语法

有很多同学有这样的误区：觉得高考都过了，我们不需要语法了，平时能看懂能说出来就行了，美国人说话也都是不注重语法的。但是，我要跟大家讲的是

即使口语化的表达美国人也是有语法的，而且语法真的很重要。

常有人跟我反映说单词都认识，但是为什么这句话我还是读不懂。那就是因为你的语法有问题，尤其是长难句中各种从句各种结构相互嵌套的时候，你没有办法识别到有效信息，那么还是说明的你的语法有问题。

关于怎提升语法水平

买一本高中级别的语法书，或者薄冰、赖世雄的语法书（查看微博正文百度云链接下载）平时多去翻一翻各种从句的用法，就绝对可以满足我们应考所需。

应试当中所需要的大多数语法点，我们高中都是涉及过的，可能没有讲解的非常深入。那么我们要做的就是一方面从理论上面再去回顾和了解一下这些从句和语法，另一方面加之平时的大量的阅读、听力、和你的写作，将它运用进去。我们都知道仅仅由简单句构成文章是不可能，好文章都是长短结合，有行文的节奏，所以说语法一定要夯实。

即使不可能一开始就写出完全正确且精准的长难句，我们也要从模仿开始，模仿的基础就是你是否能理解这个句子。而且为什么大家都说GRE的阅读难呢？就是因为它的句型很复杂，加之单词你又不认识，那这句话这篇文章你怎么能理解呢？完全不可能对吧。

所以夯实语法的基础，利用现在你所有的时间，再次巩固语法是对大家以后考试和阅读有非常关键的作用。

阅读

我始终认为阅读对于我们中国学生来讲是比较难的一块。虽然现在有一种趋势，在雅思和托福考试当中，中国学生在阅读方面的单科成绩还不错，那是因为在这些应试考试当中一些培训师会教给大家一些方法，比如说不看全文，每一段只看首句和末尾两句，看看有没有什么转折词、同义替换词、表达态度的词等等。但是这仅仅是针对应试而已。

我所说的阅读很宽泛，包括在平时学习和以后国外求学时读到的一些书籍和文献，或者在工作场合当中遇到的文件等等，很少会有题目在文末出现，让你来做题。如果没有这样的考察，你究竟是否能读懂这些东西就是要看你真实水平所在了。

阅读，要分为精读和泛读。

顾名思义，精读就是精细到每一个单词每一个句子去通篇读下来。而泛读就是大概了解一下个段落的主题是什么，全文讲的是什么事情就可以了。

应试

在我备考的时候，需要做的事情就是在做完一篇阅读之后，必须返回来重新精读这篇文章，细细的去分析它句与句、段与段之间的相互关系。

在这种情况下，老师教给你的做题方法就不要再用了，还是脚踏实地、认认真真去读。而且我始终遵循的原则是不要在脑海中翻译，要直接拿英文去对应。

做题也一样，你千万不要读完这个题目之后，先把它翻译成中文然后再去看原文，再把原文翻译成中文，用中文对应中文，

这是一来效率会降低，二来中文的翻译出现偏差很可能让你错过一个正确的答案。其实现在四六级越来越有这样的趋势，就是你看完四个选项之后觉得好像似乎都能说得通，那就是因为你总把它翻译成中文，你用中文的思维去思考，那么很多词你就会按照自己的理解去说服自己，只要是你认定B就是正确答案你怎么样都会说服自己。所以我觉得不要用中文去思考，而是要英语的思维来直接对应原文和题目。

非应试

就像我现在研究生阶段要读的专业文献，那么就需要先大体浏览文献的结构，Introduction要细细读清楚，每个part的总结部分也要的清楚，如果可以，把关键内容分paraphrase写一遍，或者用Mindnode总结一个思维导图。

区分阅读和翻译

无论是应试还是阅读文献，精读和翻译一定区分开，因为这两件事是完全的。

做翻译的时候，大家也会有误区，认为英文的每一个字眼我都要把它翻译成中文，但事实上你看很多翻译过来的文献如果真的是一字一句翻译的，你反而会觉得很拗口很晦涩。

说到四六级翻译，我的心得是，找准句子主干作为主句，将一些修饰结构填充到主干之中（你说语法重不重要！）；平时多积累、阅读权威翻译，必要时背诵一些时事热点和传统文化的内容，多练手，将自己的翻译和标准答案作对比，找到差距，弥补差距。

无论是精读还是泛读，都要注重方法，同时在这个过程当中积累词汇量。我比较推荐的是大家去读一些英文原版的书籍和报刊，可能一开始上手会比较难，对不太清楚自己处在一个什么样的水平线上的同学来说，

如何判断自己选择的书籍适不适合呢？

我自己的标准是，一页书的生词不超过十个，不会出现连续两三句话一点也读不懂的情况。

我这一个描述也比较泛泛一些，要具体情况具体对待，但是基本就是保持这样的标准。我在平时给大家分享笔记的时候选择的文章，也基本都是这样的，大家可以去翻翻我之前发过的笔记来检验一下。

尽管现在我们很多的学习基本都是为了考试，我们确实必须要来考试，但是，随着年龄的增长也发现

life is not exam-oriented

我们的眼光要放长远，你现在所做出的每一份努力、你每天遇到的看到的读到的文字，对你来讲都会让你受益匪浅。

听力

听力，也分精听和泛听。

精听就是一句一句、一词一词都要听清楚，甚至包括固定搭配中的介词。泛听，就是听新闻听lecture的感觉，素材就可以选择我之前推荐的Podcast新闻节目或者BBC/VOA/各大电视台等。

练习听力，应该把大量的时间花在精听上面。

听力，我从初中开始练习的方法就是只有3个字，“做听写”，英文叫做dictation。

听写，就是说文段里面的dictator说一句，你写一句。

最终你写出来的文段，必须要包含所有的正确的时态、第三人称单数、单复数，包括一些专业的名词，即使你拼不对，但是至少你应该根据它的读音写出来一个大概拼写。

我从初中就开始用这个方法。一开始真的很痛苦，一个小时可能就写得下来三四句话，因为最终的目标是要，把文段所说的话全部都写下来，就像很多教材后面附的听力材料一样，你要做这个程度，才是有效的。我参加的任何一场考试、做过的任何一此全真模拟，基本上都会听力里面所讲的东西以笔记的形式记下来，这样即使是你考试遇到那种不给指定选项的题都没有问题。

其实，大家要知道你能不能听懂这个文段，决定因素还是在于你的词汇量以及阅读能力，如果说，整篇文章让你读你都读不懂，那么别人给你读出来你也是听不懂的，

所以说要想听力好还是要从根本上提高你的词汇量把语法夯实

这也就回到了我们一开始刚刚说的那个部分。

关于做听写

我！要！强！调！的！是！一定要选择自己适合的水准的素材！

千万不要一上手就听经济学人、SSS这样的材料，这样你整个人都会被打垮。大家可以从四六级的听力开始或者从新概念二/三开始，然后慢慢的逐步的去增加自己的难度。

一定要感受到自己的进步之后再来给自己增加难度。

先不要很盲目的认为自己听两天四六级觉得也简单，就直接去听经济学人，那可能还是听不懂？

因为你的词汇量和接受能力还是没有达到要求，任何进步都是循序渐进的来讲，不要着急。

说到这里，不免再推荐几个app给大家。因为如果大家一开始做听写，可能没有很多资料供你使用，但是这些app当中自带的一些材料，你可以都去试试看，找到一个最适合自己水准的文段来进行听写，既可以手写，也可以敲在电脑上面。

Podcast（具体节目可以翻我微博写过的帖子）

可可英语

每日英语听力

扇贝听力

CNN Student News网站（直接搜索就找得到）