深爱，才能勇猛前行——致彼岸·教师成长联盟首期高研班预录三级考核群全体成员

昨天晚上，本想在彼岸·教师成长联盟首期高研班预录二级考核群做一些讨论，话题是关于高研班开班仪式，看看大家倾向于线上还是线下举行更为必要。

朱良武和杨晓玲老师建议放在钉钉群直播。原本想等正式开班后，也就是学员身份正式确认后再来建钉钉群，便于后期培训与交流。经他们建议，想想也有道理，显著的一点是，直播视频支持回看，对无法参加直播或者迟到的人来说有一个补看的机会，这也是好事。

临时建钉钉群，并开启第一次直播。大家陆陆续续进群参与。直播的好处是很明显的，哪些人到了，哪些人没到，哪些人表现积极，哪些人互动投入，一看便知。

直播持续110多分钟。大家都支持线下举行开班仪式，于是时间定在下周日下午两点半，至于地点待定。

原本是上周日就要做一个这方面意向调查的，从而决定是否定在明天下午举行线下开班仪式。结果，为了参加全国中小学创新课堂教学应用观摩活动，实在抽不出时间来进行策划，只好推迟。

这不“三级”考核还是来了。既然还有一周的时间那就来一个预录三级考核吧！原来之前的预感还真就派上用场了。

从昨天直播至现在，有些人是没有跟进的。站在主持的角度是不容乐观的，但站在个体的角度是可以理解。这让我想起“教育行走”各种名额的“抢”报名，省馆“群主群”评审专家的“抢”报名，“智慧作业”微课的“抢题”。有些东西，有些机会就是靠抢才能获得的，也只有如此才会更加珍惜。

时间，是最公平的，每个人都有限。问题是你把时间花在哪里。昨天晚上我本计划完成一项课题开题报告的撰写与整理，但因为直播我却耗费了整个晚上。除了直播，还有直播的诸事策划以及回应各位老师的咨询。

昨晚庆幸简书日更白天已经完成。但小有遗憾的是因为手机太卡，王子微课过关打卡没能完成。只有深爱，才会觉得时间花费是值得的。当然，当我看到大家大有成长时，我也会欣慰。但我们仍处于起始阶段，要想获得真正成长，还需要勇猛精进。

前期21天的简书日更挑战，大家都能完成，应该是很不错的，这是一个巨大的成功。但水平与心态，或许存在差别。有些人可能只是完成日更，其他关注很少，甚至发在群里的消息也无暇顾及。这种情况，或许还处于浅爱阶段。

只有深爱，才能勇猛精进。

那么，这两天大家是否能完成规定动作呢？虽然是放假，但两天时间内，都不能完成，应该可以认定不是深爱吧！其实，不投入，要获得成长是比较困难的，或者说是很缓慢的。

基于此，三级考核，务必严格，关键是让大家养成高度关注，高效完成，深度参与的的习惯，进而以主人公的角色为自己定位，唯有如此，成长才会看得见摸得着。从另一个角度来说，或许小班教学，才会出更大的成绩。

现将这两天以及近期需要完成的事项强调如下：

1.在“高研班预录三级考核群”里将“我在群里的昵称”修改为：姓名+空格+地区学校。如：蒋铭国 江西乐平九小。提醒：本条最容易，但有人做不好。切记！

2.进入“彼岸·教师成长联盟首期高研班”钉钉群，并且需要：①在钉钉群将“我在群里的昵称”修改为：姓名+空格+地区学校。如：蒋铭国 江西乐平九小。②昨天晚上直播如果没有参与的请回看一遍。要明白我们的愿景。

3.更改简书昵称为：姓名+学校。如：蒋铭国江西乐平九小。提醒：①因为空格无法输入，所以不要空格；②如果用完了更改昵称权限，请私发告知予以说明，并且在个人主页介绍必须注明姓名与地区学校，否则无法辨别身份，不予进入简书专题，不接受投稿。

4.每天日更需要做到：①300字左右；②务必取一个题目。正式开班前群里接龙照常。

5.简书日更务必投稿至“彼岸首期高研班”简书专题。便于互相学习，互相监督，互相鼓励。

6.每位成员每日对专题内其他人员投稿文章点评两人次以上，每次10字以上。并养成点赞的好习惯，每天点赞五人次以上。

7.2021年4月11日下午2：30举行线下开班仪式。地点为乐平，具体待定。

8.在群里接龙参加线下开班签字仪式与会名单。景德镇市内要求现场到会，实在无法到会需要请假，并填写请假条。外地成员需要观看直播，需要连线参加者请书面申请。

9.未完成相关要求者，一律不予录取。

10.所有一切，只因深爱。深爱，才能勇猛前行。

2021.4.4