4月29日 星期日 晴
今天下午我们一起去上了速记第二课,刚开始老师问我们还记得上节课学的内容吗,记得的话谁能上前面默写一下,我们去上课之前在家里每人背了一遍,你记得也很好,我鼓励你举手回答,你却迟迟不举手,非要第二个再回答,是因为紧张吗,在学校里应该也经常举手回答问题吧,我说你不积极回答老师可能让一个人回答完就开始新的课了,果不其然一位同学回答完成后老师就进入新课程的讲解,孩子,机会都是留给有准备的人,我们都准备好了你也要积极一点抓住机会才对啊,其实有时候表现一下会增加你的自信心,一定要相信自己。
这节课老师教了我们1到80这些数字都可以用像形法、谐音法和指代法几种方法来记忆,非常的有趣,老师用电脑把图片和文字放映到屏幕上,让我们记到笔记本上,记上一部分就让我们来记忆,而且让我们两组来进行比赛看看哪组记得快,为了让你能积极举手回答,我也很积极,背过了赶紧举手回答,好带动你的主动性,大人的理解能力好一些,但是我是记得快忘的快,你一但记住了很久也忘不了,这一点在你背课文的时候我就体会过,只要是背过了很久都能记得。
孩子你也很高兴妈妈能和你一起学习,希望妈妈的陪伴让你对学习更加的努力认真。
班主任点评:谐音记忆方法,很了不起的思维训练[强][强][强]只要用心钻研,再苦的学习都不累[拳头][拳头][拳头]