学习收获

时间排序，轻重缓急，打破习惯思维模式，失败平庸是一种习惯，成功也是一种习惯！

聚焦正向，聚焦解决，不找原因，收获正向美好的结果，坚定学习的信心。

分析原因，让人有被否定，被批判的感受，费时费力，伤感情。

著名心理学家詹姆斯曾说过，每个人都渴望被看到，被认可。

遇到事情，学会倾听，确认知觉。

确认知觉具体是什么？

1，一起探讨梳理，看重在意在乎期待的，内心真正想要的是什么？2，拥有什么优势，资源，能量，力量？3，能做些什么？坚持一小步，关注一点点的变化。180度，360度大转弯，都是从一点一滴的坚持开始的，学习才有成长，浸泡才有内化。

痛苦，抑郁，自闭。一步步从房间走到户外，都是一点点的接纳允许耐心陪伴转变来的，

建构解决之道，授人以渔，给人理念，以不变应万变。

我们要的是什么？一个健康的孩子。

可是我们总是不知足。挑错思维，负向思维模式。

考班级第一名的时候。校名呢，县名呢，市名吗？省名呢？

孩子不被看到，不被认可。孩子怎么努力得到的总是家长的不满意。

成绩下滑。收到的更多的是指责，埋怨。

考一二十名到三四十名到头晕，头痛，不舒服，躯体反应。时不时的请假。

三天两头还能去学校的时候。要是能够正常上学就好了。

完全不能去学校了。哪怕偶尔能去学校，一天也行啊。

非但不能去学校，还抑郁甚至自伤自杀。只要健康就好啊。

放下期待。清晰我们想要的是什么？我们拥有的是什么？我们可以去做的有哪些？做我们需要做的，孩子的人生之路，我们一步也替不了。更多的接纳允许放手相信，当然也需要有底线，有规则。开心愉悦去做我们需要做的。

自己想要的是什么？一个冷冰冰的家，还是一个温馨的家？家不是讲理的地方，而是讲爱的地方。需要付出的不是唠叨，不是抱怨，而是爱，让爱人，让孩子感受到我们的爱！

要拥有善于倾听的耳朵，用建构解决之道的耳朵的去倾听，面带微笑，接纳，未知，好奇，欣赏的态度去倾听。听他在意，在乎看重的。内心真正想要的期待的，没有说出口的，更想被听懂。

当你开始爱自己，你的世界才会运转正常。

每个人遇到问题，消化吸收的过程不同，收获，选择行为结果自然不同。也就是说问题不是问题，如何看待才是最大的问题。

孩子看重的。我们也要看重。青春期孩子和朋友之间的关系是他们更为看重的。遇到我们认为不妥当的，不是立马制止，不是盲目阻止，而是相信孩子一定有他的道理，他也可能是在尝试着找方法。我们更多的是倾听，让孩子更多的表达的机会，沟通交流中找到更适合的。尤其是要让孩子自己能够意识到反省到，我们给的是道理，是说教，是唠叨。孩子想到的是反省，是觉察。

我们想给到的是什么呢？能给到的是是什么呢？我们首先要有觉察，有思考。让孩子爱人感受到我们的关心，关爱，温暖，呵护。很多时候事与愿违矛盾升级是我们不想看到的。那怎么去做，才能朝着我们想要的，我们是清晰的，明白的。带着建构解决之道的耳朵去倾听，和孩子一起梳理探讨尊重孩子的选择，让孩子去尝试，往往事情就会朝着我们想要的方向走了。很多时候和孩子的交流不需要讲不足，讲不足是在批评，指责，谈优势，孩子做到的，孩子自然会觉察他的不足，会有反省，会有觉察提升。

我们看到的就是我们想看到的，我们要做正向过滤器。用积极向上，阳光的心态去看事情，看问题。就像面对疫情，我们要做的是防御加增强免疫力。

问题给我们的启发是什么？影响是什么？带给我们的意义和价值是什么？没有一件事，只有负向的意义，我们会被过去影响，但不会被过去所决定。行动是治愈一切的良药加以时日可以给我们更好的解答。

我们需要做的是保持良好的状态。去感染我们的孩子。感染更多的人。就像系统观理论，牵一发而动全身，我们不一样了，孩子也就会不一样，我们愉快的去做事情，就会收获愉快的结果。

听君一席话，胜读十年书！如春风拂面，如艳阳暖心！聚焦正向，聚焦解决，聚焦现在与未来，聚焦成功经验，聚焦一小步。少上演点儿心理大戏，没事儿找点事儿做，听说读写练齐头并进，坚持一小步，看到一点点的变化，学习才有成长，浸泡就有内化。

生活中没有书籍，就像没有阳光，智慧中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。4月23日，世界读书日，是大文豪莎士比亚出生和逝去的日子。知识改变命运，智慧点亮人生，我们一起读书学习吧。

感恩感谢所有的相遇！

李桂芳坚持分享第436+653天2022/02/27周日