一、感受：
我们学习的《儿童纪律教育》这本书今天到此就告一段落了，那么经过这将近一个多月的学习，让我明白教养孩子真的是不容易，就像马老师所说的：“把孩子养大很容易，把孩子养好的确很难 ”，教养孩子虽然是个缓慢的过程，即使如此，如果我们觉得值得，那我们就要努力前行。我们需要在教养孩子的过程中不断的汲取经验、总结经验，通过我们学到的知识运用到孩子身上，期待发现不一样的收获。
二、收获：
1.分析纪律问题，首先要问问自己是谁的问题，是孩子的问题还是我们的问题？如果是我们自己的问题，首先要改变自己，只有改变自己，才可以让孩子改变。怎样改变自己：（1）改变我们的期待，提高对儿童的认知，才能够去接纳儿童的行为。（2）改变环境，预防再次出现。（3）用儿童听得懂得语言，把我们所表达的信息传达给孩子。（4）如果儿童缺乏关注，我们就要给予儿童关注的需要，这才是找到行为问题的原因。
如果是儿童的问题，成人却为儿童承担了，那么儿童在没有意识到行为给他带来的麻烦时，他是永远不会改变自己其行为的。所以是孩子的问题时，就让孩子自己去体验其行为，才能从中自然解决问题，为后果承担责任。
面对共同问题，即使有两个人不开心，也属于共同问题，需要大家展开头脑风暴一起协商，共同讨论一个大家都认可的方法去解决问题。
2.教养孩子是个缓慢的过程，所以成人不可以采用成人式的快速解决方法，应该用印证式倾听的方法。
3.当儿童拿哭来要挟的时候，可以用忽视去面对其行为。
三、行动：
1.学会让自己慢下来，可以听一听舒缓的音乐，做一个深呼吸，出去散散步。
2.学习了《儿童纪律教育》，希望在合适的情境中能够学会正确运用。
