濮阳英语互加网课 “迎春风，顺心意”来给村小送“福利”，为解决教师专业薄弱问题，乡村娃娃们走进濮阳英语互加网络课堂，教学方式丰富多彩，学习环境轻松愉悦，在这种“玩中学，学中玩”的课堂氛围，让娃娃们能歌善舞，能说会写，学习英语，喜欢英语，爱上英语。村小，资源短缺，师资力量薄弱，教师专业能力欠缺，面对“贫瘠”的教学环境，濮阳互加英语网课，雪中送炭，一群有爱心，耐心，有恒心，有自信心团队，带领村小开拓一片新的天地！作为新时代的奋进者，砥砺前行，做着有温度，有深度，有厚度的教育。
春风十里不如一起学习，我们的娃娃们已经乘着第七周的快车，来濮阳互加英语网络课堂学习啦。想要和梦想更近一点，这一步就够了，你还在等什么？
鲁迅曾说:“要想造就天才，首先必须准备天才生长的土壤。”轻松愉悦，蓬勃向上，健康和谐的英语教育环境，使乡村娃娃无所畏惧，勇敢表达自我。周二下午，宫静静和王亭亭老师分别与一二年级孩子们准时相约网络课堂，以一首耳熟能详的歌曲《How old are you?》作为开场白，迅速带领孩子们进入学习状态，老师们自己动手做人物卡通指套，伴以手指舞，呈现并练习《My family》家庭成员，深受学生欢迎⊙ω⊙，孩子们不知不觉被迅速进入英语环境。
我们低年级的孩子不但在课堂上俏皮可爱，能歌善舞，勇敢用英语表达自己，而且我们在作业完质量也不逊色呢，一节英语网课，激发孩子们无限潜能，孩子们又写又画，拿起彩笔描绘其乐融融的幸福之家图。
周三下午，又到了我们期待已久地王老师和徐老师的网课。说起王老师，不得不佩服她这种敬业精神，在做好本职教育教学工作的同时，又要认真负责地上好每一节网课，带领学生更好感受英文魅力，看到学生因英文带来的变化，从上一节课结束后就开始准备下一节网课内容，反复琢磨打磨。在此感谢王老师的默默付出，真诚向您说一声:您辛苦了，娃娃们谢谢您。
为了使《Colours》这节课多姿多彩，极大调动学生的积极性，从身边取材，自己动手制作盒子，里面放入各种各样颜色的彩泥球，通过“我问你答”，“我讲你练”，“我拿你猜”的方式，让学生感受到原来学习一门外语如此简单，不再恐惧，找回自我。
徐老师每次的课程总会让你感受到惊喜，意外。“击鼓传花”,“正反手”,“大小声”等课堂游戏从不重复，每一节课孩子们都会感受到，“新鲜，刺激，有期待”。当然，这节课也不例外，课堂不但精彩带领孩子们游览了动物园，而且在课程结束后又给大家送了“福利”——连线小动物。
跟着濮阳互加英语坚定地脚步，和老师们一起奔跑在前行的道路上，协助老师们走进多姿多彩课堂，解决课堂中发生的突发事件，在百忙之中，她们也坚持带着孩子们打破传统教学模式，和屏幕另一端连线。他们坚信，未来的教育离不开互联网，带领孩子们用智慧开启学习之旅，走出狭小的农村，走向城市，走进世界！她们是助学教师中佼佼者，上好每一堂课，精心打好每一次卡，他们用现代媒体记录每一个精彩瞬间，优秀助学——属于最美的她们。
轻松活泼的课堂气氛，娃娃们一天天的蜕变，可爱的孩子们开始放飞自我，褪去胆怯内向，羞涩。在老师的带领下开始勇敢表现自我的身影。我们在偏远地区也享受到了和城市孩子同样的教育资源，我们不再是“井底之蛙”，通过濮阳互加英语网课，我们看到了更大的世界。
”流年笑掷 未来可期”，用包容的心，积极付出，面对生活，未来值得期待——濮阳互加英语看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造，未来一定属于我们！
