当生活不是你想要的，而你又想改变未来，但似乎找不到任何出路，怎么办？还好，我们还有人生最后的武器：学习。

虽然学习是我们人生中最重要的武器，但绝大多数人对它的认识远远不够，人生前二十几年，我们的所谓学习是被安排的，无数的任务摆在面前，我们都没有机会问自己想要什么，想学什么，光被塞过来的任务本身就足以让你心力憔悴，终于绝大部分人被着所谓的学习搞惨了搞废了，那个类似终极任务的高考完成之后，大多数人如同从牢笼中解放了一般，最令我匪夷所思的是网络上盛传的高考撕书事件及相关图片，我依然清晰的记得高考完我把所有的书包好，带回家好好保管起来了，因为一直在我印象当中那些东西带给我许多快乐，纯粹的知识获得的快乐，那应该是值得我珍藏的东西，是美好的回忆，虽然现在看来其中充满了书呆子的气息。所以我从来理解不了所谓的撕书，那是有多么痛恨当时的学习啊？

然而即使是我这样在别人看来可能是曾经的学霸，在大学并没有把我们的终极武器：学习利用的多好，如同那些受过“学习”折磨的人一样，我把这个武器似乎遗忘掉了，虽然忘的可能没那么彻底，但在如今以五年十年的跨度来看，这个好东西利用的真是不够，远远不够。

这周去深圳图书馆买书，各种各样的学生百态，想起学习这件事真是有太多的坑，太多人只是喜欢找学习的感觉，或者说幻觉，而并不在乎是否在真正的学习。差一点的，跑到一个有学习氛围的地方，打开电脑看综艺节目；稍微好一点的在一个有学习氛围的地方拿着一本书发呆，并不在乎自己看了什么东西。再好一点的就是学习效率比较低，看起来是在学习，其实经常神游天外。而真正的学习需要我们全神贯注的投入，调动所有的感官全身心的去理解一些东西，去记忆某些东西。万维纲说，这样的学习才是最酷的。

另外一个坑就是我们对自己要求太低，在参加工作后有了一些收入后，许多自以为品味高于常人的开始放弃了高强度的学习，误把消遣当学习。想想你为什么学了这么久英语，为什么看个美剧依然要看字幕？上台做个简单的英语演讲依然卡壳？简单到要死的东西为什么你就是不记得怎么说，在别人告诉你之后你就会排着大腿说：对对对，就是这样。这都是因为我们对自己要求太低，妄想多看几部美剧就能练好口语和听力，多看几次TED就像学好演讲，每天背二十个单词就想搞定托福，每天打开得到APP，喜马拉雅听似乎就能填补那空虚的生活，追寻那遥远的理想，别做梦了，我们要的是沉浸式的学习，要学好英语听说读写你要每天练，专业知识需要每天打磨和思考，你的为人处事，待人接物也需要每天纪录、反思这才是真正的学习。

第三个坑是很多人只是知道跟书本学习，却不知道跟人学，跟发生在身边的事情学。李笑来将学习划分为三个阶段，最高阶段说的是学习没人教你，书上也找不到的知识。在我看来书上找不到的知识有两种，一种是过于前沿学科，研究人员还没把他们的书写出来。另一种是生活中的潜规则，例如你们公司的潜逻辑，小群体的交往模式等，没有人觉得这个有必要写一本书，甚至许多东西人们觉得没必要讨论，这个时候跟人学就显得特别重要，只是跟书本学习的人容易变成书呆子。

第四个坑是误把读书，学习当目的，我见过一些人，在学习中日渐孤傲，愤世嫉俗，眼高手低却认为整个世界都欠他的，终于是过不好这一生，这就是误把学习当目的。其实它们只是手段，我们的目的是思考生活中最需要的到底是什么，去解决生活中的问题，去看更广阔的世界，过的幸福快乐。

第五个坑是总是喜欢学习远在天边的知识，却忽视当下最常用的知识。例如一些言语笨拙，人际关系差劲所以混的不如意的人从来没想着去学习一下好好说话，人际交往扥知识却整天在所谓投资理财，英语上花太多的时间，导致与周边的环境更为格格不入，自我孤立，酿造悲剧。

人生路上坑太多，肯定不止这么几个，既然错误的方式那么多，到底什么样的学习路径和学习方法才是我们应当不断坚持的呢？

一、有目的地学习，构建你的知识体系。 现在大家经常听到一个词叫知识管理，其实许多东西都是需要管理的，生命有限你所获得的知识和能力都是有限的，所以你想拥有的知识和技能是需要管理的，也就是说你得让你自己长成你想要的样子，不知道自己想长成什么样子，你就会变成一堆草，而不是长成一棵树。所以有目的地去构建自己的知识体系非常重要，成甲对人的能力有一个分类：执行能力，专业知识，结构能力。执行能力说的是几乎所有人都要有的沟通，表达，与人协作，组织能力甚至包括一定的写作，演讲能力。专业知识是你赖以生存的基础，是你需要不断积累和深耕的东西。他对结构能力定义是对底层知识和思维综合运用的能力，我认为改称学习能力更为合适，对普世智慧学习和运用的能力（查理芒格普世智慧的说法深得我心）。有了这么个框架，一个人对自己需要哪方面的知识和能力就非常清晰了，自主的有目的的学习和训练才能让你快速成长。

二、用和教是最好的学习方式。“我还是学好了再去说英语吧，我还是在家练好了再去演讲吧”，我们经常听到这样的言论，这样的想法是一个人成长最大的阻碍，创业的人都知道，等你做出一个完美产品再上线，黄花菜都凉了，市场已经被对手占领了。而我们学习也是一样，在用的过程中记忆最为深刻，在教学的过程中，能够促进你对知识的融会贯通，打通你的知识阻塞，你对知识的理解会上一个层次。

当然这个方法也是有门槛的，在你连四级英语水平都不够的时候，特别强调和人用英语交流恐怕对他人是一种罪过，自己找不到任何成就感，其中造成的尴尬恐怕会更容易让你放弃，所以每一个领域的知识要用起来都有一个东西：最小必要知识。如同小孩要能够站起来它才能够蹒跚起步，拿了驾照人家才敢让你上路，所以尽快掌握最小必要知识然后用起来，并在使用中学习，算是学习的一样小窍门。

三、能够学习没人教你，书本上没有的东西。李笑来对将学习能力分为三个层级：1、学会别人教你的东西。2、学会书本上有的东西并知道去用。3、学会没人教你的东西。要知道最前沿的知识是没有人写到书上的，例如几年前绝大多数人都不了解的比特币，李笑来当时没有那个能力就把握不了那一波财富的增长；例如物理学最前沿的弦论，互联网领域的社群管理，区块链等。 其实这一点还有另外一个层面，就是对个人来讲需要跟他人学习的东西，例如社会的隐性规则，人与人之间的关系处理等，这需要我们有强大的观察能力，反思能力。

学习能力是最值得我们打磨的能力，也是最让我们获益的东西，愿我们在这方面不断成长，共同进步。

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