4月29日 星期日 晴
今天下午我们一起去上了速记第二课，刚开始老师问我们还记得上节课学的内容吗，记得的话谁能上前面默写一下，我们去上课之前在家里每人背了一遍，你记得也很好，我鼓励你举手回答，你却迟迟不举手，非要第二个再回答，是因为紧张吗，在学校里应该也经常举手回答问题吧，我说你不积极回答老师可能让一个人回答完就开始新的课了，果不其然一位同学回答完成后老师就进入新课程的讲解，孩子，机会都是留给有准备的人，我们都准备好了你也要积极一点抓住机会才对啊，其实有时候表现一下会增加你的自信心，一定要相信自己。
这节课老师教了我们1到80这些数字都可以用像形法、谐音法和指代法几种方法来记忆，非常的有趣，老师用电脑把图片和文字放映到屏幕上，让我们记到笔记本上，记上一部分就让我们来记忆，而且让我们两组来进行比赛看看哪组记得快，为了让你能积极举手回答，我也很积极，背过了赶紧举手回答，好带动你的主动性，大人的理解能力好一些，但是我是记得快忘的快，你一但记住了很久也忘不了，这一点在你背课文的时候我就体会过，只要是背过了很久都能记得。
孩子你也很高兴妈妈能和你一起学习，希望妈妈的陪伴让你对学习更加的努力认真。
图片发自简书App
图片发自简书App
班主任点评:谐音记忆方法，很了不起的思维训练[强][强][强]只要用心钻研，再苦的学习都不累[拳头][拳头][拳头]
