我们班的老师         

                                          405王子悦

我初中我见到了许多老师，他们不是以相同的方式来为我们上课的，他们每个人都有一套独特的上课方法，每个老师各有千秋。

  地理老师眼神犀利。一次生地理课，地理老师正在讲台旁站着为我们讲课，地理老师敲了敲黑板，对我们说：“来，同学们大家都看板。”这一生把所有同学敲醒了似的，有几位同学还在低着头看课本，但是看着像在发呆，大家都没注意到，低头的同学。因为这种“看黑板”的话，对于有些同学来说，比如我翻译过来就是该干什么干什么听老师说就对了，所以大家都在下意识里看着手里的笔，但地理老师可不会轻易剧本来，只见地理老师用手指着看书发呆的同学，然后像装了瞄准器似的，不偏不倚正正的吼到了低头看书的同学的大脑里。此时这几位同学还很懵，小小的头上挂着大大的问号，一脸疑惑，大脑里还一直回响着那句干什么呢？你怎么不看黑板？然后你瞪着我，我瞪着你半天，不知是该干什么。接着地理老师再次用她的眼睛做瞄准器，对那位没反应过来的同学道：“对，说的就是你，看黑板。”此时每位同学都聚精会神的。看着黑板，不敢再有半点分神。

  果然地理老师还是地理老师上课自带瞄准器的眼睛，让同学们脊背发寒。

  数学老师讲课时可以说是重点，在中间部分，而我是自动过滤掉重点。就拿上课打哈欠的功夫来举例，在数学课上的我可以说思绪是去宇宙之外神游了。是真的听不进课，然后等我的思绪飞回来之后，数学老师从：“因为x=y所以……”变成了“所以a的取值范围是……。”我整个人都“裂”了，刚刚发生了什么，我错过了几小时的课吗？啥时候变成了这样？

  然后再是数学老师的“死亡之题”，此时数学老师对我们说，接下来翻开导学方案第x页然后做第x题。”接下来数学老师就会绕着座位走一圈，挨个看我们的答题步骤，这也是我最不想上数学课的原因，真的是让人抓狂。 刚刚啥都没听，现在却要做题，我真的想当场晕过去，有时虽然会被老师指责几句，但是数学老师最终都会再为我们这些没听懂的人讲一遍，这样我对数学课可以说是有期待，有害怕的，但不得不说数学老师拖堂也是为了我们好，她是个很敬业的老师。

  这两位老师虽然很严厉，但是我们的成绩却是最好的，这离不开他们的谆谆教诲，他们都是我最敬爱的老师。

                                我的老师

                                            405牛芝睿

        老师是引路人，引导迷茫的我们走向正确的道路。他们武艺高强，各显神通，却又各有风格，着实让我们学生敬佩。接下来我就为大家介绍我们班的几位老师。

                  数学老师——“金句制造者”

        提起数学老师，同学们不免与“拖堂”“占课”等字眼挂钩，但我想说，我们的数学老师是一位幽默风趣的老师。

        一节数学课上，一位同学因没有认真听讲被老师提问。这位同学站起来很长时间也没有说出答案，数学老师这时便发挥她那高超独特的语言天赋说教起来：“《课堂内外》《课堂内外》，我们是在课堂内，你在课堂外。”“世上所有事，就怕不当回事！”全班顿时哄堂大笑，有的笑得前仰后合，还有的不断模仿起老师说的“经典名言”，那位站着的同学只好面红耳赤的低下了头。

              政治老师——“慈祥的代名词”

        说政治老师是我们所有老师中最慈祥的，我想，绝不会有人反驳我。这慈祥并非是指老年人的态度、神色，而是指从内而外散发的气质，使我们从不惧怕她，而是感到温柔慈祥。她同样是十分热情的，这使得我们与她如同朋友般相处。

        一次，我去政史办公室办历史作业，一跨进门，便听见那熟悉的声音：“怎么啦？来干嘛呀？”“老师我搬历史作业。”我小声的说。政治老师可能怕我不敢打扰到历史老师，便叫道：“李晶老师，你的学生来搬作业了！”这时历史老师才从判作业的海洋里遨游出来，把左手边的作业搬过来递给我，我才如愿搬上了作业。

                  历史老师——温柔且犀利

        要说到历史老师，作为一个课代表，按理说应该是比较了解的，但结果恰恰相反，我对她并没有太多的了解，印象最深的还是老师好的一次回应。

        那还是在上学期，我在楼梯口遇见历史老师，赶忙说了句老师好。本以为她会像小学时的老师看都不看我一眼扭身就走，没想到她温柔的说了句：“嗯，好”虽然只有仅仅两个字，但瞬间温暖了我的心。我甚至为此暗暗发誓，一定要当好一个课代表。

        历史老师还有令人害怕的一面。每到历史课，老师总会抽查几个人背诵的内容，这个时候局面就会立刻紧张起来，背了的同学急忙复习着，有些没背的同学一边使劲埋着头，一边临时抱佛脚，默声背着。仿佛老师的声音瞬间变得犀利而可怕了，老师每点一个名字，就如同又多了个人上刑场，让我们不寒而栗。

        除此之外，还有我们的语文老师、英语老师、地生老师。她们的深刻教诲，我定会谨记一生。

                            我的老师

                                        405郭笑涵

        在初一的下半学期，我对英语明显感到力不从心， 平时测试做时都有些吃力，因此我渐渐有些厌恶英语课，烦英语老师了 。

      烦英语老师不光是因为学习英语的问题 而是还有另外一个原因:

      那是一个下午 英语老师脚步急促 大一的收紧绳居然由于老师的脚步迅速，而飘了起来。  英语老师的眉头紧皱 平时温柔的面容也在此刻烟消云散，找不一点存在过的痕迹，进教室 老师就重重的把手中的卷子拍在讲桌上 叫我和其他两个同学叫我和其他两个同学把作业交上去，交了之后，老师让我回到座位上站着，因为老师圈住的是让我改十遍，而我只改了三遍，而与我一起站的还有两个同学，他们作业没有改。只见英语老师快步走到他们的身旁，刷刷的几声巴掌声吓得我浑身打了个冷战。就从那一次开始，我开始畏惧英语老师。

        后来，有一次我的肠胃炎又犯了。于是我请了一天半的假。到了星期五下午去的时候，我的同桌告诉我，我请假的那几天 英语老师讲了一个单元的内容！因为之前对于英语老师的畏惧 我害怕老师会责罚我，于是前两节副课，我都心不在焉的。幻想着老师会怎样对待我，如果是像对那两个学生一样，我该怎么办？

        到了第三节课 ，本来英语老师想着讲完第五单元的时候 我注意到老师的目光看到了我，然后她改变了主意 ，领读了第五单元的单词 ，那一刻，我十分感激老师 ，在小组讨论的时间里 ，老师走到了我的身边 ，第一句话不是说你落了一个单元的知识点，而是以轻柔的语气问我身体怎么样了，我回答说是肠胃炎复发，老师便离开了，

        下课后我主动找到老师 ，说:“要不找个副课的时间，去您那里补补”，老师欣然答应了 ，还关心的对我说 :不会的 ，过来问问老师。

          此时 我对老师的畏惧完全消失了 ，取而代之的就只剩下尊敬和感动了。

                          我的班主任

                                    405牛心嫣

        要说升上初中后见到的第一个老师，那就是我们班的班主任了。

        开学新生报到，我过去时，已经着见好几个人围着讲台。我随便找了个位置和认识的同学讲话，一抬头，看见了一个年轻的女老师。妈妈告诉我，那是我的班主任。她留给我的第一印象就是年轻、漂亮又带着点成熟。眉毛弯弯像个小月牙，笑起来给人一种甜美的感觉。

        上课时，她虽然略嫌弃我们不如隔壁班思维灵活、敢于发言，但从未因此放弃，而是耐心地，一点一点让我们做出改变。上课积极时，她毫不吝啬自己的夸赞；消极时，她会鼓舞士气，让我们清醒。

        与其他据我所知的班主任不一样的是，不管是哪一次月考，只要考试出了成绩，她一定会细细分析某某某数学没考好，谁谁谁政治上不去，把全班进步的人都列出来，哪怕你就只前进了两三名，也会被她发现，给予鼓励。除此之外，她还用班费给我们买书、本子奖励给进步的和前二百名的同学，凡是拿到奖品的心里都甜滋滋的，不自觉涌上成就感。当然，名次越高拿到的奖励越精美、越丰富，使更多的同学不甘落后，激发出了前进的动力。最近的一次考试里，前五十就有九个同学，连一直处于弱势的数学也夺得了年级第一的好成绩。

        同时，她也会抽空分享自己的学习经验，讲一讲成长历程，被我们称为管用的“心灵鸡汤”。

        这样的班主任谁不爱呢？

                    她着实让我们敬佩

                                        405  贺艺晨

        我们的数学老师—申雪亮，着实让我们敬佩。她在人群中是最不起眼的那个。她并没有好看的面容，脸呢，算不上瓜子脸，甚至有点方;鼻子也算不上高;眼睛又算不上大。整个人透露着一种“中年大妈”的气质，实在谈不上美，甚至有点土。

        进教室每回都是提了一个蓝色的手提袋，头低着。咱也不知道这样走，能不能看清前方的路。反正没见过她栽一回坑。尽管她的样貌不出众，但她的精神可谓是万里挑—。

        记得前几天申老师没来上班，好像是去参加中考的一个培训会。每次我走进老师的办公室时，都会被这个“壮观”的场面所震撼到:桌子上，桌子下都放的作业、试卷，满满当当，连一个下脚的地方都没有。看了这个场面，不禁心疼起申老师，这么多作业，得判到多会儿啊。但没想到，下午她就来上班了。当我再次进到办公室里时，不禁惊住了：原来三、四摞的作业全判完了，办公桌上干干净净，一尘不染。我不禁感叹，这战斗力，太强了。申老师除了战斗力强，关心学生的级别也是5A+的。当你取得高分时，她比你还高兴;当你发挥不佳时，她会很沉重，冷静的和你一起分析原因。

        有一次，赵昱淋考试的成绩超出他的能力范围，比月考高了将近五十分。所有人包括申老师在内，心里都很清楚这个分是怎么来。但申老师并没有直接揭穿，而是跟我们大家说，将这次这个分与下次月考的分相比，看看到底是骗了谁。

        她在三中的每一个举动都是为了学生，呕心沥血、披星戴月，大概就是申老师。

                          “亮晶晶”老师

                                        405贾梦然

        一个讲台，放着一沓书，一个黑板，写着满墙文化，一位老师，身着浅蓝长袍，一句句话，字字珠玑。

      记得当她站在讲台上时，张口就是中国千年历史，闭口就是”天香夜染衣，国色朝酣酒。”星星偷喝了我放在屋顶的酒，然后她醉了变成太阳，披着层云，走进小小的教室里，历史自习课便开始了。她一身蓝袍，戴着一副可甜可盐的眼镜，身后一头丝绸般的黑发高高扎起，1米7的大个子站在讲台上侃侃而谈：”唐太宗期间政治清明，经济繁荣……”李老师很喜欢笑，有的时候讲着讲着就笑了，语气也变得轻快了许多，至今让我赞口不绝的还是那句“入关定格局”原句为汝，官，定，哥，钧，当时老师小小口诀一出，教室里自然腾起一片笑声，因此班中有句俗语：“晶姐口诀在手，小小历史我不愁！”

      在课上，她好像精通历史上发生的一切事情——三皇五帝史，封建国家事，希腊三杰的睿智，中国民族的兴衰……她无所不知，缓缓将过往的岁月和历史掰开揉碎讲给我们听。除此之外，晶姐还时不时给我们来节“语史““地史“并通课还真是博学多知。

        作为历史课代表的我，还经常到办公室”工作“，第一次看到老师的用品时，我就觉得晶姐是一个可爱温柔的人，而且还很细腻。晶姐有事通知我们时，会留一张小纸条，因此在办公室里不知所措的我们，也就有了目标物品和事件。

      三尺不到的讲台旁，她用双手记录下中华五千年历史；检查背诵时，她用记忆力来证实她的用心，五千年历史就这样，让她倒背如流。办公室里她的桌上一沓沓作业，足足有一个人的重量，看着她坐在那里批判作业，岁月不惊，时光不扰，春风化雨，润物无声。

        晶姐晶姐亮晶晶，记忆点缀我心头 ，有您口诀在手，小小历史我不愁。

                        我的语文老师

                                          405郭雅柔

        黑色的长发，五角星的发卡，还有一件深绿色的外套，这是我记忆中的语文老师——郭老师。

        第一次见到她的时候，她正在讲台上用甜美的嗓音组织我们报道，语调轻柔，一股暖流流入我们的心田，她的声音很平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。

        一次，她在课上问了我们一个问题：“如果老师有一天忘知不知忘记布置作业了，可代表们也找不到老师，那该怎么办？”各科课代表们众说纷纭，但大多都是自己先给同学布置作业，随后再问老师。于是，老师就讲起自己曾经带过一个学生，那天老师忘记布置作业了，那位学生就让同学们把有关语文的书本全部带上了，不管老师布置什么作业，同学们都能完成。于是从此以后我们就自然而然的养成了一个习惯：老师忘记布置作业就带上这个科目所有的书。

        她关爱学生，对学生永不言弃。每次成绩下来，她都会看着成绩单研究着我们成绩的起伏原因，因此，我们的成绩单上总有她画的圈圈点点。一次，我的成绩下滑，被老师叫到办公室，本以为要被老师批评一顿，可万万没想到的是，老师不仅没有批评我，反而还分析着我的各科成绩，询问我弱势的科目。

        她认真、负责，在每次下课大课间的时候，眼保健操的铃声就在这时响起，别的老师都会继续讲课，只有她会让我们停下手中的事，去做眼保健操，她还采取鼓励我们的方法，在我们月考后会给我们发一些奖状和奖品。

        这就是我们的语文老师，她是一个好老师，她的教诲如春雨，滋润了我的心。