濮阳英语互加网课 “迎春风,顺心意”来给村小送“福利”,为解决教师专业薄弱问题,乡村娃娃们走进濮阳英语互加网络课堂,教学方式丰富多彩,学习环境轻松愉悦,在这种“玩中学,学中玩”的课堂氛围,让娃娃们能歌善舞,能说会写,学习英语,喜欢英语,爱上英语。村小,资源短缺,师资力量薄弱,教师专业能力欠缺,面对“贫瘠”的教学环境,濮阳互加英语网课,雪中送炭,一群有爱心,耐心,有恒心,有自信心团队,带领村小开拓一片新的天地!作为新时代的奋进者,砥砺前行,做着有温度,有深度,有厚度的教育。
春风十里不如一起学习,我们的娃娃们已经乘着第七周的快车,来濮阳互加英语网络课堂学习啦。想要和梦想更近一点,这一步就够了,你还在等什么?
鲁迅曾说:“要想造就天才,首先必须准备天才生长的土壤。”轻松愉悦,蓬勃向上,健康和谐的英语教育环境,使乡村娃娃无所畏惧,勇敢表达自我。周二下午,宫静静和王亭亭老师分别与一二年级孩子们准时相约网络课堂,以一首耳熟能详的歌曲《How old are you?》作为开场白,迅速带领孩子们进入学习状态,老师们自己动手做人物卡通指套,伴以手指舞,呈现并练习《My family》家庭成员,深受学生欢迎⊙ω⊙,孩子们不知不觉被迅速进入英语环境。
我们低年级的孩子不但在课堂上俏皮可爱,能歌善舞,勇敢用英语表达自己,而且我们在作业完质量也不逊色呢,一节英语网课,激发孩子们无限潜能,孩子们又写又画,拿起彩笔描绘其乐融融的幸福之家图。
周三下午,又到了我们期待已久地王老师和徐老师的网课。说起王老师,不得不佩服她这种敬业精神,在做好本职教育教学工作的同时,又要认真负责地上好每一节网课,带领学生更好感受英文魅力,看到学生因英文带来的变化,从上一节课结束后就开始准备下一节网课内容,反复琢磨打磨。在此感谢王老师的默默付出,真诚向您说一声:您辛苦了,娃娃们谢谢您。
为了使《Colours》这节课多姿多彩,极大调动学生的积极性,从身边取材,自己动手制作盒子,里面放入各种各样颜色的彩泥球,通过“我问你答”,“我讲你练”,“我拿你猜”的方式,让学生感受到原来学习一门外语如此简单,不再恐惧,找回自我。
徐老师每次的课程总会让你感受到惊喜,意外。“击鼓传花”,“正反手”,“大小声”等课堂游戏从不重复,每一节课孩子们都会感受到,“新鲜,刺激,有期待”。当然,这节课也不例外,课堂不但精彩带领孩子们游览了动物园,而且在课程结束后又给大家送了“福利”——连线小动物。
跟着濮阳互加英语坚定地脚步,和老师们一起奔跑在前行的道路上,协助老师们走进多姿多彩课堂,解决课堂中发生的突发事件,在百忙之中,她们也坚持带着孩子们打破传统教学模式,和屏幕另一端连线。他们坚信,未来的教育离不开互联网,带领孩子们用智慧开启学习之旅,走出狭小的农村,走向城市,走进世界!她们是助学教师中佼佼者,上好每一堂课,精心打好每一次卡,他们用现代媒体记录每一个精彩瞬间,优秀助学——属于最美的她们。
轻松活泼的课堂气氛,娃娃们一天天的蜕变,可爱的孩子们开始放飞自我,褪去胆怯内向,羞涩。在老师的带领下开始勇敢表现自我的身影。我们在偏远地区也享受到了和城市孩子同样的教育资源,我们不再是“井底之蛙”,通过濮阳互加英语网课,我们看到了更大的世界。
”流年笑掷 未来可期”,用包容的心,积极付出,面对生活,未来值得期待——濮阳互加英语看清今后的方向,选好航程,为一个崭新的日子苦心打造,未来一定属于我们!