因为带娃儿问题，夫妻俩很难同步去学习家庭教育。今晚的一个小小尝试，我们踏出第一步，让我们更加相信孩子的独立和环境适应力。
“今晚的课我和刘卓贤也去吧”，多难得的一句，让人不忍拒绝，想着就算园方不同意带娃进去也得试试。就这样，吃过饭的我们奔赴听课地点：龙川卫生幼儿园。
路上跟孩子打好招呼：“待会儿我们一起去幼儿园学习，那里的老师人可好了，她会喜欢和你玩儿的，爸妈去听课，你一个人可以吗？”“可以”孩子回答得如此果断，倒让作为家长的我们不淡定了：“可以吗？”“可以”。“好的，妈妈相信你一定会表现很出色的，上次在……你也表现得很好”！
去了幼儿园真是意外：园方已经安排有工作人员帮忙照看孩子，我们把孩子送过去的时候，小教室已经端端正正坐了十几个娃儿。跟老师打好招呼，把刘卓贤安排好，小家伙便安心地让我们走了。（那会儿内心是不淡定的，上课的前十几分钟总幻想着老师会不会带着孩子上来找，毕竟他一个人在陌生环境从没有过）
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刘老的课《读懂孩子好教养》很精彩，想起导师那句“担心是诅咒”，慢慢调整自己心态，安心听课了。7：12分离开我们与孩子分开到9：00时，这会儿好奇孩子在教室里做什么，另一半下去观察，我继续听课。可那时心已经飞了。等到课一结束便飞速下去看孩子。
只见娃儿和爸爸还有个小哥哥在玩魔幻陀螺，老师对孩子的评价也高，他额头还贴了一朵小红花。
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这次的尝试让我明白娃儿是值得你更加信任的，他的独立和环境适应力也不容我们小觑。一次大胆尝试，让我们发现不同的刘卓贤，给娃儿点赞！
