经常听到有家长这样说：“我家孩子不爱学这个，不爱学那个，我得回家和他商量一下，得尊重孩子的意见。”
如果你要问任何一个孩子，咱们补不补课？他百分之百都不会愿意补的。
所谓尊重，不是孩子说啥是啥，那不是尊重，那叫遵从。
尊重，是用一种合理的形式和方法引导孩子来学。让他知道学习的好处和重要性，培养他的学习兴趣。
我们家有一个学员，没来上远方文学之前，对语文一点不感兴趣，语文成绩相当差。他妈妈是连哄带骗、威逼利诱地把他弄到了课堂上，妈妈跟着听了一会，有事就先走了。
我想完了，妈妈都不关心这事，肯定不会报名的。
结果这个孩子在课堂上表现得非常好，极为感兴趣，眼睛瞪得大大的，不断地举手回答老师的问题，思路完全跟住老师了，我悄悄地拍了个小视频发给了他妈妈，妈妈来接他的时候，二话没说，就把一级的学费交了。
我很吃惊，问妈妈为什么这么果断就报名了，妈妈说：“我从来没看过我们家孩子这么认真地听过哪节课，孩子有兴趣，比什么都强。”
很为这位妈妈的大智慧点赞，她没担心这个，没担心那个。在孩子找到了自己喜欢的学科时，果断出手，她的雷厉风行一定会影响到孩子，只要自己认准了事情，就去做。
后来这孩子对语文感兴趣了，成绩也提高了，妈妈在微信里和我聊非常感谢我们，我说不用谢我，是你成就了你的孩子。
再有，还有的家长这样说：“孩子现在不感兴趣了，不愿意去了，咋办？”
其实，任何一个学习过程都是遵从以下规律的，这就需要家长去引导孩子坚持。
第一阶段：有兴趣
第二阶段：没兴趣
第三阶段：逼着学
第四阶段：成习惯
第五阶段：有兴趣
第六阶段：真热爱
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大部分家长在孩子第二阶段时放弃了。而且，理由相当充分：“孩子没兴趣了！”。
是坚持了兴趣才越来越浓，而不是三分钟热血，遇到好的科目就坚持吧，必定会有收获。
学会尊重孩子，而不是遵从。
