化学：
复习比预习有效；认真听讲，要学会记笔记，切记面面俱到，作业要独立完成，及时与老师沟通。课后提高的问题：理科学习不可缺少习题训练，不能无目的做题，多做中考题。多与老师沟通，有疑难问题必须及时问老师。基础实验题不能丢分。
物理：
第一学期新课，第二学期部分新课。本学期内容占中考33%，与下学期电学有关联。从学校的时间安排来看，课时比较紧张，课堂节奏会更快，同时本学期面临初中阶段最难的内容，这学期定量研究、公式计算多，思考灵活性大，本学期中考重要实验考察最多，通过实验对问题分析多，各种题型最后一两题最难都出现在本学期，总体难度大，课堂紧跟老师节奏，认真听讲，学校老师中考把握准确，作业出现问题是好事，用红笔在错题旁边分析错因，必须分析好知识点的遗漏，及时订正，不能留有疑问，及时问老师。尽量不问家长，而要多问老师，多练习，学校作业是基础题、典型题，让学生看中考题基本都练过。不要一味求难，打牢基础，提高能力，在强化训练中提高审题，挖掘信息的能力，核心问题挖掘出来，要提高将难题分解成简单问题的能力，活用基础知识的能力，练习用中考题分类练习，不要练模拟题，老师对中考把握比较精准，及时把握新动向，重视作业，及时发现问题，老师认真批改学评，家长要跟踪。欢迎家长和孩子及时和老师沟通。
体育：锻炼
数学：
数学不能有畏难情绪，初三数学成绩直接影响中考，2015最简单（特殊背景下），2016和2017难度有提升，中考的中等题和难题考察学生能力，比如一题多解问题，要求灵活，最后两道大题综合难度大，要求灵活性，中考数学和物理化学不一样，物理化学难度不大，数学难度大，必须更加重视数学，难度绝对大，能够不折不扣完成老师布置的任务，100分没问题，如果需要110分以上，遇到新题型，要学会自己去解决问题，提高分析解决问题的能力是个过程，重视课堂，理解概念本质，熟悉各种公式定理，灵活应用，中考主要题型都来源于课本，必须重视课内学习。课外班问题：多做题有用，假期补习只是了解了知识点，但没有理解透彻，关注知识发生发展的过程，好好听课，认真作业。本学期教学内容紧张，下学期只剩第八、九章，及时巩固，认真复习。本学期重点夯实基础，难题、综合题适当渗透，必须重视课堂，认真听讲，考试要求高，对能力要求反而没有降低，最好有错题本，每天对照笔记复习当天内容，周末整理错题，整理知识点。教辅资料不变，学评、启东和报纸。
英语：
加试剑桥1-3+4的部分，语法内容包括教材和语法白皮书。口试：背诵课文（牛津课本2篇）、短文朗读、开放话题。
不能忽视牛津教材，多练习，熟悉题型。会针对性地练习写作。让学生熟悉中考写作评分标准，提升写作技巧，但需要注意的是高分不容易。词汇量决定听说读写能力的高度。听力和口语非一日之功，长期积累。家长布置额外作业不能占用课内作业时间。课内硬性与软性作业必须保质保量完成。明天带好牛津课课练和剑4。
