昨晚在写申论的时候发现对于议论文的写法还是不太熟悉，于是就在网上搜索了一下如何扩充分论点，下面是我在网上搜的一些资料和我自己动手写过之后对议论文的一些看法。
1.分论点+分论点作用(名言警句、例子)+现状(与事例相反)+回扣分论点(对策) 具体呈现为：
挫折教育有利于提升学生面对困难的勇气，提升自信(分论点)。 法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你怯步，对于强者来说是一块垫脚石，让你站得更高”(名言警句谈主题作用)。司马迁虽然受到不公正待遇身体残疾，但最终著成《史记》，韩信虽胯下之辱，但最终成为一代贤臣、史玉柱投资房地产破产但是勇敢面对挫折最终成立了传奇网络，成为中国知名手游公司(事例谈主题作用)。可见挫折对人成长具有巨大的促进作用。但是现在的学生在困难和挫折面前缺乏面对的勇气，退缩放弃成了许多学生逃避的表现(现状)，因此作为教师我们应该加强对学生的挫折教育，正确引导，这样才能培养学生“遇水搭桥，逢山开路”的勇气，提升自信(对策)。
2.分论点+现状(问题)+危害+回扣(对策) 具体呈现为：
挫折教育有利于促进学生全面发展(分论点)。(现状)生活水平提高和独生子女在家中“娇贵”的地位使得现在的孩子被家长老师呵护在蜜罐里。家长眼中孩子的文化课学习高于一切，成绩成为衡量孩子是否优秀的唯一标准。但是孩子坚强的毅力，优秀品格的养成却被忽视。(危害)这不仅不利于孩子的成长，也让孩子在遇到挫折时退缩、害怕，最终放弃，无法完成目标取得成绩，不得不说这是大部分家庭存在的教育缺失，(回扣)因此作为教师我们正应弥补这种缺失，进行挫折教育，教会学生如何面对挫折，克服挫折，从而培养坚强的品格，从而促进全面发展。
除此之外考生也可运用譬如“分论点+解释分论点+现状+影响+对策”/“分论点+名言警句+事例+事例分析”等逻辑顺序进行扩充。
上面这个就写的很好，后来我自己也总结了一下，议论文就像一个轮子，总的框架遵循论点+问题+分析（分论点）+观点+正确做法，这5步来走。每个分论点其实就是一个小型的议论文，只不过是为了证明分论点的观点而已，分论点再组合一起来证明总的观点，就像一个轮回一样。
为了让你的分析或观点更有说服力往往要引用一些名言警句或是具体事例。这就需要自身的积累，来有意识的背诵一些东西，从而让文章更具有说服力，更丰满一些。
