图片发自简书App
昨天因为考试成绩，我和孩子都很不开心，我告诉自己必须每天交作业，所以匆忙中发泄了一下，交了“作业”；今天早早地醒来，躺在床上，听着窗外的雨声，我的，孩子的小时候情景，从眼前滑过，不是我错了，也不是孩子错了，我和孩子的相处模式，早在我幼年时已经形成了。
我小时候形成的意识就是:姐姐懂事，妈妈喜欢她，弟弟是男孩妈妈喜欢他，只有我既没有姐姐懂事，又不是爸爸妈妈盼望的男孩，所以爸爸妈妈不喜欢我，没有人看见我，爱我，只有成绩好的时候，爸爸妈妈对我笑，才会爱我，那种不被爱的感觉一直跟随着我，所以在我有了孩子以后，我用尽全力去爱他，但同时又告诉自己不可娇纵他；为了开阔孩子的眼界，我可以在孩子只有两岁的时候，独自一人带孩子旅游，我会和孩子尝试所有新鲜的东西，在孩子上小学前，我用散养的方式带孩子，我想给孩子一个快乐的童年，但在孩子犯错的时候，我也会毫不心软的惩罚他，用我认为的界限来约束他；我以为这样的养育方式是最好的，唯独没有问过孩子，这样的方式，他喜欢吗？
这么多年貌似我和妈妈的养育方式背道而驰，但在我极力抗拒妈妈的同时，我也习得了她的方式，在对待孩子的问题上，我也是强势的，什么该做，什么不改做，界限是什么，都是我制定的。
我很难过这么多年，让孩子受的委屈，也很欣慰在孩子还能在身边的时候，我意识到了，觉察，意识，接纳，改变，我在进步，加油！
