我们家的可乐爸……
①
※当可乐说：“我要玩拜神的盘子”时……
可乐：我把这个盘子放地上玩，可以吗？
可乐爸：哦，你想玩这个盘子，可以啊，但是最好不要放地上。
可乐：我就放这里（地上）玩一会，这样可以吗？
可乐爸：嗯，你可以玩，可是这是用来拜神的，我们最好不要放地上。
可乐：我放地上玩一会，再搬回这里（桌子上），这样可以吗？
可乐爸：好吧，不如这样，我们可以一起玩这个盘子，在这里（桌子上）直接玩，是不是玩这个小鸭子游泳？“嘎嘎嘎……”
可乐：（想了一会）好啊，在这里玩吧！（笑嘻嘻地）
这里我感受到了相互尊重。
②
※当可乐到点洗澡时……
我：老公，你喊他冲凉吧。
可乐爸：可乐，我们看完他拆这个炸弹就去冲凉好吗？（看电视中）
可乐：好的！哈哈哈……（动画片正看得高兴）
结果看完那一段约定好的情节真的自己到冲凉房脱衣服冲凉。
这里我看到沟通是为了更好地合作。
③
献给正为育儿理念不一致而感到不愉快的的夫妻，我也是从这个焦虑走过来。一路走来发现身边的可乐爸其实还是那个可乐爸，用他独有的方式与孩子建立亲子链接。在不踏进我的底线上（体罚是我的底线）是可以放手让他们去构建他们的交流世界。我要做的是管好我的嘴，管好我的态度，管好自己的初心。真正的好理念不是在于“一致”，真正的好在我看来是着眼于更好地提升我们三的关系上。
想起可乐爸会着急我面对可乐的一些负向行为不马上教育，想起他曾经说过：“用那么特殊的方式教育儿子，以后把他教得奇奇怪怪不合群更麻烦。”。当时我也没辩解，也尊重爸爸的想法。我知道改变谈何容易，不能把别人的腰扭断去贴近自己。要被看见靠的不是辩论赛，要被看见靠的是行动，用实例去告诉：亲爱的我感觉这样比较合适。
除了自己希望被看见，同时对方也希望被看见。对于可乐爸的方式我开始学着不一刀切地去评判，话说看回我自己也不是时刻能保持大脑盖子不打开完全做到无条件养育，所以带着观察，带着觉察，带上接纳，带上鼓励。多问问自己这样是不是只有不好的？真的就没有一处可取吗？答案是：NO！至少儿子可以经历与妈妈不一样的对待方式，自己试着去调整自己的情绪，去感受那一刻的爸爸和自己。这是成长，这是磨炼，是孩子自己的功课。下来孩子要是自己消化不了，我学习了，我可以适当帮助儿子是理解事情。每一位父亲都希望多被肯定，看到自己对孩子有正向的影响。
感觉好才能做得好。
④
「我们家可乐爸没有上过正面管教系统课程，想起张宏武导师的话：只要做到和善而坚定并行，是不是正面管教又何妨。这些天开始更懂这句话了。
育儿路上看来真的不必每时每刻父母保持统一战线，现在的我正享受着差异带来的丰盈和历练。」
