【事件】
娃好像对织毛线这项手工活动很有兴趣，还在读幼儿园的时候就跟我念叨过好几次，让我给她织个“花卷”（就是用毛线织出一条长长的带子，然后像蚊香那样盘成一圈一圈）。可是在各种手工活动里面，编织一直就是我的弱项，再说我对编织也没有特别的兴趣，所以这事也就一直搁置着。
上小学后，娃的手工课上有了编织这项内容，但要从自己搓毛线和磨棒针开始。娃大概是慢工出细活，当某些同学已经开始织毛线的时候，她的进度落后了。小家伙动了下脑筋——手工课上还不能织，但在家里可以开始呀——她找出了我留学期间买的毛线针和花毛线，又提出从网上找一个视频来学习。恰好家里的保姆就会织毛线，于是娃在保姆的指导下开始练习。很快现成的花毛线就用得差不多了，在娃的要求下，我又给她买了一团新毛线。
近段时间，每天放学回家娃都会拉着我跟她一起织毛线。有时我没空，她自己还是会织。看到她把毛线球夹在胳肢窝下面，两只手各执一根毛线针，一边走来走去一边都在织毛线，一边跟我说话一边都在织毛线的样子，总唤起我小时候的记忆——上个世纪七、八十年代，我身边的那些妈妈、阿姨们可不就是这样的么，哈。
说真的，娃学得很快，而且经过这么一段时间练习，她织出来的毛线的水平已经不比成年人差了，同时她还掌握了一些简单的技巧，比如怎么补漏针，怎么织“双针”。坦白的说，现在是她在指导我织毛线了。
【思考与总结】
织毛线只是一项手工活动，现在孩子很有兴趣，或许过一段时间，等新鲜感过去，她就会放下毛线针，又去尝试一些别的什么东西。我个人是完全能够接纳的。我看重的，是她在兴趣的引领下去尝试一件事情，投入其中并不断钻研，在习得技能的同时又收获乐趣。
有时会听到家长吐槽孩子不够认真不够专注不够坚持，我想有一种可能的情况，或许就是这些孩子还没有得到机会去尝试过那些他们真正感兴趣的事情。
