step1 原文摘抄
艺术首先需要感知，幼儿学古诗并不重在理解，古诗词平仄押韵，韵律感非常强，良好的感知自然会慢慢形成“理解”。觉得古诗词陌生难懂，这是大人的事儿，孩子则没有这种疏离感，儿歌可以教孩子一些，但其在数量和质量上都无法取代古诗。每个人的学习时间都非常有限，我们应该把最好的东西教给孩子，如果家长拿出读儿歌的轻松和愉快来教孩子读古诗，孩子是感受不到这两种文字在愉悦感和美感上的差别的。
《好妈妈胜过好老师》p38
step2 我的理解
我带宝宝在校园外边玩儿，校园外边的小区上搭有一个葡萄架，葡萄架上结满了葡萄，宝宝看见后，说：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
我给宝宝读绘本时，绘本上有一幅图是袋鼠妈妈，袋鼠妈妈怀里还有个袋鼠宝宝，宝宝看到这幅图后说：袋鼠妈妈真奇怪，肚上有个皮口袋，不装萝卜和青菜，里面坐个小乖乖。我没教过宝宝这首儿歌，也没听说过这首儿歌，可能是婆婆教的吧，她都会根据不同的场景，背诵不同的诗了。
我惊讶于宝宝的表现，但也深深认同最好的教育就应该是无痕的，润物细无声的，每个孩子都是降临人间的天使，作为父母，长辈，老师。。。我们应该学会静待花开。
但现在几乎没有几位家长有耐心去等待孩子成长，大环境逼的家长们不能等待，也不敢等待，小升初，初升高，高升大学，家长们感受到了强烈的危机感，所以只好逼孩子们每次考试都使出浑身解数，早早把孩子们对学习的乐趣消耗殆尽，以至于厌学的孩子越来越多。
为什么家长们急躁，没有耐心？我觉得深层次的原因是面子问题。外国的家长我不了解，但是中国的家长多多少少还是蛮爱攀比的，在平时和重要节日的各种大小聚会中，自己孩子的学习成绩和才艺等必是家长们的一个谈资。谁家孩子学习好，才艺多，家长就会享受众人艳羡的目光，满足家长们的虚荣心，为家长赚足面子；相反，那些学习成绩差，才艺少的家长，心虚的巴不得自己像空气一样，被别人忘记。
所谓“三十年河东，三十年河西”，有些上学时名不见经传的学生，走入社会后却混的风生水起，尽管这只是个别现象，大趋势还是好学生的选择余地要比差学生多许多，但这些个案正说明了真正的教育是场马拉松，谁笑到最后，谁才是真正的winner。
曾经年少时看过李开复的一本书，书名叫《做最好的自己》，里边有一个词叫follow my heart，年少时，以为“做最好的自己”就是每天进步一点点，自己的今天比昨天好。随着年龄的增长，才越来越体会到“follow my heart”的真正意义，世俗的力量和言论太强大，一次次把想follow my heart的我拉入世俗的河流。
不忘初心，方得始终。
step3 我的行动
继续利用空余时间教宝宝背诵唐诗宋词，并且时刻提醒自己，带领孩子学习古典诗歌的动机一定要单纯，至少要让孩子感觉到单纯。
