针对期末复习，有以下几点做法：
一、理清课本的知识结构
首先要理清课本的知识结构，明确重难点。在复习中把握好重难点是提高复习效果的关键所在，这样才能够做到有的放矢，以便于查缺补漏，将知识归类整理，以便形成知识“树”，知识“链”，使学生系统复习。
对于一年级上册的知识主要认识数，20以内的不进位加减，以内进位加法，还有与我们生活息息相关的方向与位置，半时整时的认识，还有长方体正方体圆柱球体，比较与分类，这些都和我们的生活息息相关，正因为
如此
第二点、复习与生活密切联系。
复习时同样要把数学知识与日常生活紧密联系。可以让学生到生活中寻找数学问题，学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而且各方面都得了发展。 比如作业就可以设计成介绍下我温馨的家，期中蕴涵的数学知识也是非常之多，比如门要我们高，柜子是长方体，睡觉的时间是几点，睡觉的时候床在我们下面，等等，让孩子们自己去说去感受，数学就是来源于生活。
当然最重要的也就是第三点计算，尤其一年级，所以我们的口卡要求学生都要读，我们也会去做一些相应的奖励督促，提高孩子们的做题速度已经准确率，也会适当的做一些简单的计算测试，来看看孩子们正确率。
第四点，设计有针对性、系统性、开放性的练习题。
我把期末复习的内容大体分为三大块：一是基础知识； 二是计算；三是简单的实际问题。学生比较难得就是解决问题，和进位的加法，我们在平时上课的时候，也会重点帮助孩子们去理解课下多练习。
在复习时注意让学生主动地回忆和整理学过的知识，沟通知识间的内在联系，哪个方面薄弱就进行针对性的对性的练习。因为现在是网课，孩子都在家，最后一点也就是第五点，我们要和家长做好沟通，孩子的情况我们要及时反馈，家长有困难我们也要能帮尽帮。充分调动家长，促成家校合力。
