1.《十五从军征》剧本改写
高平市北城中学41班 邢玉梅
时间：某年春
地点：某乡
人物：老兵 家乡人甲 家乡人乙
第一幕
乡郊野外，春色正浓，万物复苏，欣欣向荣。一老兵自舞台左侧上场。
旁白 十五从军，八十始归。从青丝到华发，他终于回乡了！满载着生活的阅历，也带来了那归乡路上的滚滚烟尘和割舍不断的乡愁……（两乡人上场，边走边聊。）
家乡人甲 这位老伯，看着您有些面生啊！这风尘仆仆的，是刚回来吧？最近可有不少像您这样的人呢！
老兵 （迟疑着）哦……哦，可不是嘛，打仗胜利了，朝廷也放我们回来了，毕竟落叶归根嘛！
家乡人乙 老伯，多年来，你们在外奋勇征战，可真是九死一生，今朝回来真是不易，你们辛苦了！
老兵 为国效力，应该的！这不打胜了仗就想回来看看家人，也算了却一桩心事！不聊了，我得赶紧回去，看看我的双亲和家人！（准备离开又停下）
家乡人甲 老伯，你的家在哪儿啊？
老兵 就在那儿呢，离山最近的那一座就是我家（说完还用手指了指）
家乡人 （脸色忧伤，欲言又止）老伯啊，那里都空了，荒废了好久了。连砍柴的樵夫都不经过那儿。
老兵 空了吗？空……了？早该预料到的……没成想，就真的……真的………
（两乡人一边无奈地摇头，一边离开。老兵则告别了两位家乡人，步履蹒跚地走向了老宅。阳光下，他原先挺直的背，此刻也有了弯曲的弧度。）
旁白 归家路途很近，可老兵却觉得很远，这是他想走了六十五年的路，是日日夜夜魂牵梦萦的路，可是此刻他却走得十分艰难。虽然六十五年来，他辗转反侧想了很多种可能，在脑海中演绎了万千遍，可这条路竟是这样的苦涩……
第二幕
破败的老屋一片狼藉，院墙坍塌一半，屋门旁蛛网丝丝缠绕，兔子从狗洞中钻进钻出，野鸡在房梁上飞来飞去，院子中杂草长得极为茂盛。
（老兵小心而颤巍地推门，厚积的灰尘扑面而来，呼吸不畅让他禁不住咳嗽起来，他随手找了一把扫帚开始清扫起来。）
旁白 房还是原来的房，屋还是原来的屋。只是，一切都已不是原来的样子。是谁说岁月可以尘封一切？为何此刻唯独遗漏了他的家人？
老兵 （倚着门框，不住咳嗽，脸上挂着不知是泪水还是汗水）唉，终究只剩下了我一个人，难道这就是生活？
（独自舂谷作饭，采葵作羹）
老兵 （一阵忙乎后，端着还冒着热气的饭走到舞台中间）开饭了，开……饭……了……（老兵哽咽着，再说不下去了，可他的脸上分明又挂着笑容。）
旁白 这六个字，老兵还是坚持说下去了，这一哽咽，究竟结束了六十五年的战争，还是十五年的温暖？那一笑又包含了多少的美好与伤痛？
（老兵端着汤饭，走出门外。阳光正好，微风不燥，他来到了家人的碑前）
第三幕
松柏掩映下，坟冢杂草重生。
老兵 （跪在坟前，悲痛欲绝）父亲，母亲，孩儿不孝，没能侍奉您二老，六十五年的时光，也没能换回见您的两面。还记得之前，我每次回家，你们总是会嘘寒问暖，用这世间最温柔的话语说着欢迎回家。现在我多想，多想过去的时光！那会你们常说自己老了，可你们看，现在我都满头白发，步履蹒跚了。这辈子，儿子是没有那个福分能让您二老承欢膝下，但愿来世，来世……（陷入无尽的伤悲之中无法自拔）
旁白 世界灿烂盛大，却再也没有人欢迎他回家。
【 师评】对于本次的改写要求，该生能够认真阅读文本，从中去挖掘故事中老兵归乡的心路历程，完成得不错。特别是其中旁白的加入大大丰富了文本内容，让老兵这一形象更加立体。（指导教师:李平娟）
2.我向往李白一样的生活
文/高平三中 申彦明
沿着绵长的海岸回望历史，无数伟大的生命曾经留驻在这个世界上，他们的生活令我神往......不过李白的生活更让我魂牵梦萦。如一首跌宕起伏的歌，时而高昂时而低沉，真乃“此曲只应天上有，人间能得几回闻？”。
我向往李白一样的生活。青年时期游遍祖国大好河山。现代社会，想要来一场说走就走的旅行，那是不可能的，既没有条件，也没有李白那个胆量。而李白，他却独自一人，走遍众多名胜古迹。在庐山瀑布，感受到了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮阔;他在天门山，看见了“天门中断楚江开，碧海奔流至此回”的无边大海;他还欣赏了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”波澜壮阔的瀑布。
我向往李白一样的生活。他放荡不羁，潇洒自在，不畏权势。当今世界，对于许多人来说，领导的话就是一切，很少有人敢于说出真心话，将自己的真实想法讲出来，而李白却在世俗面前，蔑视权贵，坚持自我，敢说:“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”即使在面对皇上，也不慌不忙，吟出“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”。我向往李白一样的生活，一生拥有良多挚友。如今虽然我的朋友数不胜数，但是真正算得上知己的没有一个人，平常生活中，时时刻刻还要提防着其他人，而李白却不一样，他年轻时与贺知章金龟换酒，与他交流甚欢;随后与孟浩然相识，一起谈诗论作;中年时又遇到杜甫，与他一起对酒当歌，后来两人各奔东西，也有诗互相寄赠。
我向往李白一样的生活，即使身处“雪满山，冰塞川”的逆境，也总能抬起直挂直挂云帆沧海的豪气，即使无人相陪，也能苦中作乐，对影成歌。像李白一样，过着这样的生活，岂不乐哉？
【师评】文章大气磅礴，潇洒恣肆，很有点李白诗歌的味道。结构精巧，全文以一种排比呈现，风流不羁。特别是大量恰当地引用李白的诗句，增强了文章的艺术表现力。（指导教师:张永刚）
3.这一次，我真想上学
文\神农中学139班 李佳怡
今天是我禁足在家上网课的第四十六天。
本以为与在学校上课相比，在家里上课应该是天堂。没有老师的监管，上课轻松随意，手机一放，翘个二朗腿，再吃点东西，小日子过得“有滋有味”。
但随着时间的推移，直播卡屏，网络信号微弱等问题纷纷找上我。而面对这些突发状况，我只能焦急的一遍一遍点击我的屏幕，一遍一遍退出重进。
一时的新鲜后，随之而来的是无尽的烦恼。原本生动有趣的政治课堂，变得压抑无聊；一向明察秋毫的数学老师，因为那层屏幕的阻隔，也少了几分敏锐；语文老师循循善诱的话语，也少了几分灵动；英语老师，常常因为我们的极度不配合，被气得训斥的话语频频出现，而我们只能在屏幕那边沉默不语地低着头。
忘不了每个在校的早晨，一边和同伴们吃着并不丰盛的早餐，一边畅快地聊天；忘不了课代表们此起彼伏地催着交作业的声音；忘不了在课上趁老师不注意偷吃零食的惊险；忘不了一听到下课聆就急着往外冲的快乐；我甚至开始怀念起自习课上那群讨厌鬼叽叽喳喳的说话声。可现在，只剩了空旷安静的房间和手机里老师一遍遍重复的知识点，而面对丰盛的早餐，我心里也只剩下无尽的厌烦。
十三年了，第一次想要快点开学，或许真到了开学那天，我还是会不住地抱怨，但我也依然热切地盼望着开学。想看一看同学们明媚的笑颜，想面对面听一听老师亲切的话语。等到那天，笼罩在我们心上的不再是一层灰色的阴霾，而是一片生机昂然的春天。
唉，这一次，我真想上学！
【师评】要把“矛盾心理”描写好，是需要功底的，小作者做了尝试，虽然还有些稚嫩，但迈出了第一步，就是难能可贵的。（指导教师:程玲燕）
4.这一次，我真震撼
文\ 神农中学139班 郜扬帆
冬风“呼——呼——”的吼叫，肆虐地在野地上奔跑，像一把锐利的剑，能刺穿严严实实的皮袄，让人情不自禁地打了个冷战，更别说露在外面的脸了，早已被冻得通红。因为刚下过一场大雪，所以现在路上全是冰，“冰封千里”可当真是应了这个词语。“好冷啊！”即使现在全副武装，我也能感受到不少的寒意。
上学时间快到了，我急急忙忙走在上学的路上，可是又怕自己摔倒受苦，不敢走太快。许是不经意间，我看到了一个老人。只是一眼，我便愣住了，因为那老人就像是一个雕塑，直直的蹲在那里，就好像是没有生息一般。不知为何，我的脚步不由自主的就往那里靠近，在看清楚他的那一刻，我真的被震撼到了，因为：那老人脸色早已被冻得铁青，那满是皱纹的脸，让人看着竟如此想流泪，那手，更是不忍直视，他身上的衣服就算看着很厚，不用说我也知道，那衣服根本不保暖。
他正在那凿冰，他没有知觉的吗？他的手不冷吗？他为什么没有戴手套呢？他为什么要现在凿冰呢？不会等暖和一些再凿吗？还有他为什么要凿冰呢？难道是因为维持生计吗？我呆在了那里，没有过去，心中那涟漪久久不平息。
直到预备铃响起，我才堪堪回神，有心事般的我才往教室走。走到教室，热气顿时驱赶了寒意，连眼镜都上了一层热气。
看着教室里嬉闹的同学，我又想起了老人，心中的震撼还是难以平息，许是因为他那宛如雕塑一般的身影，许是因为他那在数九寒天下被冻的铁青的脸，许是因为他枯藤一般的脸和手。
【师评】关注身边的小人物，心怀悲悯之心，这样的文章也震撼到了我。刚学习了杨绛先生的《老王》，看来作者是真正领悟了文章的内涵。（指导教师:程玲燕）
5.生活中的那束光
文/高平六中27班 朱华怡
悦耳的琴声，跳动的音符，犹如春日里的那一束光，不经意间照进了我单调的生活。
步入中学的我，倍感压力。白天拼命地学习，晚上还被那一堆大山似的作业压得喘不过气，唯独渴望的就是不到7个小时的睡眠时间。可是，那天，我的生活却多了一束温暖的光。
学校的乐队要招生去参加明年春季的艺术节，校乐队的吕老师挨班挨户地招贤纳士。我一向不好参加这类音乐活动，总觉得它不适合自己的性格。但出于好奇，我也鼓足勇气填上了名字。不可预料的是，我竟然留到了最后，从此钢琴成为了我的伙伴。黑琴白健，整齐简约，仅仅7个音符就能弹奏出一首优美的曲子，多么不可思议。每次坐在钢琴前，心情总是如此放松，仿佛就像进入到了另一个世界：没有闲人的打扰，没有精神上的压力，只有动听的歌声。每次课间我总是激动地跑向艺体馆，那个地方，已经成为我生活中一个独有的天堂；在那里学习的一段时光，也成为了我脑海里宝贵的回忆。初识音乐，甚是开心。
不知不觉，我接触音乐的次数越来越多了，每日QQ音乐里都有我访问的足迹。我实在禁不住音乐的诱惑：跳动的音符，优美的旋律，总是让我如痴如醉。吃饭也好，睡觉也好，甚至上学路上也阻挡不了我听音乐的脚步，春暖花开，阳光明媚，期待在公园里一边散步，一边听歌曲的美好时光。恋上音乐，颇为满足。
夜深了，天空中的星星不停地眨着眼睛，月光洒进了屋里。我戴着耳机，拿着麦克风，正沉浸在自己的音乐世界里。声音时而快，时而缓，时而激昂，时而低沉；或许到达了天空之城，或许来到了被落叶铺满的校园。渐渐的，在单调的生活中找到了自己的“灵魂伴侣”。爱上音乐，超级幸福，
感谢来自音乐的那束光，照亮了我的生活。
【师评】：
黑白琴键上跳动的音符，为人们的生活添了更多色彩和生机。那是一束光，照进了小作者的生活，照亮了她明媚的心。（指导老师:郭霞）
6.这样的人让我尊敬
文\河西中学 233班 袁钦柯
成长的道路上，总有一些人引导着我们，使我们心生敬意。 在我心目中，哥哥是让我尊敬的人，无论什么时候，只要想起他，我总能鼓起勇气，战胜挫折。
记得小时候，哥哥就参加了足球队训练。他身上永远穿着一件一尘不染的纯白色球衣，从太阳升起的清晨练到小鸟归巢的黄昏。操场上他那硕大的身体和小小的足球形成了鲜明的对比，但他总是控制不好球，一不留神，球从脚上滚下来，此时我总是咧着嘴笑，但他似乎从不理会我。翌日清晨，操场上又出现了熟悉的身影，只不过那个影子是那么形单影只。
空中飘着淅淅沥沥的小雨，听别人说，我哥的足球队输了。我迅速跑到休息室，只见他一动不动的蜷缩在角落里，像一尊雕塑。他的脸色煞白，目光呆滞，神情恍惚。我叫了一声“哥”他抬起头看了看，又低下了。
许久以后，走在黄昏的路上， 天上的乌鸦叽叽喳喳的叫着，地上的落叶发出沙沙的响声，落红也禁不住寂寞要化作春泥，再也不是春天万物复苏的景象。哥哥似乎明白了什么，回过头来和我说，“叶落归根，新的一年定会长出很多嫩芽；百花凋零，新的一年定会盛满枝头；夕阳落下，早晨定会冉冉升起”。我望着他，他缓缓的走到我跟前，拍了拍我的肩膀，“来年吧，我还会参加”。我瞪大了双眼，点了点头。
夕阳西下，他的背影是那么高大强壮。我心底里呼唤：哥哥，你永远是我的榜样，是我尊敬的人！
【师评】善于运用细节描写刻画人物，首尾照应，结尾升华主题，如果能把哥哥在足球场上练球的场面再生动描绘一下，哥哥这个人物就更立体了。（指导教师:周阿娟）
