃娃》国际林格伦纪念奖提名作家殷健灵首部图画书，童书画家黄捷温情绘制。
前一段时间我买回了这本绘本，一天隽隽自己拿起来看了，看完后把书递给我，用抽泣的哭腔说：“妈妈，您也看看这本书吧，太感人了！外婆会不会变成老婆婆呢？我们要多去看望外婆，多给外婆打电话，我想她了……”
我接过书，对她说：“好的，我马上看，你先休息一下哦。”一本书能让孩子懂得了亲情的可贵，多了感恩之心，真的太值了！
绘本文字虽少，但是图文并茂，很受孩子们的喜爱。其实很多经典的绘本，是不分年龄阶段的，通常0-N岁都可以看，每个人看的感悟都会不一样，总会有意外的收获。
经常光顾各大网商，了解书的排行榜，多看一下评论，觉得不错就果断下手，这样多了解就能很快知道哪些书更适合自己的孩子阅读；多带孩子逛图书馆，让阅读的种子种在孩子的心田。
即使你买的书多年了，孩子还是不喜欢看，也没有关系，只要是经典的书，是经得起时间的考验的，总有一天他会爱看的。
给孩子推荐书是需要潜移默化的，首先自己要先了解书的内容，把有趣的情节在适当的时候讲给孩子听，更重要的是要孩子也觉得非常有趣，我们可以留点悬念：欲知详情，请自己看书去。（就像讲故事的达人一样，讲到最精彩部分，突然截止：欲知后事如何，请听下回分解。）这样会引起孩子的阅读兴趣。
阅读这件事越早越好，但任何时候开始都不晚！
阅读也许不会让你变富有，也不会让你成为焦点，而且很难帮你考高分，但是我们从那里可以得到很多新的东西，比如精神上的富足，心灵不再孤单。读一本好书，是可以和它同呼吸的，那一刻内心很轻盈，很快乐。书不会说话，但是书可以把世界打开给你，给你另一个缤纷的世界。世界很大，有书就好。
阅读丰富孩子的童年，拥抱阅读，阅读好书，让阅读成为悦读，不管是对你，还是对孩子。
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