导读：3岁前孩子最需要什么？3~6岁什么最关键？孩子上小学重点培养哪方面能力？孩子青春期，家长又该怎么办？今天，我们就来解答这4个问题。
有人问豆妈，我们平时的工作很忙很累，想培养好孩子，但时间和精力不够用啊，能不能给我们支个招，在孩子成长过程中，如果只能抓一样东西的话，我们应该怎么办？
这真是一个好问题！
不管做什么事情，眉毛胡子一把抓，那叫主次不分，效果一般都不会太好。可让我给培养孩子只提出一项重点，估计我只能说给予足够的爱，但这是典型的很正确但又很无用的废话。
我仔细想了一下，如果在孩子18岁之前，分成4个阶段的话，每个阶段还是有一个重点要去好好抓一抓。
0~3岁 情感第1位
孩子1岁前是依恋关系和安全感获得的最重要的阶段。两岁进入第1个叛逆期，也开始了自我意识的萌芽，宝宝会将注意力从妈妈或者说养育人身上逐渐的转向周围的世界。孩子与世界的关系，与他人的关系，对自我的认知，都在这个阶段定下基调。
如果给这个阶段的孩子养育出一个招，那就是及时的、无条件地、积极地响应孩子。不管是孩子拉了、尿了、渴了、饿了，能够第一时间给予满足。不管孩子是乖巧，还是有点小叛逆，肯定、鼓励、关爱、互动、抚摸、唠叨(积极的语言交流)啥啥都不嫌多！
目的只有一个，就是给予孩子无条件地接纳，充足的情感上的支持和联结，和笼罩全身的安全感。艺术点说，就是给孩子的生命底色洒满阳光。
3~6岁 成为孩子模仿的正面榜样
4~6岁孩子各种敏感期开始大爆发！追求完美和秩序的敏感期，自我审美构建的关键期、婚姻敏感期、性启蒙关键期，开始形成自己处世的态度和方法，形成初步的社会规则或价值观念。
这个阶段的孩子特别擅长模仿，他们密切注视着周围的一切，尤其是身边人的行为举止。给孩子讲道理，远远没有成为他的榜样，更有效果。
就是说，如果你想让孩子有控制情绪的能力，那你就不要乱发脾气。
想让孩子喜欢阅读，那么就不要自己总打游戏，而是应该赶紧拿起书本。
如果你想让孩子喜欢运动，那就自己先行动起来。
一句话，你想让孩子成为什么样，那你就先成为什么模样。
6一12岁 培养孩子良好的习惯
6~12岁，孩子正好在小学这个阶段，有的家长认为这个时期学习成绩最重要，非也非也，小学成绩具有一定的“欺骗性”，简单一句话，小学成绩良好以上，后面都有很大的提升空间。
家长如果精力不够，那么，最需要抓的是孩子的习惯。写字、坐姿的习惯，上课认真听讲的习惯，课前预习的习惯，每日阅读的习惯，其运动的习惯等等。
培根说“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”
习惯培养好了，孩子的方向又没有错，那么后面的路会越走越轻松。
12-18岁 闭上嘴，不打扰
孩子进入12岁之后，青春期也随之而来。伴随青春期的不仅仅是叛逆，更是一个孩子自我意识的爆发。
这个时候的父母要学会闭上嘴，因为父母说的话孩子十之八九也不会听，还会觉得你就是“苍蝇”、“唐僧”，所以，省些口舌吧。
这个时期的父母说难也难，说容易也容易。
难在要改变自己以往跟孩子相处的方式，要闭上嘴，学会放手，不去过多打扰孩子。
容易就容易在这个时期父母不要过多地做一些事情，只要保证好孩子的底线和安全，一些碰壁的事情就让孩子自己去尝试，父母付出耐心和等待就可以。
总结一下，这个阶段“可说可不说那就不说，可做可不做那就不做”。简单吧！
当然，以上所说，是针对那些“懒惰”的父母而言的“一招鲜”，是抓大放小之术，把这些重点做好，孩子基本上不会很差。但是，如果我们想让孩子更优秀，那也要付出更多的努力，这一本育儿经说起来就很长了，就留待以后慢慢探讨吧。
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我是心理咨询师豆妈，用前沿、专业、实用的心理学知识，带着爸爸妈妈们高效、科学、快乐地逗娃！
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