“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”
——题记
九月，是一个美好的季节，九月，是一个成熟的季节，九月，是一个相遇的季节，……2016年九月，我与青椒相遇了，一切美好随之而来：
一、聆听讲座，改变思路
此次学习，安排了很多名师、专家，给我们带来了精彩的讲座。唐薇老师的《让孩子成为你期待的样子》，让我看到了每一个学生都有极强的可塑性；时朝莉老师的《珍维的新家——阅读的力量》，让我感受到了阅读的魅力；郑益民老师的《班主任的那些事儿》，让我明白了与孩子们的不同看法，以及后来的分科学习——《彩虹花阅读》……都让我痴迷，让我流连忘返，让我受益匪浅。思想深深受到震撼：说实话，这么些年来，在我的潜意识里，觉得教师就是教书的，学生只要成绩好，家长满意了，认可了，我就是好老师；小孩子那么小懂个啥，吼两声就乖巧了，哪有那么多的事；所谓的教研都是走过场，没有实际意义……听了专家们的讲座，我明白了：在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于孩子的成绩，更应该重视学生各种能力的培养，注重思想品德的教育。
二、坚持学习，充实自己
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气，这种大气，能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀，去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应该在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，让自己视野更开阔。
“想给学生一滴水，教师就必须长流水。”专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识，旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升自己，不断的加强修养，才能胜任教育这项工作。
加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，提升自身的修养和素质，把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结，提高自身，向更完善的目标努力。还要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的浪潮。
三、结合实际，学以致用
听了郑益民老师的讲座，让我对班主任工作有了新的想法：
1、作为班主任，首先要培养学生良好的严谨的生活学习习惯
每次考试后总是有些同学感觉成绩不理想，问到原因，总是说“这个题我会，可是太粗心了。”“这个题没看见”“哎呀，错了错了，这个字多写了一点”等等。究其原因，主要是学生没有养成一个良好的严谨的生活学习习惯。
叶圣陶先生说过：“教育是什么？简单地说就是养成良好的生活习惯”。好的习惯是个人成功的必备条件之一。培养学生一个良好的严谨的学习生活习惯，尤其重要。培养学生良好的学习习惯，是提高教学质量的主要方面，也是为学生将来养成良好的习惯打好基础的重要内容。一个没有养成好的学习习惯的学生，是很难打好基础，练好基本功的。
2、作为班主任，“爱”是前提。爱是一种尊重，爱是一种鼓励，爱更是一种触及灵魂的教育过程。作为一名教师，尤其是小学教师，没有爱心是教不好学生的。过分的表扬会使学生盲目自大、唯我独尊；对学生过分严厉，学生就会自暴自弃、不思进取。只有“严”“爱”相济，才是对学生真正的关爱。如上课时注意面向全体学生，一视同仁，平等对待，不同层次的问题，让不同的学生回答，让学生都有一种成就感。学生出现问题后，班主任正确的教导，即使是批评，也让他感觉到这是班主任对他的关心。这一点，我深有体会。教学27年来，教过的学生无数，直至现在，当年一个跟我处处作对的毕业生见了我，还会说“老师，当年不是你的那次严厉的批评，我是不会清醒的，不会有今天的我……”
青椒学习，让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。就像一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我，我把它融入到我的教学工作之中。
四、展望未来
走出去，才知道自己的浅薄，才知道自己与他人的差距。聆听专家的讲座，对照自己的教学，我有一种前所未有的危机感和紧迫感。对于我来说，这次培训是一次非常好的机遇，是一场“及时雨”。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，继续学习，在教学岗位上锐意创新，让青椒培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。
