2017-8-12 星期六 天气晴
宝贝年龄：7周岁5个月和1周6个月
学经周期：3年半
学经人员：琦琦，心宝听经。
学经方法：137累积法。
学经内容：《易经》系辞上传第十一章，《唐诗三百首》121-122,《幼学琼林》人事第二部分。
亲子营英语学习：汇报《新概念英语》Lesson33
心得分享：自己先成为什么样子赛过百遍说教
丽谦之家的亲子学习营开展已有一段时间了，《新概念英语》不知不觉已经上到第33课了，每课都是图文并茂，我对琦琦说《新概念英语》每一课的每段对话都有图画，好比你们语文的看图写话，以后你们的英语也会要求你们看图写话，看图写话就是根据图中写句子，连贯的句子组合在一起就是一篇文章，所以《新概念英语》的每一篇课文你都要背诵起来。琦琦说：那你自己会背吗？我说我不会。琦琦说：你自己都不会还叫我背。我说：好，那妈妈现在就背给你听。于是我赶紧理解下整个对话的内容，就开始背给她听，第一遍背给她听还比较磕巴，第二遍，第三遍我就很顺了。在我背的过程中她也跟着背，不过不熟。等我背完了，她也就心服了自己再接着背。
所以大人只要时刻能把对孩子的要求先要求自己做到，孩子就没有教不好的，亲子关系就不会不融洽的。
从这个事情上就是感觉，孩子在不断地成长过程中，更加重视的是大人叫自己做的事情首先看大人有没有做，在她小的时候，一般在3-4岁时，比较听话，大人叫做什么她就做什么，而为什么越长大发觉孩子好像不听话了，叛逆了，其实这是因为她已经有了自己的思维和判断力，有了自己的主见，这是好事，这时候想要孩子拥有的哪些好习惯，那么大人就要先成为什么样子，教育就是一件非常简单的事。
有句话叫做：教育就是在日常的生活中，生活无小事，事事藏有教育的智慧。
那么作为父母，会有种感觉，就是自己水平有限啊，自己都是一路糊涂的成长了，没有明师指引，如何以自己有限的水平给到孩子智慧的引领呢？
有这种思考的父母，我要恭喜你了，因为首先认识到自己的不足，怕自己有限的水平给不了孩子智慧的引领，那是不是就没办法了呢？答案是否定的。育心的家人都知道，经典就是明师。《易经》里告诉我们“蒙以养正，圣功也。”还告诉我们如何蒙养，就是“君子以经纶”，早上我在给琦琦梳头发，梳完头发，我就把梳子放在桌上，因为我还要给琦琦绑下发夹，心宝见我梳子放在桌上，马上就拿走我的梳子，搬个小凳子，踩在凳子上把梳子放进浴室的梳妆盒里，这个动作我没有教过她，但是就这么自然而然的做了，还有比如早上我们在吃面包，她一直要拿她爸爸手里的面包，刚开始她爸以为她要吃面包，拿给她不要，然后就拿袋子给她，她拿着袋子就从凳子上下来，然后走向厨房把袋子扔进垃圾桶。诸如这样的好习惯我没有教过她，但是她就这么自然而然的做了。这就是为什么当父母担心自己无法智慧的引领孩子的成长时，那就用经典来养吧，越小的孩子养的越无痕，越自然，越长大后，她就要看你有没有先做到，你没有按照经典的精神去生活，人家可就不那么自觉了。
所以一句话，当你希望孩子要成为什么样子时，自己就先成为什么样子，而如果自己还无法做到什么样子时，就先请经典回来，让充满智慧的圣贤老人回来熏陶孩子，慢慢的浸泡，亲子共学，引导起来也会事半功倍。与其整日唠叨，被孩子气，不如137累积经典学习，让天籁般的经典之音弥漫家中，让家里正能量满满。
